托育中心和幼儿园的区别 托育中心和幼儿园的区别

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托育中心和幼儿园的区别

托育中心和幼儿园的主要区别如下

  1. 接受孩子的年龄不同

    • 托育中心 :主要针对03岁的宝宝。
    • 幼儿园 :针对的是3岁以上的儿童。
  2. 养教模式不同

    • 托育中心 :为宝宝提供全日制托育服务,侧重于生活照料和初步的启蒙教育。
    • 幼儿园 :主要以教育为主,注重孩子的知识学习和能力培养。
  3. 课程设计有区别

    • 托育中心 :课程设立要求是全面性的,涵盖生活自理、社交、认知等多方面能力的培养。
    • 幼儿园 :课程以教育为主,包括语言、数学、科学、艺术等多个学科领域的学习。
  4. 家庭需求匹配度不同

    • 托育中心 :主要是满足双职工家庭育儿与工作之间矛盾的加剧,为家长提供宝宝日间照料的服务。
    • 幼儿园 :主要是满足孩子的学前教育需求,为孩子提供系统的学习和成长环境,为将来的小学教育打下基础。

托育指导师

过去的一周,我参加了一个关于托育指导师的培训,是由远在新西兰的托育专家 杨景真 老师主讲。杨老师是一个真正的托育方面的专家、学者、研究者以及分享者。七天的课程,我受益匪浅,对于托育方面的知识,又有了新的认知。随着学习的深入,越发觉得,托育行业的发展意义深远且重大。作为一名托育老师,更是肩负重任,需要有专业、有情怀、有价值并真正热爱。

作为一名优秀的托育老师,起码要具备三个基本素质:1.如何创造利于孩子成长发展的空间;2.如何提供和设计利于孩子成长发展的教学;3.要了解婴幼儿的心理和生理发展。

杨景真老师十几年前留学新西兰,学习的是学前教育专业,之后做过托育老师、幼儿园老师,创办了自己的托育园,现在在大学任教并致力于研究婴幼儿的发展,是《走进全球100所幼儿园》的创始人。在这次的学习里,杨老师主要以新西兰的托育园为素材为我们讲解,因而也让我多了对新西兰托育行业发展的了解,更是拓宽了自己的国际视野。

新西兰是全球托育做得最好的国家之一,另外做得比较好的还有芬兰和意大利。新西兰的托育老师必须是大学本科四年毕业,全面学习婴幼儿“养育”方面的相关知识,并且需要进行足够多的实践,把理论与实践结合,真正能够做好婴幼儿的托育工作。当然,薪资水平较国内而言,也是比较可观的,年薪23w-28w。新西兰1996年便颁布了《0-5岁婴幼儿托育教学大纲》,是世界上最早颁布3岁以下婴幼儿教育大纲的国家,因此,这个大纲也被称为托育圣经。新西兰对教育的重视,从孩子最早的学前教育开始。小孩子进入托育园,一般政府会补贴8000人民币/月,而孩子父母还需要交6000人民币/月,也就是说小孩子在托育园每个月的费用是14000人民币/月。虽然看起来费用高昂,但通过杨老师分享的新西兰的0-5岁小朋友们所受到的尊重、爱和呵护,这样的费用支出我认为也是非常值得的。

这次的课程,主要了解了不同年龄段孩子教具的选择、新西兰托育教学大纲、园所室内室外环境的设置、教学活动设计以及关于关系的心理学理论。正如老师所说,想要通过7天,每天1个小时的学习去掌握四年专门学习的内容,是不现实的。我需要再从托育的第一手知识(专业的理论知识,也就是通过大量的实验和研究,经过多年的实践检验的理论知识)学起,形成自己的知识体系,并在实践中不断升华,成为一个对有自己的观点和思想的托育人。

托育中心和幼儿园的区别

托育中心和幼儿园的区别主要体现在以下几个方面

  1. 接受孩子的年龄不同

    • 托育中心 :主要接受03岁的宝宝。
    • 幼儿园 :则针对3岁以上的儿童。
  2. 养教模式不同

    • 托育中心 :为宝宝提供全日制托育服务,重点在于照顾宝宝的日常生活,并辅以初步的教育启蒙。
    • 幼儿园 :主要以教育为主,注重孩子的学习、游戏和社交能力培养。
  3. 课程设计有区别

    • 托育中心 :课程设立要求是全面性的,旨在促进宝宝的全面发展,包括身体、智力、情感和社会性等多方面。
    • 幼儿园 :课程以教育为主,涵盖语言、数学、科学、艺术等多个领域,旨在为孩子未来的学习打下基础。
  4. 家庭需求匹配度不同

    • 托育中心 :主要是满足双职工家庭育儿与工作之间矛盾的加剧,为家长提供便利的托育服务,使家长能够安心工作。
    • 幼儿园 :则主要是满足孩子的学前教育需求,为孩子提供一个与同龄伙伴互动、学习的环境,为未来的学习生活做准备。

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