河南省义务教育招生入学政策发布 开封小升初最新政策开封小升初

最近经常有小伙伴私信询问河南省义务教育招生入学政策发布 开封小升初最新政策开封小升初相关的问题，今天，前沿教育小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、2022年河南省义务教育招生入学政策发布
• 2、2023年小学升初中政策
• 3、开封2022年小升初最新政策2020开封小升初

2022年河南省义务教育招生入学政策发布

根据《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》精神，现就做好我省2022年义务教育招生入学工作通知如下。

2022年河南省义务教育招生入学政策

一、切实保障义务教育学位供给

1.优化学校空间布局。各地要按照“十四五”期间城乡义务教育布局规划，严格落实城镇居住区配套教育设施“同步规划、同步建设、同步交付使用”的要求，优化学校空间布局，确保城乡义务教育学校布局与区域人口变化特别是学龄人口变化相适应，满足适龄儿童少年就近划片入学需求。

2.扩大学位供给保障。加大公办义务教育资源供给，抓好新建、改扩建公办学校项目建设，并尽快投入使用。对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式，安排在民办学校就读，确保义务教育学位主要由公办学校提供或通过政府购买服务方式提供。

3.推进优质均衡发展。优先改善、加快提升薄弱学校办学水平，积极采取集团化办学、学区制、结对帮扶、强校带弱校等方式，扩大优质教育资源覆盖面，缩小城乡、区域之间在办学条件、师资力量、管理水平、教育质量等方面的差距，为保障适龄儿童少年享有更加公平而有质量的义务教育创造条件。

二、全面落实招生入学政策

4.科学合理划定片区。县级以上教育行政部门要完善义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，从实际出发，根据县域内适龄儿童少年人数、学校布局、学位数量、交通状况等因素，科学合理划定每所义务教育学校招生片区范围；教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。

片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，各地可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。

5.规范报名信息采集。各地要统一使用河南省义务教育招生服务平台，开展学生信息采集和招生计划、招生范围、录取信息发布等工作，全面实行阳光招生、规范招生。要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。要加快推进市、县（区）区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享，实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。

全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类 App、小程序随意反复采集学生相关信息。

6.健全有序录取机制。各地要按照义务教育免试就近入学总体要求，分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则，切实保障入学机会公平。片区内登记报名人数少于学校招生计划的，学校应全部录取；超过学校招生计划的，按照已明确的规则录取，其余未录取学生由县级教育行政部门在相邻片区就近协调安排入学。

实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。切实落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策措施，引导义务教育阶段学生就近入学。

7.全面落实公民同招。各地要认真落实中央关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求，坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县（市、区）学生入学需求，所在县（市、区）招不满且审批机关为市地级及以上政府教育行政部门的，经市地级教育行政部门批准后，可以在审批机关管辖区域内适当跨县（区）招生，不得跨设区的市招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。加强外籍人员子女学校招生管理，不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。

8.落实免试入学规定。所有义务教育学校均应严格遵守义务教育免试入学规定，不得采取考试、评测或者委托校外培训机构采取考试、测试、面谈等形式选拔学生，不得将各种考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生入学的条件和依据。未经省级教育行政部门批准，不得设立实验班，已经批准设立的实验班，实行实验班年审备案制，严禁任何学校以实验班的名义“掐尖”招生。

9.健全控辍保学长效机制。各地要进一步健全政府及有关部门、学校、家庭等多方联控联保责任制，不断完善“一县一案”控辍保学工作方案，组织开展秋季开学劝返复学专项行动，压实责任，坚决防止因疫、因贫、因病辍学。要聚焦重点地区、重点人群、重点环节、重要时间节点，重点做好残疾儿童、贫困家庭儿童、留守儿童等困境儿童的入学工作，加强教育关爱与帮扶，依法保障适龄儿童少年接受义务教育权利。对父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

三、妥善保障特殊群体入学

10.保障随迁子女入学。推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。各地要认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，完善随迁子女入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料。

回乡创业人员随迁子女回户籍所在地学校就读的，由当地教育行政部门和学校按照政策依法依规统筹安排。

11.保障残疾儿童少年接受教育的权利。县级教育行政部门要会同当地残联，认真摸清区域内适龄残疾儿童少年底数，落实“一人一案”，实施分类安置。大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近就便安排适龄轻度残疾儿童少年接受义务教育；中、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读；对需要专人护理、不能到学校就读的安排送教上门，依法保障其接受义务教育的权利。

