鸿升中学怎么样

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鸿升中学怎么样

鸿升中学整体不错,报考阜阳五中在计划内控制线下降30分录取, 报考阜阳五中实验班,城郊中学导师班,一中实验班优先录取。 对品学兼优的学生给予奖励。

阜阳市鸿升中学是阜阳谊中教育服务有限公司投资近亿元兴建的一所全日制寄宿制(吃住在校)的民办学校。学校占地近50亩,位于阜阳市经济技术开发区纬二路和经四路交汇处,环境幽雅,交通便捷,生活便利。

办学优势:

(一)有阜阳城郊中学、阜阳五中培养出北大清华学子的名师参与教育教学和管理。以国内国际先进的教学理念为指导,进行科学化、民主化的教育教学管理;

(二)建立并实施了“生生有人关注,事事有人管理,时时有人过问”的全方位立体化管理模式。

(三)实行家长推门听课制,成立家长委员会,加强家长和学校的沟通,让家长成为学校管理的的参与者。

(四)聘请社会贤达参与学校管理。

(五)共享阜阳城郊中学,阜阳五中的教育教学资源。

以上内容参考: 百度百科-鸿升中学

蚌埠二中在安徽怎么样?

安徽省蚌埠第二中学,始建于1928年,1977年被命名为“安徽省重点中学”,2000年被命名为“安徽省示范性普通高中”。学校占地30388.59平方米,建筑面积 26535平方米,建有教学楼、图书馆、科技馆、天文馆、天象馆、风雨操场、塑胶田径场。全校布局合理、环境安谧、设施完备、富有时代感。
学校现有38个教学班,在校学生2009名。教职工 167人,教师学历合格率100%,其中高级教师64人,在职特级教师5人,受国家级表彰的8人。
近年来,蚌埠二中先后获得“全国现代教育技术实验学校”、“全国体育卫生先进学校”、“全国中学生社会实践先进学校”、“全国青少年生物与环境科学实践活动十佳单位”、“全国五四红旗团委创建单位”、国家级创建“绿色学校”先进学校”、“安徽省文明单位”等荣誉称号。
蚌埠二中多年来始终坚持“面向全体,全面发展”、“以人为本,育人为本”的教育思想,全面推行素质教育;坚持素质教育课程化,课堂教学素质化的教学体系,全面提高学生的素质。在“坚持改革,勇于探索,争创特色学校”的教育理念指引下,形成了自己的特色:
⒈严格要求,严格管理,从严治校,以法治校。制定了符合学校实际情况的规章制度体系。现有规章制度 154项,岗位职责47项,依*制度,使校风、教风、学风更加优良。
⒉教育科研氛围浓厚,成效卓著。校级、市级、省级、国家级课题联成一线,教育、教学、教改课题联成一片,老中青教师与领导干部共同参与研究联成一体。现承担国家级教育课题两个,省级重点教育课题16个。三个课题获省优秀科研成果奖,一个课题获中央教科所优秀论文奖。全校教职工在省级、国家级学术刊物上发表论文1000余篇。
⒊大兴教育改革之风,努力探索新形势下的教育规律,着眼于提高全民族的素质,着眼于为中国的未来培养一大批能参与国际竞争的优秀人才,突出主体发展、突出个性特长的发展。“五年一贯制教改实验”十三年来硕果累累,该实验用五年时间修完中学六年国家规定课程,参与实验的学生综合素质呈明显的优势。近几年,我校有25位少年学生四年修完中学六年课程,考入中国科大、上海交大等校的少年班,为素质教育探索到一条“正常学生超常培养”的新路子。
蚌埠二中“数学特色班”、“英语特色班”“金融特色班”等教改项目,正在努力探索学生特长的培养经验。1994年以来,全校学生八百余人次在学科竞赛中获国家、省一、二、三等奖。音乐、体育、美术、劳技特长学生层出不穷。
⒋十分重视学生创新精神、动手能力的培养,大力开展以环境教育、科技教育为主题的研究性学习活动。建立了一百余个研究性学习课题组,把课堂变成了创新精神的培养园地,学生个性得到充分自由发展,取得了辉煌成绩。
1998年,我校 4个学生的研究性学习课题以其科技含量丰富、课题立意高,设计新颖,经过各级评审,击败对手,作为中国大陆的唯一代表,参加了在香港举行的“第31届青少年科技展览会”。2000年5月,我校3名学生的研究性学习课题《蚌埠地区天井湖、沱湖银鱼生态调查》和《新型太阳能双轴自动跟踪聚焦式集热器》代表中国参加了在美国底特律举行的第51届国际科学和工程大奖赛。其中《蚌埠地区天井湖、沱湖银鱼生态调查》获得集体项目二等奖(奖金二千伍佰美元),此奖项为中国所有参赛项目的最高奖项。回国后,又受到国家、省、市领导的接见和奖励。2001年,我校陈鑫同学被国家科协命名为“小小科学家”,学校和学生获得奖励 5万元。学生研究性学习课题《水体对史氏鲟生长的影响》项目,获提名奖,奖金7千元。
近三年,我校32个学生研究性学习项目获国家级、省级金、银、铜奖。
⒌十分重视现代教育技术的应用。学校现有多媒体教室 6个,建成了教师办公局域网、计算机教学局域网、图书管理局域网。配置品牌电脑 400余台,二百余台计算机可以上网,教师人手一台电脑。学校多次开展教研组、教师、学生网页制作等比赛。 80%的教师能独立制作课件,数十个课件在省、市比赛中获奖。改变了原始的教学方式,使教学更为民主,主体参与更为积极,极大地提高了教育教学质量。
⒍坚持“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的号召,1994年与中国科技大学、安徽财贸学院联合举办了“素质教育试点班”。1995年与美国纽约市 237中学、1998年与英国坦姆塞德市爱格顿中学正式结为友好学校。
淮畔明珠安徽省蚌埠第二中学,正在一步步走向世界、走向未来!

阜阳新华外国语学校学费多少?

2020年阜阳新华外国语学校学费:每生每学期25800元;住宿费:每生每学1600元。

北外附属新华外国语学校是 北京外国语大学 ,倾情打造的阜阳首个双一流大学附属学校(安徽省唯一一所北外附校),是阜阳市委市政府重点引进的一所高端全日制民办学校,实行幼儿园、小学、初中、高中(含高中国际班)K12一贯制国际化特色办学。

师资力量:

学校构建以特级教师、学科带头人为引领,骨干教师为主体,重点高校本硕博毕业生和外教老师为补充的优质教师队伍;

定期举办海内外培训、名校名师结对活动,全国知名专家学者到校开课并参与教学指导;创设智慧学院,开发 线上教学 ,实现与北外附校联盟等一线名校、名师的跨时空交流融合。

以上内容参考 百度百科-北京外国语大学附属新华外国语学校

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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