请问深圳东方英文书院高中部怎么样?老师学生怎样?知道的请讲讲
来源:前沿教育
时间:2025-08-11 03:11:55
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请问深圳东方英文书院高中部怎么样?老师学生怎样?知道的请讲讲
深圳东方英文书院高中部好在:

1、师资力量深厚:有教职工近460人。在205名教师中,有正副教授6人,研究生5人,外籍教师15人,国家级优秀教师5人,特级教师5人,省市级优秀教师45人,高级职称31人,中级职称102人。60%以上教师在本专业教学活动中获过市以上的奖励。
2、营造英语氛围,突出英语特色:加大英语课时量,实行小班制授课。增加师生交流互动机会。聘请外籍教师担任口语教学,培养学生纯正的英语口语。整合各种英语教材资源,使学生从不同版本的教材中学习语言知识,扩大词汇量。通过各种英语活动,增加语言实践机会,提高英语能力。

3、首创英语、法语、英语、西班牙语特色教育:开齐开全国家教育部规定的必修课程,突出外语特色,英语,法语或英语,西班牙语双语并行。坚持以人为本,引进国际模式,实施小班授课,强调课程体验,注重人格构建,培养创新能力。
扩展资料:
深圳东方英文书院坚持以学生为本,为学生一生的发展和一生的幸福奠基。着眼国际职场,强调特长发展,着力于习惯、兴趣、品位、内动力等四大非智力因素的培养。关注学生健康,关注学生学业,关注学生个性,关注学生心情。

坚信每一个学生都是可变的,坚信每个学生的心灵深处都有追求真善美的渴望和创造世界的潜能。借助人才资源优势和多年从事国际化教育的经验,培养外语基础扎实、综合素养优秀、具有国际视野的复合型外向型人才,为学生的发展铺就一条更广阔的道路。
VCE课程选择
1、VCE国际课程简介:VCE全称Victorian Certificate of Education,是维多利亚州教育部所开设的高中毕业考试课程,也是澳大利亚最重要的高中毕业考试之一,其考试成绩也被广泛认可。VCE课程的目标是培养学生的学术能力、独立思考能力和创造力,为学生的未来发展打下坚实的基础。
2、VCE课程的优势:
(1)强调学术能力:VCE课程注重培养学生的学术能力,对学生的学术水平要求较高。在VCE课程中,学生需要完成严格的课程要求,包括完成各类学术任务、独立研究项目和学术论文等,这些任务能够有效提高学生的学术能力和研究能力,培养学生的独立思考和创造力。
(2)广泛认可的成绩:VCE考试成绩被广泛认可,不仅在澳大利亚国内受到认可,在国际上也备受关注。学生在VCE课程中获得的成绩,不仅可以用于申请澳大利亚国内的大学,也可以用于申请国际著名大学,为学生的未来发展提供了更广阔的机会。
(3)多样化的学科选择:VCE课程提供多样化的学科选择,覆盖了文、理、商、艺等多个领域,可以满足不同学生的学科需求和兴趣爱好。学生可以根据自己的兴趣和未来发展目标选择适合自己的学科方向,开展深入学习和研究。
(4)培养创新能力:VCE课程强调培养学生的创新能力,通过开展各类研究项目和创新实践活动,激发学生的创造力和创新精神,培养学生的创业意识和实践能力。
3、目前国内开设VCE课程的国际学校有以下几所:
(1)北京爱迪国际学校澳大利亚VCE国际高中班: -zd-zg
(2)天津黑利伯瑞国际学校VCE课程: -zd-zg
(3)北京市朝阳区北外同文外国语学校澳洲国际高中班: -zd-zg
(4)北京市中关村外国语学校澳洲HSC高中国际班: -zd-zg
4、VCE课程的学科:
VCE课程的学科覆盖了文、理、商、艺等多个领域,包括但不限于以下学科:
(1)文科:包括英语、历史、经济学、法律和政治等。
(2)理科:包括物理学、化学、生物学、数学和计算机科学等。
(3)商科:包括会计学、商业管理、经济学等学科。在VCE商科课程中,学生将学习有关财务、管理和市场营销的基本概念,以及如何在商业环境中应用这些概念。VCE商科课程着重培养学生的批判性思维和分析能力,以便他们能够独立思考和解决现实商业问题。
(4)技术科学:包括计算机科学、软件工程、物理学等学科。VCE技术科学课程旨在提供实用的计算机科学和物理学知识,以便学生能够解决各种技术问题。该课程注重实践,使学生能够熟练掌握现代技术工具和技术应用。
新哲书院怎么样
新哲书院还不错。
新哲书院是暨深圳实验学校国际教育基地,传承和发扬深圳实验学校在国际教育领域成绩斐然的优质文化。学校师生比为1:4,实行小班教学,一个班人数不超过25人。
创校十一年,国际教育基地美国名校录取率荣获广东省六连冠,普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学等常春藤联盟名校皆能寻获新哲学子的身影;英国名校录取亦屡创辉煌,有20多人被剑桥大学录取,30多人被牛津大学录取。英美名校录取业界持续领先。
课程体系:
AP美式课程体系:
深圳新哲书院的初中课程设置包括中文、英语、数学、科学、人文科学、艺术与音乐、信息技术等,使学生既能达到美式中学课程的英语能力要求,又使学生的数学、科学、人文科学的学术能力强于其它国际学校的学生,同时,学校还开设了丰富的艺术、体育以及课外社团课程,持续激发学生的学习兴趣。
而高中课程则在英语能力培养课程、批判性思维课程以及博雅(通识)课程的基础上,开设多达25门的AP(美国大学先修)课程,数量丰富,即使在美国的优质私立高中也并不多见。
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