福建生物工程职业技术学院怎么样 福建生物工程职业技术学院学校地址在哪

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福建生物工程职业技术学院怎么样？好不好？（附网友评价）

福建生物工程职业技术学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

福建生物工程职业技术学院好不好

评价1

学校的师资力量较好，食堂良好，学习环境较好，老师的责任心较强，学费水平中等，学习氛围良好，配套的硬件设施也较好，有球场、读书阅览室等。我所在的专业不错，虽说是药学专业的一个分支，但是涉及的医药应用方面会更广，就业方向也大

评价2

我的学校建校30年来，培养中、高级生物医药专门人才两万多名，许多毕业生成为省内外食品药品监管系统和生物医药企事业单位的管理人才与技术骨干，为海西生物医药经济发展、食品药品安全先行区建设做出了积极的贡献，我所在的专业师资力量强大，只要认真学就能够拓展专业宽度，看个人理解力和悟性吧

评价3

学校的环境非常好，专业课每次上课都有动手实践的机会，师资力量还可以，老师都蛮温柔和幽默的，学校食堂味道还可以，价格也还合理。我学的人力资源专业就业较好 人才资源已经成为企业发展的第一资源，人才战略已经成为企业战略中的一个重要组成部分。在此背景下，中国人力资源外包服务市场在近30年来发展十分迅速，年增长率达到15%以上，并有望在未来五年继续高速增长。

以上只是部分网友的评价，对于福建生物工程职业技术学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

福建生物工程职业技术学院简介：

福建生物工程职业技术学院坐落在历史文化名城福州市，前身是创办于1980年5月的福建医药学校，是一所隶属福建省教育厅，以培养生物医药、健康食品、康复养护、医学技术、健康管理高级技术技能人才为主的公办全日制高等职业院校，现有洪山桥和铜盘2个校区。

学校是中国医药教育协会中医药技术传承专业委员会主任委员单位、全国食药行指委技能竞赛工作委员会主任委员单位，是全国首批“现代学徒制”试点学校、“1+X”老年照护职业技能等级证书试点学校，是“金陵康复医学教育联盟”成员，是全国中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。

人才培养

学校下设7个教学系（院、部），设有23个高职专业，涉及生物与化工、食品药品与粮食、医药卫生、公共管理与服务等四个大类，其中教育部骨干专业3个、教育部健康服务类示范专业1个、国家级教学改革试点专业1个、中央财政支持项目专业2个、省级精品专业1个、省级示范专业2个、省级特色专业群1个，省级示范生产性实训基地1个。近年来，学校主持制定国家专业教学标准4个、职业工种标准5个，参与16门全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十三五”规划教材编制工作，承担教育部中药学、药剂、药品经营与管理技术、中小企业创业经营等专业课程资源库建设。近三年来，获全国职业院校技能大赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项，第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛（职教赛道）银奖1项，省赛一等奖9项、二等奖6项、三等奖14项，全国行业技能大赛一等奖5项、二等奖9次、三等奖5次；获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项。其中，“化学实验室技术”获得第45届世界技能大赛选拔赛中国赛区第二名，为福建省历史最好成绩。各类在校生5000多人。毕业生深受用人单位欢迎，就业率长期保持在98%以上。

师资队伍

学校现有教职员工258人，其中专任教师158人。校外兼职、兼课教师88人，客座教授、研究员30人。专任教师中，具有博士、硕士学位的80人，占专任教师总数的50.63%。“双师型”教师72人，占专业课、专业基础课专任教师总数的71%。高级职称48人，占职称结构的30.38%；中级68人，占43.04%；初级职称42人，占26.58%。45岁以下专任青年教师128人，其中具有研究生学历或硕士及以上学位的有100人，占78.13%。现有全国优秀教师1人、国家级职业技能竞赛裁判员5人、全国食药行指委委员2人、省医药行业行指委委员1人、省食品安全专家6人、省医疗机构药品集中采购专家12人、省GSP认证检查员9人，获得“优秀教师”等省级以上荣誉29人次。

科技研发

福建生物医药产品中试与检测技术公共服务平台设在我校。学校设有院士专家工作站，福建健康养老应用技术协同创新中心、福建健康食品应用技术协同创新中心等2个协同创新中心，中草药研究所、康复技术研究所、健康食品研究所、健康养老研究中心、福建健康适宜技术中心、健康产品研究检测中心、福建生物医药研究中心、福建民间医药技术传承中心等8个技术研究平台。近年来，主持国家级、省级和地（厅）级各类科研项目100多项，取得了科研成果30多项，为行业企业完成横向技术服务20多项；申报专利31项，授权7项，以中医药养生、艺术养生、膳食养生等为重点研发37项健康适宜技术；承担全国第四次中药资源建宁县、德化县普查工作任务。

