南京师范大学附属中学dse课程 南京师范大学附属中学的办学条件

本文目录一览：

• 1、南师附中IB班和金陵中学剑桥班的区别
• 2、南京师范大学附属中学的办学条件
• 3、南京师范大学附属实验学校的教学荣誉

南师附中IB班和金陵中学剑桥班的区别

1、课程不同：

南师附中IB班上的是IB课程，全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。是为高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点；

金陵中学剑桥班上的是A-Level课程。A-Level课程，全称为英国高中课程简称它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

2、范围不同：

IB课程分为标准难度课程和更具挑战性的高难度课程。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动。

A Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。

3、评分标准不同：

IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。

A-Level课程以A、B来打分，判分标准严谨不够，在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下，英国政府正着手改革A-LEVEL提供，其改革的参照体系便是IB。

拥有A-Level课程成绩，可以申请英国本土大学和美国，澳洲等其他国家大学；如果获得IB课程成绩，不仅可以申请英国大学，还同样可以申请如美国，澳洲，加拿大等世界上100多个国家上千所大学。

扩展资料：

高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。

学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。

IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。已有一千多所大学认可国际文凭，其成员校遍布十几个国家。

根据2013年6月16日IB日内瓦总部的最新资料显示, 全世界己有1425所IB学校分布在115个国家同步教授IB课程，有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所大学。

参考资料： 百度百科-南京师范大学附属中学

参考资料： 百度百科-IB课程

参考资料： 百度百科-南京市金陵中学

南京师范大学附属中学的办学条件

南京师范大学附属中学及其附属学校截至2013年，计有班级478个，学生18589名，在岗教职工1821人，离退休人员172人。
南京师范大学附属中学还创办了多所分校。 学校名称　　创办时间　　学校属性　　南京师范大学附属中学江宁分校2002年民办　　南京师范大学附属中学树人学校（原南京树人国际学校，民办）2002年公办南京师范大学附属中学新城初级中学2005年公办南京师范大学附属中学宿迁分校（原南京树人国际学校宿迁分校，民办）2009年公办南京师范大学附属中学仙林学校2012年公办 南京师范大学附属中学已建成覆盖全校的校园网络、配套的校园网站和办公自动化平台，并于2014年完成了校园Wi-Fi的全覆盖，教学设施已具备信息化功能。南京师范大学附属中学建有教学楼、办公楼、艺术中心、科技实验中心、图书馆、校史馆、食堂、宿舍、体育运动中心，教学、生活条件良好。
截至2014年，南京师范大学附属中学建设有数字化图书馆、iPad教室、物联网实验室、高端理科实验室，并开设有对应的理科探究实验等课程。 建校以来，王瀣、柳诒徵、杨铨、严济慈等教授曾在南京师范大学附属中学执教。截至2009年，学校拥有的教师中包括：国务院政府津贴获得者1人；教授级中学高级教师5人；江苏省、南京市名师5人；江苏省特级教师16人；市学科带头人20人；省市优秀教育工作者6人；南京市优秀青年教师32人；在职专职教师学历均在本科以上。
特级教师与教授级高级教师名单（部分）
陈履伟、周久璘、王栋生、卢新建、陶维林、陈理、程鸣、龚修森、李华、曹云军、孙小红
优秀教师名单（部分）
卜美平：南京市学科带头人
曹云君：江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、南京市学科带头人
陈理：全国师德先进个人、江苏省优秀教育工作者、江苏省名师、江苏省特级教师、南京市学科带头人
陈履伟：江苏省特级教师、教授级中学高级教师、江苏省优秀党务工作者
程鸣：江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、南京市名师、南京市学科带头人、南京市教育系统师德标兵
丁志兴：南京市学科带头人、南京市名师、南京市“斯霞奖”获得者
龚修森：江苏省特级教师、南京市学科带头人
龚燕：南京市学科带头人
江卫兵：南通市优秀教育工作者
李华：江苏省特级教师、南京市劳模、南京市学科带头人、南京市教育系统师德先进个人
刘文庆：南京市学科带头人
卢新建：首批教授级中学高级教师、南京市学科带头人
孙小红：江苏省特级教师、南京市学科带头人、全国优秀中学地理教育工作者
唐龙：南通市优秀教育工作者
陶维林：首批教授级中学高级教师、江苏省特级教师、南京市学科带头人
王栋生：首批教授级高级教师、江苏省特级教师、南京市优秀教育工作者、南京市学科带头人、南京市名师、南京市基础教育专家
王雷：常州市学科带头人、南京市学科带头人
许英慧：三门峡市学科带头人、南京市学科带头人
姚玉琴：南京市学科带头人
张南：南京市学科带头人
张士民：江苏省爱生模范标兵、南京市师德标兵、南京市学科带头人
张学慧：南京市学科带头人
周久璘：首批教授级中学高级教师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省特级教师、南京市名师、南京市学科带头人
李晓晖：教授级中学高级教师、南京市学科带头人

南京师范大学附属实验学校的教学荣誉

办学十二年来，学校全面贯彻党的教育方针，深入开展课程改革，努力加强队伍建设，积极推进素质教育，不断提升管理水平，提高教育教学质量，取得良好的办学业绩，受到社会各界的充分肯定和广泛赞誉，荣获“全国优秀民办中小学”、“全国校园文化建设先进单位”、“教育部基础教育课程改革研究中心实验基地”、“团中央中国少年科学院全国青少年数学培训基地”、首批“江苏省模范民办学校”、“江苏省青少年机器人科技创新实验基地”、“南京青少年奥林匹克教育示范学校”、“南京市艺术特色学校”、“南京市体育与健康特色学校”等荣誉。
近年来附校的学业水平测试及高考成绩均在栖霞区名列前茅。2010年学业水平考试合格率为100%(艺体类4C，1合格)，位居全市同类学校之首，南京市前列。多年来高考推进率稳定在200%以上，在南京市高中教育评估中，学校2009至2011年，连续三年同时获得南京市最高奖项——“高中评估综合奖”、“高中教学优秀奖”。2012年高考，附校推进仍在200%以上，各类本科达线近130人。2010、2012年高考，附校学生均夺得江苏省音乐类统考状元。中考始终位居栖霞区前列，2008年全区前两名均为附校学子，2012年栖霞区状元亦出自附校。2011年，在栖霞区综合考评中，附校夺得一等奖。
附校在社团活动、学科竞赛、艺体教育等方面形成了鲜明的特色。学校组织学生参加全国摄影艺术家精品大赛、全国中小学美术展、全国青少年科学与艺术大会、南京市中小学创新设计大赛等，均取得较好成绩，都展示了附校学生优异的综合素质。学校先后荣获“全国青少年艺术人才培训基地”、 “江苏省青少年机器人科技创新实验基地”、“江苏省数学奥林匹克培训基地”、“南京青少年奥林匹克教育示范学校”、“南京市艺术特色学校”、“南京市体育与健康特色学校”、“南京市基础教育课程改革先进集体”等荣誉称号。《中国教师报》、《扬子晚报》、《现代快报》、南京电视台等多家新闻媒体对附校的办学特色进行了专题采访和报道。