韩国大真大学课程设置是怎样的？ 韩国留学学制构成是怎样的？

今天前沿教育小编整理了韩国大真大学课程设置是怎样的？ 韩国留学学制构成是怎样的？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、韩国大真大学课程设置是怎样的？
• 2、韩国留学学制构成是怎样的？

韩国大真大学课程设置是怎样的？

大真大学坐落于韩国首都首尔附近，该大学于1984年开始筹建，于1992年正式成立。是韩国京畿道北部的重点大学。学校设有5所研究生院、5个校属院部、2个国际协力大学、41个系(部)50个本科专业：同时有约40个附属研究机构、机关。

课程设置分类专业系列艺术学院美术系、音乐系、设计系、戏剧影视系、舞蹈艺术系人文科学学院宗教文化系、国语国文系、英语英文系、哲学系、历史系、文选信息系、儿童教育系、文艺创作系社会科学学院法学系、行政系、社会福利系、新闻传媒系、数码经济系、工商管理系、国际贸易系、美国学系、日本学系、中国学系自然科学学院数学系、物理系、化学系、生命科学系、食品营养系、体育科学系理工学院电子工程系、通信工程系、电力信息系统工程系、计算机工程系、城市工程系、建筑工程系、环境工程系、建设系统工程系、新素材工程系、化学工程系、产业经营工程系
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韩国留学学制构成是怎样的？

韩国的学制是这样构成的：

小学6年，初中3年，高中3年，学院或附有旨在培养博士的研究生课程的大学4年，另外还有两年制的专科大学及职业大学。

1997年，韩国有5，721所小学，在校学生有378万名，教师总数则达到138，670名。小学的基础课程由8个主要科目组成：伦理学、国语、社会学、算术、科学、体育、音乐、美术和实用美术。在一、二年级时，有些课程混合编排教授，从三年级起增设英语和实用美术。小学教师必须是四年制的师范院校的毕业生。

小学毕业后，年龄在12岁至14岁的少年允许进入初级中学，学习七年级至九年级的课程。在过去的30年中，小学毕业后进入初中学习的学生比率大幅度增加，从1969年的61.8%增至1997年的99.9%。至1997年为止，全国有2，720所初级中学，在校学生总数达218万名。

自1969年废除初中入学考试以来，初级中学招生便改为按区域抽签分配的制度，不给学生选择学校的余地。这一改变旨在消除重点中学和普通中学之间的差别，从而使所有的初级中学都能给学生提供同等质量的教育，并免除学生入学考试的压力。

初中课程包括11门基本的或必修的科目，若干选修科目，以及课外活动。技术及职业课程包括在选修科目之内，以供那些毕业后准备谋职的学生学习。

高中入学制度也于1974年加以修订，经国家会考合格的学生可以按区域通过抽签办法决定自己就读的高中。这种修订废除了每个学校自己主持的考试，以使高中教育具有同等的质量。结果初中毕业后升入高中学习的学生比率也随之增加。
1997年，有234万名学生在1，892所高级中学上学，在职教师总数为104，404名。高级中学大部分分为两类：普通高中和职业高中。截至1997年，全国共有774所职业高中。

申请进入职业高中就读的学生必须具备初中毕业条件，并须参加道一级的预试。职业高中的课程通常是普通课程占 40-60%，职业课程占60-40%而且理论与实践并重。

韩国有很多各种类型的高等院校：有四年制的学院和大学 (医学院和牙医学院则为六年制)，四年制的师范学院，两年制的专科，广播函授大学，电视大学，以及二至四年制相当于大学的各类学校，诸如护士学院和神学院等。

到1997年，韩国共有908所高等院校，其中包括大学和学院161所，在校学生人数为138万人;研究生院592所，在校学生151，358人;初级职业学院155所，在校学生724，741人。这些院校80%是私立的。

根据韩国教育法及有关法令，不论公立或私立的高等院校都必须接受教育部的监督。教育部负责处理如控制学生名额，审核师资，课程设置及批准学位授予条件以及规定统一课程等事务。

韩国的高等院校的在校学生的人数受到严格限制，由于招生人数与报考人数之间的差异，每学年又增加了许多重考的考生，因此造成了入学竞争。自1981年起，大学的入学制度经历了激烈的变革。
1993年采用了新的制度，对考生高中的学业成绩及国家会考的分数进行通盘考虑后确定其入学资格。目前，约有30所高等院校仍然举行附加的人学考试。在决定考生是否被录取时，其高中毕业成绩占一定的比率，这个比率根据每所大学和学院各自的录取标准而有所不同。
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