对于入学安置有争议的，由县级教育行政部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读（送教）学校，确保应入尽入。

12.落实优抚对象子女入学政策。对烈士子女，符合条件的现役军人子女，公安英模和因公牺牲、伤残警察子女，符合条件的引进高层次人才子女及其他各类符合优抚条件的优待对象，各地要制定具体的招生入学实施细则，妥善安排入学。

四、严格规范招生入学管理

13.严格控制班额招生。各地要因校施策，严格控制和合理调整大班额、超大校额学校的招生计划。大班额较重的省辖市、省直管县（市）要切实完善工作措施，合理制定招生计划，严格控制小学和初中起始年级的大班额。鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。

14.加强招生入学学籍管理工作。各地要加强学籍管理员的学习培训工作，充分利用省教育厅开发的网上培训平台（网址：gzgl.haedu.gov.cn），定期组织辖区学籍管理员开展学籍管理业务学习培训，认真完成学习培训任务。要按照教育部《中小学生学籍管理办法》《河南省义务教育学生学籍管理实施细则（试行）》规定，及时做好小学新生注册和初、高中新生学籍接续工作。要严格落实学生“人籍一致，籍随人走”要求，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假和小学毕业生未被录取等现象，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

15.严格落实纪律要求。严禁无计划、超计划组织招生；严禁招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；

严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁义务教育学校对学生进行成绩排名、宣传考试“状元”和升学率。

16.加强监督问责。各地要建立健全监督和违规违纪举报及申诉受理机制，畅通渠道，依法依纪查处招生入学工作中的违纪行为，及时处置招生工作中的突出问题、突发事件，消除影响正常招生秩序和社会稳定的隐患苗头。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任。对属地学校招生工作监管不力的，依法依规依纪对责任管理部门和人员予以问责。对于违规招生的民办学校，按照相关法律法规进行处罚。

2023年小学升初中政策

2023年小学升初中政策如下：

2023年小学升初中政策将会有一些新的变化。根据教育部发布的文件，未来将会逐步取消中考，改为通过综合测评、学业水平和素质评价等多种方式进行选拔。

一、取消中考，实现多元化选拔

取消中考的举措旨在弱化升学竞争的氛围，让学生们更注重于全面发展和个性特长的培养。这样可以避免追求分数而忽略素质教育的现象，有利于建设更加公平、公正、科学的教育环境。

在新政策下，初中入学将不再仅仅依赖于考试成绩，而是通过多元化的方式来评价学生。对于学生的选科方案，也将由学生和家长自主选择，不再受到中考成绩的制约。

二、推行综合测评，客观评估学生能力

综合测评是一种科学、多元化的评估方式，将会被广泛应用于小升初选拔中。根据学生个体发展、学科学习情况、思想道德品质、综合实践能力、创新实践能力等多个层面进行评估。

综合测评的结果将被作为小升初录取的重要依据，这有利于发现学生的特长和潜质，以及挖掘学生的闪光点，对学生的个性化培养提供更好的支持。

三、加强学科学习，提高学生素质

不论是中考还是综合测评，学科成绩都占有非常重要的地位。因此，我们要加强学科学习，提高学生的学习水平和素质。

随着课程改革的逐步推进，小学阶段的知识点掌握已经越来越重视对学生的启发性、可运用性、跨学科性的培养。在升入初中后，学生们需要快速适应新的学科设置和掌握学科知识，以应对日益增加的课业压力。

四、完善家校合作机制，共谋教育发展大计

在新政策下，家庭教育的作用更加凸显，学校和家长形成有利于学生学习的良性互动。学校将进一步借助家庭力量，强化家校合作机制，把学校的教育资源和家庭的教育力量有机结合起来，共同推进学生全面发展。

在协商过程中，家长应该做到客观理性、与时俱进，不应过度干预学生的学业和精神成长。同时，学校和教师也应该以开放的心态迎接家长的参与，充分听取意见并及时回复。

总之，2023年小学升初中政策将是教育改革的重要一步，它会引领未来教育的发展方向，为每一个孩子提供更广阔的个人发展空间。我们需要紧跟时代潮流，努力提升自身素质，为新的教育环境打下坚实的基础。

