小金星国际幼儿园学费多少

本文目录一览：

• 1、小金星国际幼儿园学费多少
• 2、海亮外国语学校学费多少
• 3、北京顺义新英才国际学校学费

小金星国际幼儿园学费多少

小金星国际幼儿园学费（2019年）990元/月。

幼儿园可以收取保育教育费（以下简称“保教费”）、住宿费（仅限寄宿制幼儿园）、服务性收费和代收费，除此之外，幼儿园不得收取其他费用。公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理。民办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。

1、保教费是幼儿园向幼儿提供保育教育而收取的费用。保教费主要用于教职工工资、津贴、福利、社会保障支出、离退休人员费用、公务费、业务费、图书及设备购置费、房屋修缮费、固定资产折旧费、幼儿活动及学习费用和其他正常办园经费等开支。

2、服务性收费是幼儿园为在园幼儿提供可供选择的服务而产生的费用。主要包括以下项目：

（1）、伙食费。幼儿园为在园幼儿提供膳食服务收取的费用。

（2）、托管费（仅限全日制幼儿园）。幼儿园接受家长委托，非保教时间（保教时间周一至周五每日不少于8小时）向幼儿提供托管服务收取的费用。

3、代收费是幼儿园为方便幼儿教育、生活而代收代管的费用，包括集中代购被褥、洗漱用品等收取的生活用品费用。

厦门小金星国际幼儿园简介：

厦门小金星国际幼儿园创办于1999年，经省教委批准办学，是厦门市领先引进的外资学校，是小金星国际教育集团开办的第一家幼儿园，教学大楼欧式风格建筑，模仿迪斯尼乐园的格调设计，花园式环境；全园占地面积6200平方米，其中配备14个标准班级的活动室，各班级午休室均为独立空间。

“小金星国际幼儿园”教学模式融贯中西，广泛摄取蒙台梭利、感觉统合、奥尔夫音乐教学、瑞吉欧方案教学等国际先进教育模式，结合中华文化精髓，全面实施幼儿素质教育。

以“爱心教育、开蒙养正、服务社会、培养新生”为办学宗旨，集团化统筹管理，优化集团内外资源，强化与国际接轨的能力，形成了自己独特的“中英双语教学，科学艺术启蒙”办学特色，为幼儿的终身可持续发展奠定了良好素质基础，给孩子们创造了一个温馨、愉快、优美、舒适、洋溢着爱心的儿童乐园。

海亮外国语学校学费多少

关于海亮外国语学校学费多少如下

海亮外国语学校学费是根据不同教育阶段的课程、需求和福利等因素来定价的。

根据该校官方网站的公布信息，以下是不同阶段的学费情况。

一、小学部学费

小学部分为组团教育和非组团教育，学费标准分别为17000元/年和19000元/年。其中，组团教育的学生需同时缴纳500元组团费。

二、初中部学费

初中部分为普通班和国际班，普通班的学费为22000元/年，国际班的学费则为38000元/年。此外，国际班的学生还需缴纳4000元/年的国际教育金。

三、高中部学费

高中部包括普通班、国际班和新航道英语衔接班，学费标准分别为26000元/年、48000元/年和18000元/年。其中，国际班和新航道英语衔接班的学生还需缴纳4000元/年的国际教育金。

四、附加费用

除了上述学费外，学校还会根据教育内容有时增加一些附加费用，如体验班、夏令营等。总体而言，海亮外国语学校的学费较为高昂，同时也追求教育质量的提升，招生过程相对严格，需要家长和学生进行多方面考虑。

扩展知识

海亮教育园区，从功能上区分主要有公共部分和学部专属校区、幼儿园、小学、初中、高中、国际学校I、国际学校II(现为海亮高中二部)，总共为七大部分。

以培养有爱心、创新、合作、健康的世界公民为目标，创设一个适用、美观、健康、安全、富有现代特色的园区环境，体现环境育人。学校之间分隔明显，自成系统，各自管理，既和谐整体，又各有特色。充分体现教育、办公、管理的智能化、数字化。

同时兼顾设备设施的安全耐用、经济合理以及运行的高效、安全、维护方便。私立诸暨高级中学环境优雅,设施先进，由国家级总设计师设计打造。整个建筑气度恢宏，在不对称中追求和谐，在人性化中彰显文化的神圣内涵，已成为诸暨建筑文化的一道靓丽的风景线。

内部的设计更是按上海市前12所寄宿制高中(超省一级重点高中)的标准设计建造。中央政治局委员张德江一行在视察海亮学校时情不自禁地赞叹：“这里的办学条件赶得上杭州的大学了，具有国际水平！”

北京顺义新英才国际学校学费

北京顺义 新英才 国际学校 学费：

小学：178000-188000元/年。

初中：188000-228000元/年。

高中：208000-268000元/年。

北京市新英才学校 ，是一所集精品幼儿园、特色小学、优质初中和多元高中以及招收外籍学生的汉语中心为一体的十五年一贯制国际化学校。

教学坚持以人为本，重视教与学的协调发展，使所有的学生获得主动健康地发展；办学以人为本，以教师为依靠主体，充分发挥教师的积极性和创造性。强调学生多元自主发展，核心是坚持学生、教师、学校的多元自主发展以及三者的有机统一。

强调学校教职工 人际关系 的和谐、教师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校园环境的和谐、学校发展与外部社会的和谐等，通过把握办学中各种关系的规律，促进办学中各种关系的协调发展，达到建设和谐学校、全面推进学校发展。

学校开设了生命教育系列、科学探索系列、人文素养系列、高雅艺术系列、社团活动系列等五大类系列 校本课程 ，开发学生的 多元智能 ，发展学生个性特长，既拓展学生的视野，有培养了学生的创新能力。