请问日本建筑装饰的特点和风格都是什么?详细一点

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请问日本建筑装饰的特点和风格都是什么?详细一点

日本和室风格建筑具有如下特点:

1、以天然素材为主,如木、竹、草、石、土。

2、采用的独到的工艺技术保证了建筑物的稳固性、轻便性、抗震性、保温性、隔湿性、它对于建筑物物理性能要求所满足的程度是其它建筑无法相比。和室的装修风格,和室榻榻米房间,容积寝室、客厅、书房、休闲室、客房多功能为一体。

和室的组成部份1:如床の间是传统和室风格装修结构中标志性空间。空间用来摆放神像、佛像、供品收藏宝物等,希望由此能够使自己的生活得到保佑与改善充满文化气息的空间。
床脇位于床の间的一侧,由棚、天袋、地袋三要素组成,兼具装饰与实用功能。在三个要素中最主要的是棚。棚是由木板搭制成的各种组合形式,因此床脇这一空间又可称做“棚”。三个要素相互之间依据组合形式及木板搭制形式的多样性演绎出多种名称的“棚”,如违棚、三违棚、屏风棚、西楼棚、大西楼棚、合木棚、袋棚、通棚……等等。在古典的和室中有“棚百种”之说,其中流传至今的有四十八棚图。在现代和室中人们又融入一些新的内容,使棚更具有现代感。

和室的组成部份2:押入是放置物品的空间。它的柜门采用福司玛门的形式。在日本福司玛门口的高度为1850㎜,宽度为960㎜。从放置物品的角度考虑当然可利用的空间越大越好,但福司玛门却无法做得很高,为了解决这一矛盾而在押入的上部所设计的小柜体即天袋就是这样来的。天袋门的形式与押入门的形式是一致的。
出于美观的考虑还可以将押入设计为以下几种形式:
1.押入的上部做成栏间;
2.缩减底部押入的尺寸,上部再做一段或两段押入构成二重或三重押入;
3.将押入底板与台面分离做成吊押入;
4.在吊押入的上部做成栏间;
5. 在吊押入的上部做成天袋。
在设计方面将以人为本.反朴归真的观念巧妙地融入到具体的环境中——由此而形成的建筑意境充分反映出人与自然和谐统一的思想内涵。基于以上三个方面的优势,理所当然地奠定了它在世界建筑理论体系中所处的先进地位。
和室的组成部3:书院指房间的窗子部分,它一般位于床の间一侧。这一空间在古典和室中除具有采集光源作用外,还是读书的地方。通常情况下障子窗口底部高出畳面大约400㎜,在此高度上架一块棚板,用以放置书.笔。读书人则席地而坐,伴着障子窗映出的晨阳霞光伏案攻读,自在怡然。现在因为有了电灯,读书自然不必一定在窗前了。于是将障子窗下面做成地袋的形式,即可储物,地袋的天板上又可摆放装饰品,这一空间可谓韵味十足。
和室的组成部4:房间的顶叫天井。施工方法上先要搭制木龙骨,在木龙骨的下面贴上等宽的实木板或装饰板,也就是天井板。下一步在天井板表面若干等分处压上木方,既竿缘。通常天井板木纹的方向与床の间的方向垂直,竿缘的方向与床の间的方向平行。这里隐含着这样的意思:床の间是房间的核心部分,就象人的心脏。而象竿缘这样带有棱角的木方好象一柄剑,它是不可以直接指向心脏的。天井依形式不同分为:平天井. 落天井.舟底天井.片流天井. 挂込天井.折上天井……等。其中平天井进一步细分为:平天井. 竿缘天井. 网代天井.格天井。

和室的组成部5:铺地材料选用天然环保的草制品榻榻米,在铺装它的同时需下打一地台从而起到了防潮的功能,在居室不宽余的情况下地台还可以做成箱式柜体,可以储藏物品之用从而确保不浪费任何空间.地台的选材约分两种,一种大芯板构成,另外一种障子松集成材做成当然是后者好些价格相对来说也会高点.

和室的组成部6:障子门\屏风,障子窗等:它独具特色的半透光体给和室带来高丽高雅的风景线.而且整个材质选用的是优质障子松实木手工艺加工儿成.
和室的组成部7:升降机它小巧玲珑升起来时一张无所不能的桌子,降下后榻榻米安静的让你息地而睡,给的的居室省下不少的空间,从而在这样的空间理真是心宽雅趣更享舒畅安逸.

中学美术教育的基本特点

美术教育是教育者通过美术手段,有机实施培养受教育者形成美术的整体性认识与创造能力的一种社会化行为。在其发展的道路上,其性质、特征和社会作用不断地给美术教育家提出挑战。现如今,其在素质教育架构下的位置、角色以及改革发展方向又给当代教育家提出了新的课题。 本文主要论述了国内外中学美术教育的发展历程,深入分析发展中学美术教育对完善素质教育体系、促进人的全面发展等方面的积极作用,并结合推进中学教育新课程改革,对美术教育新的发展趋势作一分析,并对今后中学美术教育发展的有益取向和思路提出一些看法,对完善提高美术教育水平,实现美术教育与其它学科教育互促双赢,改进和提升美术教学水平提出了一些建议。 首先,本文对西欧国家、德国、法国、日本、美国等具有代表性国家美术教育的发展历程进行了重点阐述,并分古代、近代两个时间段对我国的美术教育的观念、实践及发展历程进行了概述,归纳出了各个时期美术教育的基本特点及其历史演进的必然性和规律性。 其次,本文对美术教育的功用进行了分析总结,归纳出了美术教育在传递情感、智力教育、传递美术文化等三个方面所具有的独特而具体的功能价值,这一部分也可以说是对美术学科教育本质的深入分析。 最后,根据以上探索和研究,对美术教育新课程改革面临的现状进行了全面分析,对中学美术教育的发展方向进行了思考和研究,提出了笔者感觉理想的中学美术教学框架方案,并推理阐述了一种普遍意义上的教育理念,为今后的美术乃至基础教学提供一定的参考依据。

中国动画的特点是什么?日本动画的特点是什么?

中国动画只面向初中以下的孩子看的。重在教育。不过教育手法表现的很生硬。类似与教条。 日本动画面向各年龄段,各种爱好的人的。所以也分黄金档和午夜档。我个人对日本动画的概括是用动画的手法把真人无法做到的剧情表现了出来,与电视剧无异。而且如果你仔细看后会发现,日本动漫里包含了很多教育人的哲理,虽然不像中国的那样把教育的话直接说出来,但个人感觉更容易让人(特别是小孩子)接受。

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