嘉兴小升初择校政策,可以跨区选择学校吗

小编今天整理了一些嘉兴小升初择校政策,可以跨区选择学校吗相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、宁波2023年小升初报名时间
• 2、嘉兴小升初择校政策,可以跨区选择学校吗
• 3、小升初招生政策

宁波2023年小升初报名时间

宁波2023年小升初报名时间：5月23-27日

招生报名时间流程安排

1、5月13-17日（每天7：30—22：30）

家长从浙江政务网，通过授权登录招生管理系统进行报名。

2、6月15日前

各地完成报名资料信息核验，核验结果通知家长，并完成招生管理系统相关报名数据修正。

3、6月19日前

各地完成招生管理系统相关报名数据第二次确认。

4、6月22-23日

民办小学第一志愿录取，并将录取名单录入招生管理系统。

5、6月28-29日

民办小学第二志愿录取，并将录取名单录入招生管理系统。

6、6月22-29日

公办学校第一阶段录取。

7、6月30日－8月

公办学校第二阶段录取；随迁子女量化积分入学。

8、8月31日前

各地将所有录取名单录入招生管理系统。

宁波小学报名需要的证件

1、户籍生：

户口簿、医学出生证明，如有房产，则还需准备房产相关证件（所列证件仅供参考，各区县市由于政策差异，所需证件可能有所不同，如有疑问，请咨询相应招生办。）

2、有房无户：

户口簿、房产相关证件，如学生与房产拥有者不在同一户口本上则还需亲属证明。（所列证件仅供参考，各区县市由于政策差异，所需证件可能有所不同，如有疑问，请咨询相应招生办。）

3、随迁子女：

户口簿，父亲母亲居住证，社保证明，量化积分证明等（所列证件仅供参考，各区县市由于政策差异，所需证件可能有所不同，如有疑问，请咨询相应招生办。）

4、务工：

户口簿，社保证明（所列证件仅供参考，各区县市由于政策差异，所需证件可能有所不同，如有疑问，请咨询相应招生办。）

嘉兴小升初择校政策,可以跨区选择学校吗

小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试 ，以下是我为大家整理的嘉兴小升初择校政策，希望能够帮助到大家。

一、2023年嘉兴小升初择校政策

（一）公民同招适用学校范围

全市义务教育阶段公办、民办学校，含九年一贯制和十二年一贯制学校的小学部和初中部、完全中学初中部。新居民子女学校纳入招生平台统一管理，按各县（市、区）积分制入学等办法招生。

（二）公办民办学校招生范围

严格执行义务教育适龄儿童少年就近入学的法律规定。公办义务教育学校按照就近入学要求在学区范围内招生，未经批准不得随意变更招生区域。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理。对原民办学校转为公办学校的，过渡期内的具体招生范围和招生方式由各县（市、区）根据实际情况依法依规确定。

（三）民办学校报名条件

1.审批机关和主管机关均为市教育行政部门的民办学校招生报名条件。

符合以下条件之一的学生可以参加该类民办学校的招生报名：学生本人或父母（法定监护人）至少一方具有嘉兴市户籍；学生本人或父母（法定监护人）至少一方持有全市公安机关签发并处于有效期内的居住证（或截止2023年6月15日在本市公安机关办理居住登记6个月及以上）；学生本人具有嘉兴市小学（幼儿园）学籍（以学籍系统注册为准）；父母（法定监护人）至少一方持有全市范围内住宅不动产权证。

经综合查询，学生本人或父母（法定监护人）具有以上条件之一位于市本级的视为市本级生源，所有条件均不在市本级的视为五县（市）生源。

2.审批机关为市教育行政部门但主管机关为功能区教育行政部门的民办学校、县（市、区）教育行政部门（或行政审批部门）审批的民办学校招生报名条件。

符合以下条件之一的学生可以参加该类民办学校的招生报名：学生本人或父母（法定监护人）至少一方具有所在县（市、区或功能区）户籍；学生本人或父母（法定监护人）至少一方持有所在县（市、区或功能区）公安机关签发并处于有效期内的居住证（或截止2023年6月15日在本区公安机关办理居住登记6个月及以上）；学生本人具有所在县（市、区或功能区）小学（幼儿园）学籍（以学籍系统注册为准）；父母（法定监护人）至少一方持有所在县（市、区或功能区）住宅不动产权证。

3.符合国家、省、市、县（市、区或功能区）有关在公办义务教育学校入学优待政策的学生，港澳台籍同胞的子女（含学生本人为港澳台籍）、华侨华人的子女等适龄儿童少年，其居住地在市本级的可在市本级范围内选择一所民办学校报名，其居住地在五县（市）的可在当地选择一所民办学校报名。

学生在向嘉兴市本级学校报名时，其本人或父母（法定监护人）的户籍、居住证、住宅不动产权证、人才等级认证等证件的认定截止日期为2023年6月15日。五县（市）学校报名时其法定证件截止日期由当地教育行政部门确定。

