滑县小升初招生作文范文 小升初的焦虑写作文

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滑县小升初招生作文范文 小升初的焦虑写作文

小升初有感作文

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我精心整理的小升初有感作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小升初有感作文 篇1

经过将近六个月的艰苦奋斗,紧张而又激烈的小升初终于告一段落。不得不说,现在回头以平和的心态评价这段历程,还是令我受益匪浅的。

一般,中学招生考试语数外三科,奥数是“重头戏”——100分,语文70分,英语50分或者70分。

英语的考点在于词汇积累和句型、语法,以及五种时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时)的掌握和准确运用;语文则在于作文和古诗词曲积累(有时也可能考文言文,包括生僻字),阅读理解则没有看起来那么难,对于平时经常读书的同学们来说,还是比较简单的。

就我自己而言,小升初的重点和难点都在于奥数。我报考过几个学校,但奥数却让我栽了很多跟头。据说改卷时总有一条不成文的规矩——先改奥数,奥数不到分数线的考生,即使你其他两科考得近乎满分,也不会被录取。郑州实验外国语(东分)复试时,英语、语文都感觉挺简单的,但是偏偏那天奥数没发挥好,有一两道大题就直接空在那儿了,于是我与东分的首次录取擦肩而过了。

枫杨外国语学校(西分)应该算得上是让许多同学都向往的名校了。它的奥数考试知识面广、题型杂,其中比较难的一般是一种给考生出示一幅简略的统计图,再结合一些其他类型题的知识点来出的题目,可别小看它,这类题经常被作为分值在10~20分之间的“压轴题”应用于考试中(听培训班的老师说,这些题往往都是历届中招题)。对于这种题,在统计图中一般都会有一个由两个或更多的条件交接的点,我称它为“解题点”。很多时候,找出来了这个点,便可以比较轻松地结合题中的其他条件而解题了。关键是在平时的学习中要要弄清楚每个步骤,每个知识点,并且要学会举一反三,这样才能快速提高解题能力,取得好成绩。

此外,就是一些行程与工程题。这两种题在较少的一部分里可以“互换”解题方法、思路(绝大部分不能互换),但这两种题无论怎样变化,交替、变速,只要找准了三个条件:时间、速度(工效)、路程(工作量),学会灵活运用,难题就一道道迎刃而解了。

当然要想奥数学得好,而且上手快,在学校学习的基础知识一定要学扎实,这样在学奥数时理解得快,不容易走弯路(语文,英语也是如此)。我是因为爸爸的一个临时决定“被小升初”,六年级才开始真正接触奥数,刚开始也是有些摸不着北,但随着所见题型的增多,知识面的不断扩宽,自己在学校扎实的基础功底开始越来越发挥出它巨大的能量。

另外在平时的学习中要弄清楚每个步骤,每个知识点,并且要学会举一反三,这样才能快速提高解题能力,取得好成绩。记得我在学习行程时,爸爸给我出了两道题目,其中一道题因为老师讲过,很轻松就做出来了,但另一道题却让我很伤脑筋。最后爸爸的一句话使我恍然大悟,其实这道题目就是另外一道题反过来的解法,因为我只是机械记忆和模仿老师的讲解,并没有真正地理解它。从那以后,我在做题的时候总要多看一下题目的条件,如果是另外一种问法的话要怎么去解题。

现在,那令我感慨万千的小升初生涯已经结束了,最后,我也要给以后面临小升初的`同学们一个忠告:参加考试时一定不要紧张,因为除了屈指可数的几个“天才”以外,大家的实力都是相当的,我认为我之所以考进枫杨,很大一部分是在拼心态。

小升初有感作文 篇2

这是一部关于学习,友情,亲情励志的小说,是写小学生升初中那段时间发生的事。作者是一位名叫陈盈颖的00后女生,这个女生写出了我们00后的心声。

妈妈是在我小升初的时候给我买的这本书,当时的我正处于小升初恐慌症的状态,看完了这本书后,我立马振作起来,面对小升初,因为书中的主人公——涟漪,可比我辛苦多了。

当时的小升初还处于未改革状态,都是笔试的,而且在考试前几周,涟漪还有数不甚数的比赛,看到涟漪在为比赛而烦恼时,我也忍不住了,为什么?不能让我们开开心心的享受小学的最后一个学期呢?为什么要有烦人的小升初呢?为什么要有可怕的比赛呢?

