一批桔子分给幼儿园小班的小朋友，如果每人分3个则多8个，如果每人5个则少14个。问这批桔子共多少个？

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本文目录一览：

• 1、一批桔子分给幼儿园小班的小朋友，如果每人分3个则多8个，如果每人5个则少14个。问这批桔子共多少个？
• 2、幼儿园中班综合说课稿：桔子的秘密
• 3、幼儿园桔子有几瓣调查表

一批桔子分给幼儿园小班的小朋友，如果每人分3个则多8个，如果每人5个则少14个。问这批桔子共多少个？

解：设一共有x个小朋友。
由题意得：3x + 8 = 5x - 14
8 + 14 = 5x - 3x
2x = 22
x =11
那么桔子数为11*5-14=41
答：这批桔子共有41个。

幼儿园中班综合说课稿：桔子的秘密

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《纲要》中科学领域的目标指出：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”、“幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。”这就要求我们在科学活动中应注重幼儿情感态度和探究解决问题能力的培养。因此，目标1是本次活动的重点，希望通过调动幼儿各种感官，引导积极地观察、操作，并与教师、同伴的交流互动中去发现、解决生活中的问题。
活动目标：
1.运用多种感官，进一步探索发现桔子的秘密，对常见水果产生探索的兴趣和欲望。（重点）
2.观察感知桔瓣环形排列的方式，尝试用简单作记号的方法，点数桔瓣的数量。（难点）
活动准备：
1.幼儿人手一份：桔子、盘子
2.每组一份辅助材料：小粘纸、牙签、大头针
3.实物投影仪、乒乓球
活动过程：
一、猜想激趣，梳理关于桔子的已有经验
猜想1：
教师：箱子里藏着一种水果，可能是什么？
猜想2：
师：这种水果是圆圆的，可能是什么？
猜想3：
师：这种水果剥了皮才能吃的，里面是一瓣一瓣的，可能是什么？
二、运用多种感官，发现桔子外在特征
1．桔子长什么样子的？提升：扁圆形。
2．桔子是什么颜色的？提升：随着桔子不断成熟，颜色由绿变黄
3．摸上去又有什么感觉呢？
三、引导发现桔瓣“环形排列”的秘密，初步尝试环形数数
1．观察感知桔瓣环形排列的方式，尝试点数环形排列的桔瓣
2．交流分享，引导学习用做记号的方法点数环形桔瓣
3．分组操作，尝试用做记号的方法点数桔瓣
4．第三次操作，把桔瓣一瓣一瓣剥下来，再次点数，验证。
四、品尝分享、小结
附说课稿：中班综合活动《桔子的秘密》
选材背景与思考：
我园地处农村，教育资源十分丰富。充分利用本地资源，开展低成本高质量的教育一直是我们追求的方向。每年秋季，田间、山头高挂枝头的桔子成了孩子生活中最常见、最熟悉的水果。他们在桔园里嘻戏，观察着桔子由绿变黄，和父母老师一起去摘桔子，桔子的清香让他们难忘。孩子们在摸、闻、尝桔子的过程中，充分运用多种感官感知着桔子，他们发现着桔子的特征；当他们把桔子皮剥开来时，他们的手指需要一定的协调性和力量，手部小肌肉群得到发展和锻炼；因此选择桔子这一孩子们身边熟悉的事物作为教学活动的内容，符合《纲要》提出了的“生活化”“兴趣性”原则。然而，面对中班孩子，随着年龄的增加，生活经验的拓展，他们的探究欲望渐渐强烈，在日常生活中他们对桔子的外形特征已有了基本的认识，已经积累了桔子的基本经验，因此选择《桔子》这一教学内容，如果只是一味的重复关于桔子的基本特征，势必造成集体教学活动的无效，因此，我们从孩子的已有经验出发，从桔瓣排列的环形这一点切入，让孩子们通过观察感知，初步尝试“环形数数”。这一集体教学活动旨在通过多通道的感知，游戏化的学习，激发幼儿对生活中常见事物的兴趣。
活动目标：
1.运用多种感官，进一步探索发现桔子的秘密，对常见水果产生探索的兴趣和欲望。（重点）
2.观察感知桔瓣环形排列的方式，尝试用简单作记号的方法，点数桔瓣的数量。（难点）
分析：《纲要》中科学领域的目标指出：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”、“幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。”这就要求我们在科学活动中应注重幼儿情感态度和探究解决问题能力的培养。因此，目标1是本次活动的重点，希望通过调动幼儿各种感官，引导积极地观察、操作，并与教师、同伴的交流互动中去发现、解决生活中的问题。

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幼儿园桔子有几瓣调查表

幼儿园桔子有几瓣调查表 写作技巧 如下：

1、写情况分析。

2、将 问卷调查 的具体实施情况进行描述（主要写数据）。

3、关于问卷调查人的意见。

范例如下：

关于家长 调查问卷 的总结

本学期，为了更好地提高保教 服务质量 ，了解家长对班级教室工作的需求和建议，有效地开展家园合作，我园向家长发放了调查问卷表。12月11日，一共发放调查问卷205份，截止到17日，回收179份。通过家长反馈的信息，我们进行了统计、汇总、分析、整理，现将调查活动进行简单总结。

相关知识：

任何一个果实都是由花雌蕊中的子房发育而来。其中子房的壁就成了果皮（包括外果皮、中果皮和内果皮，中果皮和内果皮俗称果肉），里面的胚珠就发育成种子。

子房是由一种叫做心皮的结构组成，心皮是叶子的变态，有叶子的结构。有的子房是由一个心皮包出来的，比如豆角上面有一条明显的缝，就是心皮结合的地方，背面豆角的丝就是心皮的叶脉。有的子房是由多个心皮包出来的，橘子就是这样。每个橘子瓣对应一个心皮。

以上内容参考： 百度百科--桔子

以上，就是前沿教育小编给大家带来的一批桔子分给幼儿园小班的小朋友，如果每人分3个则多8个，如果每人5个则少14个。问这批桔子共多少个？全部内容，希望对大家有所帮助！