（四）民办学校招生方式

全面实行公办民办学校同步招生,公办民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。严格执行义务教育适龄儿童少年免试入学规定，任何学校不得以面试、评测等名义选拔学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。民办学校当报名人数不足招生计划数时，实行一次性全部录取；对入学报名人数超过招生计划数的民办学校，符合条件的报名对象全部实行电脑随机派位录取，核定的招生计划数全部通过电脑随机派位产生。电脑随机产生派位序号，符合条件的每位报名学生都产生一个派位序号，依序号一次性录满。未招足的民办学校补招时，如果报名人数超过补招人数的，也要实行电脑随机派位方式录取。

民办九年一贯制学校的小学部毕业生可以直升其初中部。其初中部招生名额少于小学部直升名额的，实行电脑随机派位方式录取；其初中部招生名额多于小学部直升名额的，多余的名额按民办学校招生录取规则面向审批地统一招录。如果学生选择直升，则不得再填报其他民办学校；选择填报其他民办学校的，则不再具有直升资格;入学时为民办学校学生的参照执行。民办九年一贯制学校不得以成绩等理由拒收本校符合条件且要求直升的学生。

（五）落实好教育优待政策

对烈士子女、现役军人子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他符合条件的入学优待对象，要按国家、省、市明确的教育优待政策安排。进藏干部职工子女在本市就学的，按教育部办公厅等五部门《进藏干部职工子女异地就学办法》明确的相关政策予以落实。对符合条件的港澳同胞、台湾同胞、华侨华人子女入学，按国家及我省明确的相关政策安排。

人才子女入学按照《嘉兴市人才子女入学安置实施办法（试行）》（嘉教〔2018〕109号）和《关于印发<嘉兴市人才分类认定目录（2022年）>的通知》（嘉人社〔2022〕34号）精神执行，顶尖人才和国家级高端人才（即嘉人社〔2022〕34号文件中的A类、B类人才）子女申请入读义务教育阶段民办学校的，可在招生计划内优先录取。义务教育民办学校的举办者子女（自然人子女或民营企业法人单位的直接持股股东子女）、本校正式聘任并在学校实际工作一年及以上的教职工子女，以及原与民办学校联合办学的有关学校教职工子女申请入读民办学校的（若双方终止联合办学，学校教职工子女申请入读民办学校设置三年过渡期，过渡期自终止联合办学之日起），由拟招生学校对申请对象进行资格初审，相关佐证材料在校务公开栏公示不少于5个工作日后报主管教育行政部门，经主管教育行政部门复查符合条件的申请对象，可在招生计划内优先录取。

（六）招生计划及班额

为进一步优化公民办教育结构，扩大公办教育资源供给，学校主管教育行政部门要根据每所学校核准的办学规模和办学条件、标准班额等，编制下达公办学校年度招生计划；核定民办学校提出的年度招生计划，并予以公布。公办民办学校必须严格按核定的招生计划实施招生，不得随意突破招生计划或扩大班额。严格按规定控制班额，小学、初中班额分别不得超过45人、50人。

二、嘉兴小升初可以跨区选择学校吗

不可以的,小升初都是义务教育阶段,只能按照教育局划片区入学,不可以跨区。但是并不是所有学校都不能跨区，民办校，寄宿校等依然可跨区招生。

三、如何考察学校

一、师资和管理

教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响，教学质量高，对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师，如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。

管理也很重要(如：校门出入管理是不是严格、手机管理是不是严格、学校对老师的管理……)，现在高中大多寄宿制学校，如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度，也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。

二、学风和环境

环境是影响人后天发展的重要因素，同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，一些学校学风日下，放任管理，会造成恶性循环，很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习，每个人都被感染，从而发愤图强。

三、距离和交通

不建议孩子去太远的学校，因为孩子正处在形成完善人格的关键时期，需要与家长经常交流。如果距离太远，孩子长期住在学校，孩子一些思想上的问题不能得到及时解决，而个别寄宿制学校往往住宿教师较少，无法解决这一问题。

如果距离相对远一点，如果学校对老师的管理或老师住校的比较多，也是可以更多考虑的，毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子，这点相对比较重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的无非是父母，在选择高中的时候要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立，有主见，学习很主动，不易受周围环境的影响，那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响，学习比较被动，主要靠老师的督促，那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。

并不是重点高中、重点班就一定适合孩子，如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞，从而对自己严格要求，力争上游，那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信，承受不了学习竞争的巨大压力，那么可以选择去一般的高中和平行班，而且也会受到老师更多的重视，对孩子的成长和学习是很重要的。

在择校的时候，各位家长还要需要注意，孩子的学习基础是不是适合重点高中、实验班，适合孩子基础的，才是最好的!如果孩子基础不扎实或欠缺的多，花太多的经历或金钱，在择校或择班上，真的没有多大的作用，甚至对孩子的终身发展不利(如：自信心)……