其实,我在小升初考试时真正的领悟到了,那天,我来考碧桂园学校,出的那些考题真不简单,如果不是因为我四年级就开始牺牲我的周末,在校内外报了补习班,还不得全军覆没吗,所以,我开始不讨厌补习了,反倒还挺感谢它的。如果我不来上碧桂园,我还有一间学校可上,多亏了这两年的恶补啊。

俗话说:先苦后甜,这不,涟漪通过自己的努力,在各项比赛中都获奖了。我以前的数学老师对我们说过:你付出了多少,收获就会有多少,你只付出了百分之八十,就不要想这收获是百分之一百。

大概五年级的时候,期末考试时,我得了语文年级第一,因为那次考试复习期间,我付出了百分之一百的努力,老师叫背的古诗,课文,谚语,歇后语一句不落的背了个滚瓜烂熟,默了大概一二十遍。作文,争取每周写个两三篇,每篇500字左右。所以,老师考的题我基本都做过。

因为是考试那几天看的,所以这本书给我的鼓励很大,书中的涟漪被八九所中学录取了,而且有六所是上海排名前十的学校,我觉得涟漪很厉害。我更佩服她的,是她的精神。面对扑面而来的考试,她不畏惧;面对无比困难的比赛,她不退缩;面对落选,她不气馁;面对“朋友”的嘲笑,她也不灰心。涟漪真的很勇敢。

读完这本书,我收获多多,两个学校的录取通知,加上一次完美的心灵旅程。谁说考试是恐怖的?只要你以一种认真,必胜的态度去面对它,会比学1+1还简单。这是这本书教给我的。

小升初有感作文 篇3

最近,我看了一本书,名叫《小升初那些囧事儿》,我看书的时候,经常小声笑、大声笑,搞得妈妈说我像个疯子,哈哈!

这本书主要写得是晨晨姐姐在小升初阶段发生的校园故事,非常有趣,幽默。苏子莫、炎褚祤、陈锦哲、乔千琪四个人。我觉得,苏子莫和炎褚祤不知道分在同一个班里,他俩简直就是一对冤家。但是在老师眼里,炎褚祤永远是好学生,就好像我的逗逗哥哥差不多,只知道玩,但是学习成绩还是不错的。

我嘛,和苏子莫差不多,属于玩转学业型,学习、玩乐两不误,只不过遇到奥数、奥英,看着就头晕,呵呵!

看完这本书,我真是佩服这些同学们了。乔子琪能把歌词“你出现在我诗的每一页”听成“你出生在我死的那一夜”、把韩文抒情歌当做是美国的摇滚来听上半天;拽得无法无天的炎褚祤,说“苏白痴,我会非常耐心地等你有一天来超过我的”;虽然有一颗男生般不羁的心,却怕黑的苏子莫……

在这本书中,炎褚祤一直都认为苏子莫是一个白痴、疯子,但是这本书讲到最后时,提到炎褚祤发现苏子莫也有善良的一面。苏子莫的周围围着一群流浪的小狗狗们和小猫咪们,它们一生下来,都是有主人的,可是因为主人认为它们可能弄坏地板、啃椅子磨牙……之类,所以把它们都抛弃了,苏子莫经常照顾它们,看到这儿,我不由得被感动了。

炎褚祤想起,他以前也养过一只小狗叫诺比,因为他们一家要搬新家,害怕小诺比会把地板弄坏,所以送人了。其实不是送人了,而是他的妈妈把弄丢了。我也养过狗,第一只小狗因为得了狗瘟,死了,当时我才上二年级,哭得稀里哗啦的;还好我现在又养了一只哈士奇,他非常地健康、活泼……我想,我会陪它一辈子,不让它孤苦伶仃的。

正所谓“读好书,读书好”,精彩的一本书,相信你也会喜欢看的!

滑县小升初招生作文范文 小升初的焦虑写作文

小升初的焦虑写作文

1. 《小升初的烦恼》作文,550字,参照下面材料写一篇完整的作文(

小升初的烦恼

就快升初中了,一大早刚刚起床就听到了妈妈唠叨,你听:“宝贝,这次考试是人生最重要的一次转折点,一定要好好把握机会呀!如果错过了,那可是一辈子都会后悔的!”一大早,妈妈的声音就无时不刻“环绕”在我的耳边。哎,我越来越紧张.