开封2022年小升初最新政策2020开封小升初

开封市教育体育局
关于做好2022年开封市市区小学升初中
招生入学工作的实施方案
各区教育体育局，局属各相关学校、民办学校，河大附属学校：
根据《开封教育体育局关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》文件精神，为做好2022年开封市市区小学升初中招生入学工作，制定本方案。
一、总体原则
公益性原则
《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段公办初中学校不得收学费、杂费。根据《中华人民共和国民办教育促进法》和中共中央办公厅国务院办公厅《关于规范民办义务教育发展的意见》等文件精神，民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定、向社会公示，并接受有关主管部门的监督。
免试就近入学原则
按照初中和小学的相对位置，同时兼顾初中招生计划和小学毕业生人数，将市区划分为四个片区：即东南片区、东北片区、西南片区和西北片区，东西大致以体育场东路→龙亭东路→宋都御街→中山路→五福路→民有街→金梁里街为界，南北大致以汴京路→寺后街→省府西街→丁角街→向阳路→晋安路为界。
公民同招原则
公办、民办初中学校实行同步报名、同步录取、同步注册学籍。
二、工作要求
民办初中学校招生工作由审批地统一管理，统一组织，与公办初中学校同步招生。民办初中招生计划要提前上报审批地教育行政部门，其招生范围为主城区，不得跨县招生，不得招收跨市域范围内的学生。严禁无计划、超计划招生。对报名人数超过招生计划的民办初中学校采取电脑派位随机录取；对报名人数未超过招生计划的民办初中学校，实行“注册入学，直接录取”。
申请直升的学校招生政策。一贯制学校可通过直升或电脑派位方式招收本校愿意报初中部的小学毕业生，如小学毕业生愿意直升的人数超过其初中招生计划，则采用电脑派位随机录取；如小学毕业生愿意直升的人数未超过其初中招生计划，全部直接录取，剩余计划面向招生范围内小学毕业生招生。不愿意直升的学生可参与市区小升初电脑派位。
今年小学部可直升初中部的学校有：开封市六四六中学、开封市火电中学、开封市求实学校、开封市宇华实验学校、开封市知言学校、开封市成龙外语学校、开封市立洋外国语学校、开封市求实外国语学校。河南大学、河南大学附属学校教师子弟可直升河南大学附属中学初中部。直升学生资质审查工作的责任主体为各直升学校，学校法人为第一责任人，以上直升学生花名册由招生学校向社会公示，并将公示结果上报开封市教育体育局备案。
所有小学毕业生均可直升其户籍所在地或居住地就近的区属初中。
落实好优抚对象子女入学政策。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女、组织部门选派的艾滋病帮扶人员子女、被授予见义勇为荣誉称号人员子女、符合条件的高层次人才子女、援外医疗人员子女等优抚对象按有关要求和程序落实好子女入学优待政策。
大力推进优质均衡发展。持续巩固和扩大优质教育资源覆盖面，大力推进集团化办学改革。集团内实行“校本课程研发、教师学习培训、教师教研科研、德育活动开展、学生素质评价、教学质量考核、教育信息化建设”等七统一，进一步强化教育教学管理，逐步实现优质均衡。
推进城区义务教育学校校长教师交流轮岗，合理配置教师资源，优化教师队伍结构，促进区域义务教育优质均衡发展，市直学校教师交流工作首先在初中学校进行，分三年实现全覆盖，2022年各学校起始年级及起始学科凡在交流范围内满足学科岗位需求的100%予以交流。区属学校交流实行集团化办学，形成1托N模式。
继续坚持发挥中招分配生政策引导作用。继续执行《开封市教育体育局关于2020年开封市市区普通高中招生工作实施方案》“2020-2022年享受分配生资格的初三毕业生照顾分数由原来的60分改为100分，同时确保初中学校在各省级示范性高中的分配生下达指标使用人数为零时，仍可有1名志愿考生可突破分数线下100分的限制直接被相应省级示范性高中择优录取。从2020年招收的初一新生起，初三毕业时中招分配生名额将开始按学校学生数根据一定比例直接分配到初中学校”的规定，从2022年秋季开始，非热点初中分配生比例将逐步高于热点初中。