交流合作

学校与台湾中州科技大学、台湾嘉南药理大学、美国阿尔伯特·爱因斯坦学校、日本株式会社山本介护服务等6所境外高校或机构开展合作办学。校企共建的食品药品联合检测中心通过CMA评审，取得第三方检验检测机构服务资质，可开展7大类77个检测项目和109项农残项目的检验检测服务。校企共建的南武夷药博园为省级示范性实训基地和国家级中医药健康旅游示范基地。学校与永泰、长汀、柘荣等地人民政府、100多家企业开展政校企合作办学，与福建中医药大学、福建农林大学、沈阳药科大学等本科高校联办成人本科教育和自考专本衔接班，与福建工贸学校、福建建筑学校、福建商贸学校等7所中职学校联办“3+2”五年制高职教育。

社会服务

学校发挥特色和优势，助力精准扶贫，做好新型职业农民培训。2016年以来，累计培训新型职业农民4329人次，被评为福建省农民工“求学圆梦”项目培养学校（高等学校）。学校组建科技特派员队伍，向全省6个地级市选派科技特派员23人次。创新“1+N”健康服务模式，开办“社区健康大讲堂”，建设社区健康教育课程 30 多门，开展文化素养、心理辅导、音乐书法、盆栽养生、中药保健、康复理疗等为主要内容的健康知识培训，被评为福建省终身教育优秀品牌和福建省终身教育工作先进单位。

学校面向食品药品生产企业、流通企业开展医药购销员、中药调剂员、食品内审员等职业技能培训和职业技能鉴定。作为福建省首家红十字现场救护中心教学点，开展急救员技能培训。近年来，学校开展社会各类培训15万余人次，被福建日报等多家主流媒体宣传报道，社会服务工作入选《福建省高等职业教育质量监测报告》典型案例。

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	福建省
创建时间	1980年	博士点数量	一级:0，二级:0
硕士点数量	一级:0，二级:0	学校类型	医药类
所在城市	福州市	办学层次	专科（高职）

福建生物工程职业技术学院邮编 附地址和介绍

一、福建生物工程职业技术学院邮编是多少 福建生物工程职业技术学院的邮编为350007，该校地址位于福建省福州市仓山区建新镇劳光村中店42号，是一所全日制公办高等职业院校。
二、福建生物工程职业技术学院简介
福建生物工程职业技术学院顺应时代潮流应运而生，于2005年5月在原福建医药学校的基础上正式组建，是一所全日制公办高等职业院校。建校以来，已培养健康产业专门人才3万多名，许多毕业生已成为生物医药行业的精英骨干，享有较高的社会声誉。

学校地处福州市区的闽江之畔，现有洪山桥和铜盘2个校区，总占地190多亩；新校区地块占地306亩，位于福州市晋安区五四北，毗邻福州国家森林公园、北峰和鼓岭风景区，环境优美，交通便捷，生活配套设施齐全。

近年来，学校紧密对接“健康中国”战略和福建省补民生短板部署，重点建设健康食品、生物医药、康复养护、医学技术、健康管理五大专业群，在服务我省健康养老产业发展上发挥示范引领和辐射带动作用。

学校建有药学系、食品与生物工程系、康复保健系、经营管理系等4个系，开设有药品质量与安全、药品经营与管理、健康管理、老年服务与管理、老年保健与管理、社区康复、食品药品监督管理、化妆品经营与管理、康复治疗技术、中医康复技术、中医养生保健、医疗器械维护与管理、食品生物技术、药品生物技术、食品质量与安全、食品营养与检测、生物产品检验检疫技术、药品生产技术、食品生物技术、保健品开发与管理、药品质量与安全、药学、中药学等23个急需紧缺专业，其中现有2个国家重点建设专业、1个国家级教学改革试点专业、2个省级示范专业，1个省级专业群，3个省级二元制试点专业，2个省级现代学徒制试点专业。各类在校生5000多人。

学校入选全国首批100所“现代学徒制”试点单位，第一批入选福建特色的“二元制”人才培养改革试点专业；获批2个省级示范专业，1个省级示范生产性实训基地，1个省级特色专业群；主编了16本食品药品类国家“十三五”规划教材；主持全国“药品服务与管理”专业教学标准制定和“食品检验员”国家职业技能标准制定，获教育部验收通过；主持教育部专业教学资源库《中药调剂技术》课程建设；担任全国食药行指委技能竞赛工作委员会主任委员单位，并组织了2项全国食品药品行业职业技能大赛；承办了7次省级职业院校技能大赛；获得省级教学成果奖一等奖1项，二等奖3项；参加省级职业院校技能大赛获得一等奖13次，二等奖8次，三等奖19次；参加全国行业技能大赛获得二等奖2次，三等奖5次；参加国赛获得一等奖1次，二等奖3次，三等奖3次，今年实现了国赛团体一等奖的历史性突破。