为什么?为什么一到了小升初,我们六年级的人们就会如此焦急和不安?为什么一到了小升初,我们就会立刻赶到疲惫不堪?原因只有一个:那是因为我们都要择校!父母其实都是望子成龙为了我们好,但是无时无刻都要想着"考试,考试,考试"烦的我头都大了。虽然大人常说:“小孩是最无忧无虑的。”我觉得,这句话是大错特错的!在周末,我们不能像其他同学那样,跟好朋友约出去一起去玩,我们做的,只有在知识的海洋里“遨游”;在假期,我们更不能像低年级的同学那样,与家人一起去踏青、郊游,我们能拥有的,只是在书房里做作业,上补习班;在时间的流逝中我们的烦恼着,抱怨着。。一旦放松父母亲的唠叨又在耳边"环绕""你知道吗,时间就是金钱,没听过一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴吗就快升初中了还不快学习"妈妈的唠叨在耳边。

我们为什么不能拥有一个快乐的童年。无忧无虑,自由自在,无所事事,快快乐乐让童年充满欢乐,笑声。

2. 描写焦虑的作文400字

中考焦虑对同学们的确影响很大,有的紧张过度,焦虑不安,严重者头疼脑胀,小毛病不断,吃不下睡不着,严重影响学习效率。

造成这种情况的原因主要是期望值过高或是对自我提出不恰当的要求而造成心理压力过大;有的是因为对自己缺乏自信,低估了自己的能力和知识水平而造成了自卑;也有的是因为学习时间安排不科学,加班加点,睡眠时间减少造成过度疲劳;当然还有认知的错误,夸大了考试的作用,以及个人性格等因素。有没有办法改善这种情况呢?答案自然是肯定的。

笔者在这里给考生几点建议:悦纳自己的现状。据心理学家的调查,有75%的学生在考前都有紧张、焦虑、恐慌的情绪,他们还归纳出“考前心理脆弱期”、“考前心理敏感期”的说法,说明这是一个普遍的现象,紧张总是难免的,焦虑反应是正常的。

事实上,适度的紧张是必须的,因为它有助于激发学习动机,增强学习的积极性和自觉性,集中注意,激活思维,提高学习效率。可是,我们有的同学,不允许自己有一丝紧张情绪,高度关注自己的情绪,结果就对自己的正常紧张而产生了过度紧张,由此开始恶性循环,以致于影响学习。

多和师长、同学沟通,寻求援助。有的同学感到自己已经陷入过度紧张的陷阱而无法自拔,那就应该主动寻求帮助,千万不可独自忍受。

老师和家长不仅关心爱护学生、孩子,非常乐意伸出援助之手,而且也有足够的阅历和能力来帮助。更何况“当局者迷,旁观者清”,他们可以更客观的分析造成现状的原因,提出切合实际的建议。

多和同学沟通。经受考前焦虑煎熬的不是个别人,大多数同学都会有相同的感受,向他人倾诉这种感受,会引起共鸣,从而减轻不安感和孤独感。

当然,自己也要善于倾听他人的倾诉,“助人者自助”,同学间的互帮互助,就能找到归属感,可以很快的调整好状态。还可以用写日记的方式,把目前所经历的苦闷作为丰富人生的经验,积累下来。

正所谓:“天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨……”,当闯过了人生种种关卡之后,再回过头来看看考前经历,一定会觉得“呵呵,不过小菜一碟而已”。适当调整目标,科学制定计划,合理安排时间。

很多人的自卑缘于对自己过高的要求。考前的复习,不应再追求能力的提高,而是注意查漏补缺和巩固原本掌握的知识。

从理智上说没有人会要求自己每门功课拿满分,但在复习的时候却没有适当的取舍,眉毛胡子一把抓,结果会感到收获甚微,从而对自己不满。有了目标,就不要计较别人对自己的评价,而是赶快行动起来。