认真抓好《开封市足球振兴发展规划》的落实。依据开封市委市政府“足球振兴战略”，我市初中阶段的全国校园足球特色学校和新周期河南省足球传统项目学校可以面向全市招收足球后备人才，原则上不超过学校招生计划的5%。招录主要依据学生本人足球专业测试成绩和综合素质评价等。已被录取的足球后备人才，不再参加电脑派位。各校要严格落实政策规定，强化管理，对所录取的足球后备人才在校期间学习和专业成绩进行动态管理，相关部门依据绩效，制定下一年度各校足球后备人才招生计划，对经常不参加上级部门组织的各项足球教学竞赛等活动的学校，将逐年减少招生计划直至停止该校足球后备人才招生。对一经录取而无故不参加各项足球训练竞赛等活动的后备人才，将不享受各项政策荣誉及报考高一级学校特长生和分配生的资格。各招生学校具体制定本校的测试方案和确定招录名单报市教育体育局体卫艺科、基础教育科备案，逾期不报视为放弃。
开封市体育运动学校可面向全市自主招收符合学校要求、具有体育特长的适龄儿童、少年入学。开封市回民中学初中部经生源所在地教育行政部门同意，可接收少数民族适龄学生入学。
四、信息采集、志愿填报与录取
信息采集对象及审验材料
1.市区具有小学学籍的毕业生。到外地参加小升初的小学毕业生需填写外出就读意愿登记表报毕业小学备案。
2.年龄在15周岁以下返汴小学毕业生。审验材料包括：户口簿；学籍卡。
3.随迁子女入学。审验材料包括：户口簿；居住证；父在市区参加社会保险的凭证或市场监督管理部门颁发的营业执照；学籍卡；学生户籍所在地县教育行政部门开具的同意外出就读证明。
4.进城购房农民子女入学。进城购房农民在市区务工的情况下，审验材料包括：户口簿；房产证；学籍卡；学生户籍所在地县教育行政部门开具的同意外出就读证明。购房起止日期从市政府相关文件下发之日起，至本年度规定的招生报名截止时间止。
信息采集流程
1.信息采集。所有学生均在“河南省义务教育招生服务平台”上进行信息采集。符合“信息采集对象及审验材料”中第1条的学生，向毕业学校提出申请，由毕业学校负责信息录入；符合“信息采集对象及审验材料”中第2、3、4条的学生，需携带相关证件材料到户籍或居住地的所属区教育行政部门指定的报名点进行信息审核登记，符合条件的由报名点负责信息录入。
2.调片审核。原则上，片区内小学毕业生只能选报本片区内初中学校，确因户口或居住地发生迁移的以及户口或房产所在地不在毕业小学所属片区范围内的，可根据房产所在地或户口所在地位置申请调整片区。对申请调整片区入学的学生，先由毕业小学审核户口簿、房产证，对符合调整片区要求的学生信息及相关证明材料汇总后，报所属区教育行政部门审核，符合条件的报市中招办通过招生平台调整到相应片区。
志愿填报
学生及家长要积极关注“开封教育体育”微信公众号，在“小升初”模块下于规定时间内自行注册、填报志愿。
1.符合“信息采集对象及审验材料”中第1、2、4条的学生。
志愿填报设置“提前批次”两个志愿、“普通批次”四个志愿。
提前批次志愿可选报两所学校，一所是小学毕业生所属片区内的公办初中学校，一所是面向市城区招生的民办初中学校。提前批次两个志愿可任选报一个,也可两个都选报或者都不选报。
普通批次志愿选报四所学校，选报范围为小学毕业生所属片区内的公办初中学校和面向市城区招生的民办初中学校。普通批次为必选志愿，四个志愿不得空缺。
一个毕业生所有志愿学校不可重报。同一投资人举办的学校视为同一所志愿学校。
2.符合“信息采集对象及审验材料”中第1、3条的学生。
志愿填报设置“市区批次”一个志愿。可选报一所所属片区内的公办初中学校。
在志愿填报结束后，所有志愿一经填报，不得更改。
为方便家长和学生，双胞胎小学毕业生可自愿向毕业小学提出申请，填报相同志愿并以一名学生身份参加派位，由毕业小学汇总后报区教育行政部门，区教育行政部门汇总后报市中招办。以一名学生身份参加派位的双胞胎学生，录取学校全部接收双胞胎学生入学。
选报民办学校的学生一定要结合家庭的经济承受能力，一经录取，不得放弃。确有不可抗拒因素，经市中招办研究批准后，调整到公办学校，且三年后不再享受分配生资格。