小升初招生政策

一般来说各地招生政策都会有所差异，因此应具体结合当地情况，不能一概而论，例如慈溪小升初招生方法如下：1.入学政策年龄。小学新生入学政策年龄满6周岁(2009年9月1日至2010年8月31日出生)。虽年满6周岁但因身体原因需要延缓入学的儿童，须持有县(市)级及以上医疗单位出具的证明，向当地教办办理延缓入学手续，并报市教育局审批。各小学不得以任何名义招收未满6周岁的儿童入学。2.慈溪市常住户籍适龄儿童、少年符合下列条件之一的，持户口簿、房产证〔仅限住宅房、商住用房，且须完全产权〕，向户籍所在施教区学校报名，学校按照“住、户一致”优先原则，按下列先后顺序录取(适龄儿童、少年户籍迁入时间和其父母的房产证取得截止时间为6月30日)。(1)适龄儿童、少年户籍与父母户籍、家庭住房(以父母房产证为依据认定)三者一致，均在义务段学校施教区的；(2)适龄儿童、少年户籍自出生之日起申报在祖父母(外祖父母)户内，祖父母(外祖父母)的户籍和住房(以房产证为依据认定)均在义务段学校施教区的；(3)适龄儿童、少年户籍与父母户籍一致，都在义务段学校施教区内，而无相应房产的；同一类情况适龄儿童、少年超过该校招生计划时，学校应根据公平、公正原则制定录取方法，报属地教办审核同意后执行。对上述第(2)类情况适龄儿童、少年超过该校招生计划时，学校可以按照适龄儿童、少年户籍申报时间先后顺序实施招生。对上述第(3)类情况适龄儿童、少年超过该校招生计划时，学校可以按照儿童、少年户籍迁入时间先后顺序实施招生。虽有房产而无对应户籍的适龄儿童、少年不再视作学区生。若完成上述3类情况招生后，尚有较多空余学额，对适龄儿童、少年父母在义务段学校施教区内有房产、而无户籍的，可按照房产证获得时间先后顺序实施招生(同一套房子内无其他家庭的孩子在该校就读)。超出学额部分的适龄儿童、少年由户籍施教区学校安排入学。3.适龄儿童、少年符合下列条件之一的，持相关证明材料，到当地教办报名，由当地教办统一安排入学：(1)集体户口家庭适龄儿童、少年；(2)港、澳、台籍来慈工作人员的随带子女；父母(或监护人)户籍在慈溪的港、澳、台籍适龄儿童、少年；(3)在慈留学回国人员随归子女、华侨归侨子女、外籍人士子女、来(回)慈创业和引进人才子女、专业人员居住证持有者子女、烈军属子女、安置军人子女等适龄儿童、少年；(4)父母在我国驻外机构工作或因公派往并长期在国外工作，父母双方均在野外地质勘察部门工作或在国外留学，户籍所在地确实无人照顾，需寄养在慈溪常住户籍亲属家庭的适龄儿童、少年；(5)虽有慈溪市户籍，但父母双方均为丧失监护能力的残疾人，跟委托监护人生活在一起，要求在监护人户籍所在学校就读的；(6)父母双方离婚的适龄儿童、少年，根据离婚判决书或协议书上的关于子女的判决来确定其就读学校。因特殊原因，子女随另一方而寄居在祖父母(外祖父母)处，要求在祖父母(外祖父母)户籍所在学校就读的；(7)引进高层次人才的子女入学按《慈溪市人民政府办公室关于印发慈溪市引进高层次人才配偶就业子女入学暂行办法的通知》(慈政办发〔2015〕67号)精神执行；(8)外来务工人员子女入学以新制定的流动人口子女招生政策为准。(9)有其他特殊情况，应该由教育局统一安排入学的。4.不符合以上2、3条各款条件，具有浙江省户籍的城区公办小学毕业生，可以直升教育局指定的公办初中。如不愿到指定的公办初中就读，可回户籍所在地初中就读。5.适龄特殊儿童入学。各镇(街道)政府要关心重视残疾儿童的入学，各校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助，或帮助他们联系到省、市特殊教育学校就读。根据《浙江省义务教育条例》第十九条规定：盲人学校的设置由省人民政府统筹安排；聋人学校(班)的设置由设区的市人民政府统筹安排；培智学校(班)的设置由县级人民政府统筹安排。轻度的智障儿童可选择到当地教办安排的学校随班就读，重度的智障儿童可到特殊教育学校注册入学，或在当地教办安排的学校注册入学，由学校派教师定期上门施教，确保每一个适龄特殊儿童接受义务教育。6.支持学校特色发展。上林初中教育集团和锦纶初中可继续分别招录计算机程序设计特长生和体育特长生。招生人数按照上级教育行政部门相关文件精神予以控制。学校必须严格设置条件，制定招录办法，报市教育局审批后实施。

法律依据:
《中华人民共和国义务教育法》 第二条 国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 以上就是前沿教育小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注前沿教育。