学校师资力量雄厚，现有教职员工258人，其中，专任教师168人，省级教学名师3人。专任教师中，具有博士、硕士学位的共81人，占专任教师总数的48.21%，“双师型”专任教师53人，占专业课、专业基础课专任教师总数的43.44%。45岁以下专任青年教师125人，具有研究生学历或硕士及以上学位的有102人，占81.60%。学校长期从行业、企事业单位聘请生物、医药、食品、保健品、化妆品专业人员担任客座教授、兼职教师，其中校外兼职、兼课教师88人，客座教授、研究员30人，形成一支作风优良、业务精湛、结构合理、适应高等职业教育的专业教师队伍。

学校教学实验实训设施齐全，构建了复合验证型、仿真模拟型、生产及科研型的校内外实验实训体系。拥有保健食品、药物与食品检测、中药鉴定、电化学、微生物发酵等能满足各专业课程实验教学需求的专业实验室46个；建有药品生产GMP教学实验厂、中药炮制实验厂、中药标本馆、中药百草园、生物制药实训中心（省级财政扶持项目）、医药商店和分布于全省各地的10家省市药检所、武夷山齐云峰自然博物园实训基地以及南武夷药博园生产性实训基地，与170多家生物医药、保健食品企事业单位开展校企合作。南武夷药博园生产性实训基地已建设成为国家级星创天地、科技特派员创业基地、福建省首批养生旅游示范基地。

学校现有国家教育体制改革试点项目1个 、国家财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、省级生产性实训基地1个、省级精品专业和示范专业3个、省级精品课程1门、3个省级科研平台，并入选教育部首批现代师徒制试点单位、福建省首批“二元制”人才培养改革试点项目和中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。制定了全国保健品开发与管理专业教学标准，主编了10多门教材及专著（国家“十一五”高等学校教材1门），主参编了26门全国医药职业教育药学类规划教材和23门校本教材（其中国家级优秀教材3门）。开设有“创新班”“付费式订单班”和企业冠名班，不断推进以就业为导向的人才培养模式创新改革。毕业生供不应求，就业率多年名列高职专科前茅。

学校建立了院士专家工作站，建有福建生物医药产品技术中试与分析检测公共服务平台（全省高职专科院校中唯一的省级科研平台），福建健康养老、健康食品2个应用技术协同创新中心，海洋生物制品福建省高校应用技术工程中心平台（高校科研创新平台）和“健康养老产业福建省高校应用文科研究中心”。获批建设福建健康产业研究院、福建生物医药产品分析检测中心、福建生物医药技术中试基地、福建中草药研究所、福建健康养老产业研究中心等。依托学校技术团队力量，联合省内科研院所和企业，大力推进产学研紧密结合、技术成果转化、健康产品分析检测、健康产品经营推广、技术培训等工作,着力打造我省健康产业技术开发与服务的公共平台。其中，校企共建食品药品联合检测中心通过福建省检验检测机构实验室资质认定（CMA）评审，取得第三方检验检测服务资质，目前取得7大类77个检测项目授权。近年来，先后承担国家和福建省各类科技计划项目及地市级（厅局级）科技项目231项，其中省级项目12项，厅级项目109项，为企业提供技术服务、咨询服务、成果转化数十项。

学校坚持“一体两翼”的发展战略，不断拓展开门办学的广度与深度。与福建工贸学校、福建建筑学校、福建商贸学校等7所中职学校联办“3+2”五年制高职教育；与福建中医药大学、 福建农林大学 、沈阳药科大学等本科高校联办成人本科教育和自考专本衔接班；引入国（境）外先进教育理念和优质教学资源，与台湾中州科技大学、台湾嘉南药理大学、元培医事科技大学、美国阿尔伯特•爱因斯坦学校等6所境外高校签订合作协议，开展师资交流、选送学生赴台学习；加强行业交流，参与发起成立全国医药职业教育联盟，参与制定全国食品药品职业教育教学指导委员会 “十三五”规划，是省内唯一一家与国家健标委合作单位。建立覆盖全省9个地市的成人教学网点；在全省高校中首家设立红十字现场救护培训中心教学点；面向校内外，大力推进公共营养师、心理咨询师、康复治疗师、健康管理师等职业技能培训鉴定，学校职业技能鉴定站连续10年被评为福建省职业技能鉴定工作优秀单位；组建师资团队，推进执业药师考前培训、GSP与GMP认证员培训等，初步构建了普通教育与继续教育相衔接、各类职业技能培训相渗透、中高职和本科直通现代职业教育体系。

2018年8月，学校隆重召开了党员大会，明确了建设省内有地位、国内有影响、办学有特色高职院校的奋斗目标和“三步走”的战略安排，拟定了“三大目标”“四个突破”“六项任务”和党建“七大要求”的工作部署，为学校今后一个时期特别是今后五年的改革发展指明了方向、提供了遵循、注入了动力。

群雁高飞头雁领。学校拥有一支年富力强、团结务实的领导班子，他们正以高超的办学治校能力、先进的高职教育理念和务实的干事创业作风，团结带领全校师生员工，全力推进“互联网+健康”（教育、科技、产业、文化）工程建设，朝着建设省内有地位、国内有影响、办学有特色的高职院校砥砺奋进、阔步前行！

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