凯斯幼儿园大揭秘：公立幼儿园与民办幼儿园有哪些区别？

今天前沿教育小编整理了凯斯幼儿园大揭秘：公立幼儿园与民办幼儿园有哪些区别？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、凯斯幼儿园大揭秘：公立幼儿园与民办幼儿园有哪些区别？
• 2、凯斯幼儿园的区角设置有什么讲究吗？
• 3、宝宝学手语好处多，凯斯幼儿园怎样让孩子学习手语呢？

凯斯幼儿园大揭秘：公立幼儿园与民办幼儿园有哪些区别？

公立幼儿园与民办幼儿园的区别 ：

• 属性不同

  公立幼儿园 ：一切财产均属公有，园长由教育局任命，其建设经费、办公经费、教师及保育员工资等均由财政拨付。

  民办幼儿园 ：由国家机构以外的社会组织或个人利用非国家财政性经费面向社会开办，其财产属于开办幼儿园的民营单位，无论是园长、老师的招聘还是园所的建设，均由民营单位全权负责。

  

• 师资区别

  公立幼儿园 ：教师一般通过事业编考试进入，多为编制内教师，师资力量有保证，教职工队伍稳定。

  民办幼儿园 ：师资标准不一，部分高端民办园如国际园以外籍教师为主，中方教师为辅，且教师多毕业于世界名校，拥有丰富的教育、授课经验。但整体上，民办园师资水平参差不齐，需要家长仔细考察。

  

• 教学内容不同

  公立幼儿园 ：教学严格按照国家制定的大纲进行，注重基础知识的传授。然而，由于教师数量相对较少而孩子数量多，可能存在照顾不周的情况。

  民办幼儿园 ：管理相对宽松，更偏人性化，园所内的亲子活动多于公立园，教学自由度也高于公立园。一些民办园能够实施较为先进的教学理念，并注重孩子全方面素质能力的提升。

• 收费标准不同

  公立幼儿园 ：因为有国家专项资金的补贴，整体费用透明且偏低。

  民办幼儿园 ：不同园所收费差异较大，整体费用高于公立园。尤其是部分主打特色教学的民办园，如国际园、艺术园等，收费更高。

其他差异

• 政府支持与管理 ：公立幼儿园受到政府的直接管理和支持，包括经费补贴、师资培训等方面。而民办幼儿园则更多地依赖于自身的经营和管理能力。
• 教学特色与理念 ：民办幼儿园在办学理念和课程设置上更加灵活和市场化，能够自主招生并主打某个特色，如艺术、体育、蒙氏教育等。而公立幼儿园则更注重基础知识的传授和孩子的全面发展。

以凯斯幼儿园为例

凯斯幼儿园是一所纯美式的国际幼儿园，成立于1961年，拥有超过半个世纪的历史。它在美国已开设近160家高品质幼儿园，并在中国北京、上海、南京、广州等地开设近20家连锁幼儿园。凯斯幼儿园注重“全面整体的幼儿教育方式”，强调孩子在情感、智力、社会以及身体的全面发展。同时，凯斯幼儿园还与家长分享孩子的成长时光，通过视频监控系统等方式让家长能够深入了解孩子在幼儿园的表现情况，并随时与老师交流。

综上所述，公立幼儿园与民办幼儿园在属性、师资、教学内容、收费标准以及教学特色与理念等方面均存在显著差异。家长在选择幼儿园时，应根据自身需求以及条件出发，选择一个最适合孩子也最适合自己条件的幼儿园。

凯斯幼儿园的区角设置有什么讲究吗？

为了“更科学地玩”，凯斯幼儿园在区角设置上也颇有讲究，例如，3-4岁班级有Construction Station建构区、Exploration Station 探索区、Imagination Station想象区、Sensory Station感官区、Creation Station创造区，Discovery Station发现区、Music Station音乐区、Story Station故事区、Writing Station书写区这9个区角。每个区角都有着丰富、适龄的玩教具。

宝宝学手语好处多，凯斯幼儿园怎样让孩子学习手语呢？

凯斯幼儿园通过以下方式让孩子学习手语 ：

在KRK凯斯幼儿园，孩子们学习手语的过程被融入到了日常的教学活动中，旨在通过有趣且有效的方式帮助孩子们自然习得这一技能。以下是凯斯幼儿园让孩子学习手语的具体方法：

• 双语教学结合手语 ：凯斯幼儿园的老师采用双语教学，而在这一过程中，手语充当了两种语言之间的桥梁。老师们在进行语言表述的同时，会对重点词语配以相应的手势，这样孩子们在理解语言的同时，也能学习到对应的手语表达。这种方式不仅有助于孩子们的语言学习，还能让他们逐渐习惯并喜欢上使用手语进行交流。

• 视觉记忆与重复练习 ：根据凯斯幼儿园的课程规定，每周的ASL（北美手势语）学习图片必须张贴在幼儿视线高度范围内，并且持续张贴数周以达到重复视觉记忆的效果。这种视觉上的重复刺激，有助于孩子们更好地记住手语的形状和含义。同时，老师们也会在课堂上反复展示和使用这些手语，让孩子们通过重复练习来加深记忆。

• 家校合作共同促进 ：凯斯幼儿园非常注重家校沟通与合作。根据家校沟通细则要求，ASL学习内容也会被张贴在班级门口的“Family Information Board”中，以便家长学习后在家中配合使用。这种家校合作的方式，不仅能让孩子们在幼儿园里学习手语，还能让他们在家里也能得到巩固和练习，从而加速手语的习得过程。

通过这些方法，凯斯幼儿园为孩子们创造了一个充满手语学习氛围的环境。在这样的环境中，孩子们不仅能够自然地习得手语技能，还能在学习的过程中锻炼自己的语言能力、面部识别能力、自信心以及社交能力。这些技能的提升，将为孩子们未来的成长和发展打下坚实的基础。

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