兰州小升初择校政策,可以跨区选择学校吗

本文目录一览：

• 1、兰州小升初择校政策,可以跨区选择学校吗
• 2、兰州市小升初最新政策
• 3、2024年小升初政策

兰州小升初择校政策,可以跨区选择学校吗

小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试 ，以下是我为大家整理的兰州小升初择校政策，希望能够帮助到大家。

一、2023年兰州小升初择校政策

兰州市2023年小升初新政策是2023年兰州市城市四区公办初中招生对口划拨方案将于5月30日公布，对口划拨分配依据为2022年9月30日之前各区教育局上报市教育局备案的小学毕业生信息库。

划拨方案坚持“大稳定、小调整”，九年一贯制学校原则上对口直升，其他学校按户籍地址或居住地址划拨到对口初中。城市四区符合情况的小学毕业生，由市区联合招办按照相对就近的原则统筹安排到公办初中就读。

二、兰州小升初可以跨区选择学校吗

不可以的,小升初都是义务教育阶段,只能按照教育局划片区入学,不可以跨区。但是并不是所有学校都不能跨区，民办校，寄宿校等依然可跨区招生。

三、如何考察学校

一、师资和管理

教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响，教学质量高，对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师，如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。

管理也很重要(如：校门出入管理是不是严格、手机管理是不是严格、学校对老师的管理……)，现在高中大多寄宿制学校，如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度，也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。

二、学风和环境

环境是影响人后天发展的重要因素，同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，一些学校学风日下，放任管理，会造成恶性循环，很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习，每个人都被感染，从而发愤图强。

三、距离和交通

不建议孩子去太远的学校，因为孩子正处在形成完善人格的关键时期，需要与家长经常交流。如果距离太远，孩子长期住在学校，孩子一些思想上的问题不能得到及时解决，而个别寄宿制学校往往住宿教师较少，无法解决这一问题。

如果距离相对远一点，如果学校对老师的管理或老师住校的比较多，也是可以更多考虑的，毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子，这点相对比较重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的无非是父母，在选择高中的时候要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立，有主见，学习很主动，不易受周围环境的影响，那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响，学习比较被动，主要靠老师的督促，那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。

并不是重点高中、重点班就一定适合孩子，如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞，从而对自己严格要求，力争上游，那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信，承受不了学习竞争的巨大压力，那么可以选择去一般的高中和平行班，而且也会受到老师更多的重视，对孩子的成长和学习是很重要的。

在择校的时候，各位家长还要需要注意，孩子的学习基础是不是适合重点高中、实验班，适合孩子基础的，才是最好的!如果孩子基础不扎实或欠缺的多，花太多的经历或金钱，在择校或择班上，真的没有多大的作用，甚至对孩子的终身发展不利(如：自信心)……

兰州市小升初最新政策

兰州市小升初最新政策：

2022年兰州市城市四区小升初划拨方案公布，继续坚持“免试入学、相对就近、对口划拨、兼顾户口”和“大稳定、小调整”的原则进行对口划拨。

近日兰州市教育局公布了2022年兰州市城市四区小升初划拨方案。今年，兰州市城市四区小升初招生继续坚持“免试入学、相对就近、对口划拨、兼顾户口”和“大稳定、小调整”的原则，以2021年9月份报备的小学毕业年级学籍库为依据，在2021年划拨方案的基础上。

根据城区中小学分布状况、初中学校招生计划和小学毕业人数以及学生分布等情况，以毕业学校为单位进行对口划拨。7月4日，各初中学校张榜公布招生录取名单，小学毕业生可到对口的初中学校查看录取名单。7月9日至10日，各初中学校统一办理新生入学报到手续。

兰州市教育局提示，五种情况不参加对口划拨，由市区联合招办统一调配。

具体为：2021年9月30日以后转入城市四区的小学毕业生；民办小学参加地方升学的小学毕业生；在外地（外县区）就读需回户籍所在辖区升学的小学毕业生；流动人口随迁子女；已被民办、特色等学校录取的学生，不再参加统一划拨分配。

未被录取的学生由市区联合招办安排到对应片区公办学校入学，若无空余学位，按照相对就近的原则统筹安排到其他公办学校入学。

2024年小升初政策

2024年小升初最新规定如下：

1、全面实施素质教育从2024年开始，全国将全面实施素质教育，这是对基础教育阶段育人方式和人才选拔方式的重要改革。素质教育将更加注重学生的全面发展，强调培养学生的创新精神和实践能力，这也将为学生的未来发展奠定更加坚实的基础。

2、取消小升初考试取消小升初考试是本次政策变化的另一重要内容。从2024年开始，小学生将不再需要参加小升初考试，而是通过综合素质评价来进入初中。这一变化将彻底改变过去以考试成绩为主导的升学方式，更加注重学生的综合素质和实践能力。

3、实行划片入学为了保障教育公平，政策规定在2024年实行划片入学。学生将根据家庭住址划片入学，不再以考试成绩作为主要入学依据。这一政策将有利于减轻学生的学业压力，同时也有利于促进教育公平。

小升初的意义

1、学术意义：小升初是学生学习生涯中的重要转折点。在这个阶段，学生需要掌握基础知识，为日后的学习和考试打下坚实的基础。同时，小升初也是学生开始接触学科和技能扩展的重要阶段，可以培养学生的学术兴趣和学习能力。

2、社交意义：小升初是学生社交能力发展的重要阶段。在这个阶段，学生需要学会与人相处、沟通、合作和竞争，这些能力对于学生日后的职业和生活都非常重要。同时，小升初也是学生开始建立人际关系的重要阶段，可以培养学生的社交技能和人际交往能力。

3、心理意义：小升初是学生心理发展的重要阶段。在这个阶段，学生需要适应新的学习环境、学习方式和人际关系，这对于学生的心理成长提出了挑战和机会。同时，小升初也是学生开始形成自我认知和价值观的重要阶段，可以培养学生的心理素质和独立思考能力。

4、社会责任意义：小升初是学生接触社会问题和社会责任的重要阶段。在这个阶段，学生可以参加志愿者活动、社区服务和其他社会实践，培养社会责任感和公民意识。同时，小升初也是学生开始了解社会规则和道德规范的重要阶段，可以培养学生的道德意识和行为习惯。