克服焦虑,最好的方法是“行动”。制定每天的学习计划,可使自己的行动减少盲目性,提高学习效率。

计划尽量细致,完成一项勾一项。这样,当夜幕降临,可拥衾入眠的时候,望着打满勾勾的计划书,心里会涌起巨大的成就感,这种感觉是晚上绝佳的“催眠剂”。

有的同学觉得时间紧张,于是用缩短睡眠时间或取消文体活动时间来延长学习时间,以致于使得自己过度劳累。其实努力学习不靠延长学习时间来体现,而应集中精力,提高单位时间的学习效率。

劳逸结合、一张一弛是学习之道,充足的睡眠、适当的文体活动正是提高学习效率的有效保证,不必有负罪感,“磨刀不误砍柴功”。同学们要注意倾听来自身体的呼唤,并尊重它的需要,这样才能保证身心俱佳,努力学习的愿望得以实现。

总之,只要身心调节好了,平时学习踏实了,就不用担心考试。即使考场发挥失常,结果也不会太差,因为“瘦死的骆驼比马大”。

3. 小升初的烦恼作文100字

小升初的烦恼一眨眼,小学的路即将走完,马上迎接我们的便是小升初,为了能择到好学校,真是花费心计啊。

“呃,让我看看哦。”我接过爸妈打印来的各种中学的招生表,大吃一惊!唉,没想到现在的社会那么激烈啊!我暗暗想着。

我仔细看了一下招生通知表,发现了梅园中学和三十四中合并了,那应该可以直升梅园咯?听说梅园的周恩来班还不错,或者三十四中的基地班。我开始思索起来……“来,填一下这个。”

爸爸催我过来。我走来一看:“呃,这是?”“自荐表啊!”爸爸一本正经的对我说道。

我看了一下,有姓名、性别、出生年月、户口所在地、身份证号码、父母姓名学历工作单位联系电话、家庭住址……我滴个妈呀,搞什么啊,这不就是搞人口补查嘛!没办法,只能硬着头皮写了。写了整整半小时,才基本写完。

便穿了一大口气……今天早上,我刚吃完早饭,正要写周记,老爸又走过来了。我知道肯定没好事!果然,老爸传令:“王卓成,我昨天在网上搞了几份小升初语数外的试卷,在j盘里,你去做一下!”“啊,爸爸,你不是要我小命啊,我不累死啊!”“累也得干!”晕,天亡我也啊!我很不情愿的打开了j盘,把那几个word文档打了开来,阴着脸蛋,写了起来……小升初啊小升初,你真让我又烦又累。

4. 小升初满分作文(3~4篇)要写人写事 急~~~~~

小升初满分作文:给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 您好!我来到这个世界已经十多年了,在这十多年中,您默默地为我做着一个母亲所做的一切。

却从来没有收到儿子给您的祝福,更没有收到过任何礼物。随着日历的翻动,转眼又到了您的生日,儿子不会让您失望的。

说句心里话,在此之前我对您并没有什么好感,有时还非常恨您。俗语说:“严父慈母。”

而您却相反,刚进毕业班您就和我“约法三章”:1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视;2.每天练一个小时的笛子,写一张书法;3.每天不仅要完成老师布置的作业,还要写您布置的卷子和练习。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了,尽管您生活上关心我,但会被您的严厉所掩盖。

因此,我常同你顶嘴,惹您生气。 直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后,我的内心受到了强烈的震撼。

原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛,就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。

医生一刀在妈妈的肚子上划下去,然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。

此时我才真正理解我们小孩儿的生日正是妈妈的受难日的含义。 我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。

以前我总认为您文化不高而看不起您,生怕同学知道您是我的妈妈,但是今天我要说,您在我心目中是世界上最伟大的人。 忘不了我小时候体弱多病,时不时要打针吃药,无论白天还是夜晚,您却总是不厌其烦地送我上医院,我今天之所以能够健康成长,离不开您的悉心关照。

很快又是你是生日,我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您,同时我也会努力学习来报答您对我的养育之恩。 此致敬礼! 儿子:*** ***年*月*日范文2小升初满分作文:读《匆匆》有感 读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。

《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”

的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有重现光明的时候。

可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返! “在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

回想一下,我又何曾不是这 样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。

可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就 像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。

鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。” 时间,来也匆匆,去也匆匆。

玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。 点评: 1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。

文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生 活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。 2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。

结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。范文3小升初满分作文:我和老师 人说:“世上只有妈妈好。”

