北京海淀区小升初入学条件及可选途径(北京海淀区京籍/非京籍小升初入学条件及途径)
来源:前沿教育
时间:2023-12-06 19:31:34
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北京海淀区小升初入学条件及可选途径
北京海淀区小升初入学条件及可选途径海淀区本区生小升初方式:
1.登记入学。符合海淀区初中入学条件的小学毕业生,按照自愿原则,依据区教委划定的登记入学区域,选择1-3所公办初中申请登记入学。
2.公办寄宿招生。具有在海淀区升学资格的学生,可报考具备招收寄宿生资质的公办学校;
3.九年一贯制对口直升。北京市育英学校、北京市育鸿学校和北京实验学校(海淀)等学校的小学毕业生直升本校初中。
4.民办学校招生。报考师达中学、人分、建华实验学校等民办校。
5.派位入学。符合海淀区初中入学条件的`小学毕业生,原则上以就读小学所在招生区域为界进行统一分配。
海淀区本市跨区生回海淀升学:
A)学生户口在海淀区,学生全家户口均在海淀区且在同一户口簿上,与户主是亲属关系;
B)学生家庭实际居住地在海淀区,需要学生父母的海淀区房屋产权证原件和能说明亲子关系的相关证明(如出生证明)。
对于符合以上条件A或B的学生,可参加海淀区特长、公办寄宿、派位等入学途径。
海淀区非京籍学生小升初方式:
1.凡属海淀区区级以上人民政府引进人才子女入学,按相关规定,由区教委协调解决。
2.有海淀区学籍的,直接选择登记入学、公办寄宿、特长等入学途径即可;
3.没有海淀学籍的在外省市就读的应届小学毕业生,随父母或其他法定监护人在海淀区居住,符合“五证”审核条件的非本市户籍适龄少年。审核条件包括:其父母或其他法定监护人需提供本人北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等相关材料,并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府和相关部门的联合审核。
4.报考民办学校(民办学校大多不限学籍户籍)

北京海淀区京籍/非京籍小升初入学条件及途径
北京海淀区京籍/非京籍小升初入学条件及途径
学生类别
1、京籍学生
有北京16区户籍的学生统称为京籍学生。户籍生分为本区生,本市跨区生。
本区生:北京户籍,北京学籍,目户籍和学籍同属一区;
本市跨区生:北京市其他区或者外省市小学就读,需要返回户籍所在区读初中。
2、非京籍学生
没有北京市户口的小学毕业生。
东城本区生小升初方式:
1. 就近入学。通过电脑三次派位进行安排入学;一批次为就近登记就读一般初中,二批次为全区派位,三批次为学区派位。
2. 九年一贯制、对口直升入学。东四十四条小学对口直升五中分校、新鲜胡同小学对口直升二中分校、汇文一小对口汇文中学、青年湖小学九年一贯制进入171中学等。
3. 民办学校、寄宿学校(班)入学。报考师达中学、海淀外国语学校等学校。
东城区本市跨区生回东城升学:
1. 户口和实际居住地在东城区的学生,需携带小学毕业生全家户口簿原件、东城区房产证原件等;
2. 实际居住地在东城区,户口在北京市其他区的学生,需携带东城区房产证原件等。
满足以上条件之一的学生,可参加东城区寄宿、派位等入学方式。
东城区非京籍学生小升初入学:
1、拥有东城区学籍,参加派位、寄宿等。
2.、报考民办校入学;
3.、相关人员子女入学,对持有区县教委开具的《台胞子女就读批准书》、全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》、部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区县侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》等证明的适龄少年儿童按本市户口对待。
4、非京籍没有东城区户籍的'学生,因父母或者其他法定监护人在东城区工作并居住需要在东城区接受义务教育的,由其父母或其他法定监护人持本人在东城区务工就业证明、在东城区实际住所居住证明、在东城区的北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)、全家户口簿、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料,到居住地所属街道办事处提交入学材料审核申请。非本市户籍适龄儿童少年通过联审后,教育招生考试中心义教办为其安排入学。

北京小升初政策2023
2023年北京小升初政策仍然以区级主责、免试就近为主,坚持以登记入学为主,单校划片和多校划片相结合的入学方式。在录取方面,坚持按照志愿通过计算机派位录取。
对于本市户籍的小学毕业生,通过一般初中(优先发展初中)登记入学、全区派位和学区服务片派位安排入学。学生通过北京市初中入学服务系统统一网上填报志愿,对报名人数少于招生人数的初中,直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,随机派位入学。
保证每位小学毕业生免试就近升入初中。对于非本市户籍的适龄儿童少年,入学方式与本市户籍相同,包括按本市户籍对待的适龄儿童少年入学等。在特殊情况下,各区会根据实际情况制定小升初入学办法。
如东城区规定小学入学坚持以登记入学为主,单校划片和多校划片相结合的入学方式;初中入学坚持免试派位,按志愿通过计算机派位录取。在义务教育阶段入学的四个严禁方面。
严禁以考试成绩和各类竞赛证书、培训竞赛成绩、考级证明等作为招生依据,严禁以面试、评测、接收简历等形式选拔和裂学生,严禁学校和校外培训机构以培训班、校园开放日、夏令营等形式提前招生、选拔学生,严禁任何学校以实验班、特色班、国际部、国际课程班等名义招生。
小升初发展政策的意义
1、促进教育公平:小升初政策的改革,使得学生可以唤咐闭根据自己的实际情况选择适合的学校。这有助于减少因学区房等问题而产生的教育不公平现象,从简缓而促进教育公平。
2、提高教学质量:小升初政策的实施,可以促使各小学更加注重素质教育和学生的全面发展,从而提高教学质量。
3、减轻学生负担:小升初政策要求义务教育阶段的学生就近入学,避免了学生的升学压力,同时也减少了家长的经济负担。
4、优化教育资源配置:小升初政策有利于优化教育资源的配置,使各个学校的师资力量、教学设施等资源得到更合理的分配和使用。
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