上海诺美毕业生专访 | 从文学少女到社会行动者，她用热爱叩开UCLA大门!

　　毕业生专访 | 从文学少女到社会行动者，她用热爱叩开UCLA大门!

　　2025届申请季中，诺美学子Angelina Li以她对文学与社会学的独特热忱，在UCLA的录取名单上留下了属于诺美的印记。本期，我们邀请到Angelina Li，听她讲述那段在自由教育土壤中，如何让兴趣的种子长成参天大树的故事。

　　01在自由土壤中，遇见托起梦想的双手

　　我从小在国际学校读书，因为我妈妈自身的经历，她认为体制内教育可能会压抑孩子的可能性，以至于磨灭了探索的欲望，因此父母希望我能在一个更自由的环境里成长。在国际学校中，老师不会逼着你做这做那，而是给你空间去探索自己真正喜欢的东西。高中择校时，我拿到了几所头部国际学校的Offer，甚至还有奖学金，但最终选择了诺美，最重要的原因是刘博。访校时，她和我聊了很久，不是泛泛而谈，而是真的关心“我想成为什么样的人”。和她聊天后，我觉得这里能够给我更多的关注和支持。

　　事实证明，她是对的。在诺美我遇到了很多给我非常多支持的老师。比如物理老师Horacio，他虽然在学术上很严肃，但生活中他很有趣，会把物理课堂搬进欢乐谷，在过山车上计算速度和高度;作为拿到正念冥想教师认证的老师，他还会带我们做冥想，帮助我们提高专注力。同时，他也是一个很温暖的人，有几次他发现我压力很大，会主动来和我聊天，关心我的状态。还有我的班主任也是我的微观经济老师Jay，他像朋友一样，经常和我一起吃午饭、聊天。我因为备考多门AP，难免有时会有时间冲突，他也总是毫无怨言地抽空给我补课、讲卷子。正是这些诺美的老师们的帮助和支持让我的高中生活充实又快乐。

　　02兴趣为引，行动为证

　　因为国际学校给了我们每个人探索的空间，有人专注体育，有人热爱艺术，而我喜欢上了文学和辩论。从小学开始直到现在，我每周都和一位牛津本科、剑桥博士的老师研读文学，目前已坚持六年之久。我们不仅读文学、读诗集、戏剧，分析每一个词的用意，甚至讨论“语言如何塑造我们的思维”。这对于提高我的文学素养和逻辑思维能力有很大帮助，这种助益也直接作用到我的辩论爱好上。我是诺美辩论社团的社长，参加过很多场辩论，辩论里的题目大多都是一些社会问题，这些辩论为我之后选择社会学专业种下了一颗种子。比如我打过一场关于“职场性别配额”的辩论，从中开始思考政策背后的复杂性。后来，在看到一条关于我国青少年性教育缺失的新闻和数据后，我和朋友自发产生了对这一问题进行调研的想法，我们走访调研了多所上海公立学校，了解了青少年的性教育现状，根据调研结果，发起并组织了去公立学校做性教育课堂的活动。这些实践成了我申请UCLA社会学专业的重要素材。

　　因为热爱潜水，我发起了海底垃圾清理和珊瑚礁修复项目;还组织过“益跑”募捐，帮助一些刚出生就需要做大型手术的患病婴儿。这些也成为文书里展现我自己的一部分。在升导老师和我一遍遍打磨文书后，最终我的文书里没有夸张的故事，只有我对社会的观察，以及那些“小而坚定”的努力。我写的这些经历，不是为申请而做，而是因为真心想为社会做一些微小的改变。除了文书，升导老师帮助我整理活动列表，诺美导师团帮我做美国大学的面试模拟，老师们一边带我深入了解要面试的学校情况，一边对可能会被问到的问题进行预演，帮助我更全面准确地向面试官展示自己。

　　03以真我前行

　　回顾我的申请历程，最大的心得就是“真诚比策略更重要”。我没有刻意追求“完美履历”，而是专注于自己真正热爱的领域--从和剑桥教授研读文学六年，到因为辩论引发对社会学的兴趣，再到将潜水的爱好转化为公益行动，每一步都源于内心的好奇与热情。这也是我想给学弟学妹的建议，不要为了申请而做一些“需要”做的事情，而是找到“想要”做的事情，坚持下去，剩下的自然会水到渠成。

　　进入UCLA后，我希望继续保持探索的热情，将学术兴趣与社会实践相结合。长期来看，我可能会考虑寻求更契合我跨学科兴趣的学术环境。但无论未来如何选择，我都会坚持一个原则：不做空洞的履历堆砌，而是让每个决定都源自真实的求知欲和社会关怀。毕竟，UCLA只是新篇章的开始，我期待在那里继续书写那些“因为热爱所以坚持”的故事。

　　翻开Angelina的成长篇章，我们看到了一位少女如何在国际教育的沃土中扎根，在师长的呵护下抽枝，最终在对社会问题的关心中绽放出理想的花朵。她的故事没有惊天动地的转折，却因那份始终如一的真诚而格外动人。我们相信，这个带着文学情怀与社会理想的年轻人，必将在更广阔的天地里继续书写属于她的精彩故事。