所有参加市区小学升初中的小学毕业生及家长，均需签署《2022年开封市市区小学升初中有关政策告知书》。
录取办法
按照免试划片相对就近入学的原则，结合片区和学生填报志愿，初中学校直接注册或者由市教育体育局通过电脑派位的方式进行录取招生。
第一阶段：进行提前批次录取和普通批次录取。
提前批次录取中，公办初中志愿和民办初中志愿的录取先后顺序由现场抽签决定。市区批次同提前批次公办初中志愿同步进行。
1.提前批次录取。提前批次中首先进行录取的学校，报名人数不超过招生计划的直接录取；报名人数超过招生计划的，实行电脑派位一次性录满。提前批次中第二位次录取的学校，录取原则同提前批次首先进行录取的学校，但不能录取已被录取的学生。
招生计划未录满的学校和未被提前批次录取的学生参加普通批次录取。
2.普通批次录取。电脑派位按照“第一志愿、第二志愿、第三志愿、第四志愿”的顺序进行。未被第一志愿学校录取的学生，参加第二志愿学校招生计划剩余名额的电脑派位，如果所报第二志愿学校在第一志愿电脑派位时已录满招生计划，这些学生将不再参加第二志愿学校的电脑派位；未被第二志愿学校录取的学生，参加第三志愿学校招生计划剩余名额的电脑派位，如果所报第三志愿学校在第一、二志愿电脑派位时已录满招生计划，这些学生将不再参加第三志愿学校的电脑派位；未被第三志愿学校录取的学生，参加第四志愿学校招生计划剩余名额的电脑派位，如果所报第四志愿学校在第一、二、三志愿电脑派位时已录满招生计划，这些学生将不再参加第四志愿学校的电脑派位。
第二阶段：提前批次和普通批次均未被录取的学生作为拟录取对象，采取电脑派位的方式，随机分配到片区内有剩余计划的公办学校作为拟录取学校。市区批次未被录取的学生由区教育主管部门统筹分配至区属公办初中直接录取。
第三阶段：市中招办公布第一阶段未完成招生计划民办学校名单及剩余招生计划数。拟录取的学生可在规定时间内选择还有招生计划的一所民办学校或学生户籍所在地的区属公办初中学校。
第四阶段：第一、第二、第三阶段均未被录取的学生将根据拟录取学校正式录取到公办学校。
五、招生纪律
严格执行招生计划。各招生学校要严格执行招生计划。招生计划是根据小学毕业生人数、初中学校办学规模等因素确定的，维护招生计划的严肃性是抑制择校的重要措施，各招生学校严禁无计划、超计划组织招生。
规范招生行为。各学校要认真贯彻落实教育部关于中小学招生入学“十项禁令”和省教育厅义务教育招生入学“十个严禁”的要求，严格遵守免试入学规定，不得采取考试、测评或者委托校外培训机构采取考试、测试、面谈等形式选拔学生，不得将各种考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生入学的条件和依据。对学校在招生过程中产生的各类违规行为，要严肃查处，追究相关人员的责任。
强化监督检查力度。各区教育行政部门要将招生入学工作纳入教育督导检查的重要内容，完善监督机制和违规违纪举报及申诉受理机制，开通举报电话，畅通举报渠道，依法依纪查处招生入学工作过程中的违纪事件，及时解决招生工作中出现的突出问题。对于违反招生纪律造成不良影响或严重后果的学校和个人，视情节轻重给予相应处理。对于严重违规招生的民办学校，给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。市教育体育局设立举报电话，接受社会监督。基础教育科：23886558；纪检监察室：23886580。
附件下载：附件1-11.docx
1.2022年开封市市区各片区对应的初中和小学
2.2022年开封市市区初中招生学校招生计划
3.2022年开封市市区小学升初中入学工作流程
4.2022年开封市市区小学升初中有关政策告知书
5.2022年开封市市区小学升初中双胞胎子女捆绑派位申请表
6.2022年开封市市区民办初中收费标准
7.2022年开封市市区小学升初中社少登记表
8.2022年开封市市区小学直升意愿登记表
9.2022年开封市市区小学直升意愿汇总表
10.2022年开封市市区小学外出就读意愿登记表
11.2022年开封市市区小学外出就读意愿汇总表
2022年5月24日

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