我说:“世上还有张老师好。” 那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。

她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。 张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。

妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。

剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。

她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。

“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。

事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。 一次,小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。

张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。

晚上,张老师让小艳一个人睡,她却。

5. 成长的烦恼作文500字左右,最好写小升初的烦恼,急

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。

让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。

……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。 有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。

没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。

这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。 要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。

“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。 成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长。

6. 紧张忙碌时刻小升初作文

I don't like Saturday at all. Because I am too busy to enjoy myself. In the morning, I go to school to have classes from 8:00 to 11:30. In the afternoon, I play the violin with the clas *** ates from 2 to 4. In the evening, I have to go to an evening school.When I get back, I only want to have a sound sleep. Sometimes I'm as busy as a bee. I would like to have a free Saturday of my own.。

7. 焦虑的我作文

“叮铃铃……下课 *** 响起,宣告了第二单元测验的结束。国庆假期之后才宣布成绩,我的心脏要加速了……

下午放学时,我与一大堆人流涌了出来。“听说阅读题有一道题有好多人忘做呢!”“是啊!是啊!”听到这话,我的心就象是被绳子提了起来。我比较健忘,连上午有没有做那道题都记不得了!我在心里念叨:“佛祖啊上帝啊,求求你们让我做过那题吧,不然老师要扣我双倍的分(老师凡看见空题没做,则那题就要扣掉双倍分)啊!”

国庆节做作业时,我魂魄出窍地盯着墙乱想:我这次测验的题都好简单,应该能得高分吧!顿时,墙壁变成了一张张试卷,那卷子上的“90”分,那一个个大勾勾闪闪发光。不过,我很快又泄气了。我的基础不好,肯定好不到哪儿去。这下,“90”分的“9”掉了个头,变成了“6”那一个个闪闪发亮的大勾顿时变成了一个个狰狞的大叉,脱离试卷朝我扑来……回过神来一看,又写错字啦!

我一边玩一边想,终于度过了这煎熬的七天。走进课室时,我肚子里似乎有只乒乓球在乱跳。

“周昱宇!”语文老师喊道,一听到老师叫,我心里那个乒乓球跳得更起劲了。“七——十——八——分!”这四个字象子弹一样,击碎了我的心。什么?我不敢相信。我站起来,看着老师的眼神。她的眼球里,愤怒与惊讶交织在一起,形成了一种可怕的情绪。她的眼里射出了一条线,像激光一样,烤着我的脸。周围另外48位同学的眼里也发出了同样的光线,我的头变成了一个炽热的球。我挣扎着,迈出了几步,拿到了试卷。

在回家的路上,乌云翻滚。我的心也似这乌云一样,心潮翻腾。我念叨着:“糟糕了!搞砸了!怎么办?对于这件事,我妈妈会怎么样?她会揍我的!哎……”

回到家一会儿后,“叮铃”沉重的门 *** 响起。我慢慢地,一步一步地走过去,打开了门……(正文705字)

(周老师:表达焦虑,能把内心独白手法、解说法、肢体语言、环境的暗示等写作方法融入到写作当中,而没有生硬造作之嫌,不简单。你的写作潜力很大,加油!希望看到你有更多更优秀的作文在你的笔下不断涌现出来)

8. 写一篇小升初关于,,,面对困难的作文,

人生中,处处都有挫折的时候。有时,你遇到它,你会倒退。有时会勇敢地去战胜它。当你面对挫折时决定去放弃它,而有人去鼓励你去战胜,去打倒它。当我面对挫折的时候,都有他陪伴着我,不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励,我有了坚强的毅力,勇敢的气量,有他的安慰,我才知道在挫折中有一份爱,一份安慰。你可知道这个人是谁吗?他就是我的爸爸。

从小,我就是一个人睡,不管下雨还是狂风吼叫,都是我一个睡,我恨爸爸,因为他从来就对我严格要求,在我小时候他从来没有笑过,不管我遇到什么挫折,他都有我一个人去打败它。

在我12岁的那一年,天气非常糟糕,每天都是下雨。有一天,我和爸爸一起去上街,可是,刚走到百河桥时,却遇到一个“大灾难”。桥面涨水了,不能过去。我便说:“爸爸,今天就不上街,明天再去吧”可是爸爸坚决要去,我只好听他的。我以为爸爸会背我过去,可却没想到他让我自己过去。当时,我气急了骂了一句:“什么爸爸呀!”话还没说完,爸爸却给我一个耳光,严肃地说:“这点困难都禁不住,出社会了你怎么办。”我没有出声,眼泪哗啦啦地流下来了。爸爸在前面走,我在后面走。过了半个小时,终于走了那个桥。当我看见自己努力走完这座危险的桥,我非常高兴。这是我童年中遇到的第一个挫折。

还有一次,我要参加一次电子琴文艺比赛。在这次比赛中我遇到了很大的挫折,当我进入考场时,还要自我介绍。完了,完了,完了,这下完了。平时,我的普通话说的不好,怎么可能在考场上,自我介绍呢?心情如快要爆炸的子弹。爸爸看见我着急的样子,便对我说:“我相信这点困难难不到我女儿的。”听到这句话我便平息了自己。‘阳玉勤’呀!到我了。怎么办,我胆怯站在讲台上作自我介绍。看到爸爸开心的样子,我大声的,大声的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌声,我好高兴呦!可是好景不长,在我弹奏了一半时,却忘记了歌谱,舞台的我不知道该怎么办,我想逃逼这一切。就在这时侯爸爸对我说:''努力并不代表成功,放弃并定会失败''听到这句话,我没有逃逼它,而是勇敢的去面对它,一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。

每个人都会遇到挫折,他就像一块大石头一样,正等着你去打它。当我遇到挫折时,有爸爸在我身边,他不段支持我,让我成为一位坚强的人。朋友们,你们也一样,不管你们遇到什么挫折,都有亲人陪伴着你,而且那块石头正等着你们和它作斗争呢!

9. 关于写小升初的作文

告别了,心爱的母校!

告别印满我们足迹的操场;告别飘扬着我们歌声的小道;告别充满我们欢笑的教室。这张课桌,这面黑板,让我再抚摸抚摸吧——告别了;绿色的窗台,明净的玻璃窗,让我们再擦拭擦拭——告别了;那熟悉的旋律,那动听的歌声,让我们再尽情地歌唱吧——告别了。全班同学的合影,我一一端详,每一张脸庞,都贮进记忆。

随手翻开相册,映入眼帘的是我们幼小的身影,牵着爸妈的手走进了这个慈爱的母校。嘴里还咿呀咿呀的我们现在早已长大了。看着那照片我不禁发笑起来,那时的我们是多么的天真与幼稚。

看到这张照片是我与同桌的合影,我仿佛又回到了那熟悉的课堂。为了一道数学题,我和同桌吵得面红耳赤,谁也不服谁,从上课吵到下课从下课吵到上课,最终课桌上出现了“三八线”。事后我们仔细想了想,那道题只不过有两种解法,渐渐地,“三八线”消失了,我们又成为了要好的伙伴。如今想起来那相机记录的一瞬间是多么的宝贵,我想那是童年时代最美好的回忆。

又是另一张照片了。那上面有着与我们每天朝夕相处的同学与老师。我仿佛又听到了我们在小溪旁唱起那古老的歌谣,在树林里吹起那美丽的蒲公英,让蒲公英带走我们那快乐的梦。把所有的烦恼都抛在脑后,让欢笑回荡在我们每一个人的心中。

这是最后一张照片了,那是我们全班的合影,每一个人的脸上都洋溢着阳光般的微笑。那微笑是成功的象征。在无数个日子里,浓浓的睡意在我们身边的时候,我们咬紧牙暗下决心:再努努力吧,明媚的阳光就在那不远的地方。最终,我们成功了,那微笑是世界上最美的微笑。

那每一张照片上都记录着一个美好的时刻,那是母校送给我最好的礼物。我不会忘记,不会忘记那哺育我长大的母校。在母校度过的时光,将是我人生中最美好的回忆!

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小升初面试自我介绍300字范文五篇

每年小升初的时候,大家都争着想要进入最好的学校,但是名校数量有限,招生也有限,所以想要在无数考试中脱颖而出需要一份令人印象深刻的自我介绍,所以我给大家带来的小升初面试自我介绍300字范文五篇,欢迎大家参考借鉴!

小升初面试自我介绍300字1

尊敬的各位老师:大家好!

我叫XXX,很高兴能够站在这里接受各位老师的考验,希望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。

我毕业于XXX小学,曾经是班上的XX班干部,通过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人,所以,希望大家记得我,我叫XXX.

其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,非常的兴奋、激动,充满了期待,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同学相比,我的学习成绩非常的不值得一提,而且,初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂,但是,我希望我们大家能够相互友爱、帮助,一起快乐的学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是非常乐意的,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情,我很愿意当你们的倾听者。

这就是我,这就是真实的我,希望各位老师喜欢!

谢谢大家!

小升初面试自我介绍300字2

各位老师,大家好!我是刘劲松,我在北苑小学上五年级,我今年12岁了,虽然个子不很高,样子也不那么俊,但自我感觉鼻子还挺有特点,让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说,看电视找是我最大的兴趣。我每天放学,写完作业后,电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目,特别是动画片,因为,我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识,每次看节目,我就像一只婪难的小蜜峰,来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视,我的心就像被一只小虫在爬似的,看来,只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想,就是长大当一个大作家,怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班,我现在相信名师出高徒,在名师的指导下,刘劲松一定可以成为高徒的,我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”,谢谢大家!

小升初面试自我介绍300字3

大家好,我是xxx,来自xxx小学,很高兴站在这里,我是一个热情开朗的女孩,我积极向上,活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

我热爱生活,善于思考,勤于动脑,乐于助人,对工作负责,热心爱集体,是老师的小助手,同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛,如:写作,游泳,滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我热爱写作,曾经在e度作文网发表作文二十余篇。

我是个德智体全面发展的女孩,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。我酷爱英语,擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。在班里,我的成绩名列前茅,在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达能力非常突出,写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高,一学即会。

小升初面试自我介绍300字4

尊敬的各位老师:

大家好!我是xx小学x年级x班的xxx(姓名全称),很高兴能参加今天的面试。

希望今天的自我介绍能让老师们更了解我、喜欢我。

回顾六年的小学生活,我总会有太多的感想。这六年,我是勤奋的,更是快乐的。

在校,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。学习勤奋,积极向上是我的优点。平时,我喜欢和同学讨论并解决问题,我经常参加学校组织的各种课内外活动(如果没有就不要说谎)。我的爱好广泛(如果只会一样就不要说广泛),我特别喜欢书法和写作(画画、唱歌、乐器、舞蹈、围棋、跆拳道等)(如果只会一样就说一样,会两样就说两样,以此类推),我的书法(作文)曾在汕头市(区、县、街道)“XX杯”书法(作文)大赛中荣获X等奖,在学校的书法(作文)比赛中获过X等奖,还得过XX比赛X等奖。每一次荣誉的获得都让我感受到成长的快乐,也让我体会到了一个人当拥有自己的爱好的时候,童年是多彩的,生活是精彩的。

在家,我认真完成老师布置的各项作业,我尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子。

小学六年来我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为祖国做出贡献。

当然,我也深刻认识到自己的不足,每当学习上遇到挫折,我便会失去信心(人无完人,也可以写其他的不足)。有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

短暂的小学生活就要离去,我知道今后的路还很长,很长,xx小学给予我的是一个最完整、最美丽的人生起点。我从许多老师身上学到了爱学习、爱生活、爱朋友的好品质。我还懂得了进入初中以后更多的的路要靠自己走,初中的学习和生活更需要我的耐力和毅力。

小升初面试自我介绍300字5

我是一个12岁的男孩。聪明英俊。我为自己感到骄傲。因为我能在语文、数学和英语方面取得完美的成绩。这还不够好。我也为自己是哥哥而自豪。那是一个星期五的晚上,我弟弟一直在哭。我父母都在做饭。我对妈妈说,让我来照顾这件小事情。我妈妈说:“你确定你能做到吗?”是的,相信我可以。”我回答。然后妈妈去了厨房。我朝我弟弟走去,“哦,宝贝,别哭了。我要为你唱一首歌……”我抱着他,为他唱了几首歌。过了一会儿,他睡着了。我太累了。我父母很高兴,称赞我是个好孩子。这是我第一次照顾我的弟弟,我为自己感到骄傲。

尊敬的各位老师,相信我是最棒的!

谢谢大家。

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

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马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

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报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

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马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

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