学俄语的国际学校有哪些 上海比较好的国际教育培训机构有哪些呢?
来源:前沿教育
时间:2023-09-09 01:48:02
今天小编搜罗了学俄语的国际学校有哪些 上海比较好的国际教育培训机构有哪些呢?希望给择校的家长们提供参考。

3岁宝宝看英文动画片一年半,从零基础到自如交流! ...
大家好,我是安娜爸爸。
很多朋友可能对安娜快速实现英文母语化感到挺好奇的。其实呢,我只是认真的坚持给孩子播放他喜欢的全英文动画片,有些人不太相信,所以我详细分享一下我这几年的心得,并且希望各位朋友在给孩子们做英语启蒙的道路上少走弯路。
有些朋友一定对英文启蒙非常了解,但是也有小部分朋友只是出于好奇心,对从婴幼儿时期,就猛抓孩子的英语启蒙不是很理解,所以我先举几个例子来说明一下:
一:关于启蒙的时间:
现在大多数的家长都知道,英语启蒙要从娃娃抓起,但是对于从什么时候开始抓,大部分人的理解都不太一样,有谁知道尺孙?
我们先来看几个例子:
第一个例子:
美国有一个6岁小孩,被精神有问题的父亲从小就关在一个房间6年,等警方把他解救出来的时候,他的语言还停留在婴幼儿幼儿的阶段不会讲话,在经过福利院的安排下,她上了小学一年级,经过1年的时间呢,总算赶上了同年龄小朋友说话的水平。
另外一个极端案例:
也是在美国,小女孩被关13年,解救出来之后送到语言学家学习语言,希望能帮助她说话,然而经过了几年(大概3年)的努力,她还是没有办法像正常人一样说话,一辈子讲的都是一些颠三倒四的不正常的呀呀的话。你们也可以在网上查到这个轰动一时的案例。
一个有着三个孩子的妈妈也运用了“看动画片给孩子塑造英文环境”这个方法,分别是3岁,6岁,9岁。其中最小的孩子在看了1年之后呢,可以非常熟练的说一些简单的日常英文,6岁差一点,最大9岁的孩子呢,相对两个小的,英语母语化运用的能力最弱。
还有研究表明,那些在12岁之前移民到英语母语国家的人,从语言思维以及口音等各方面来看,都和当地英语母语的人相差无几,而在12岁之后的人,语言发展层次不齐,大部分就相对落后一点了。
上面这几个例子,说明了0-12岁是一个比较宽泛的语言学习关键期,任何语言都可以在0-12岁这个语言关键期内习得成母语。比如说有些人喜欢看日本动漫,看久了之后自然而然的会说日语。
还有一个例子,可能你们有些人都听说过,俄罗斯的一个4岁小女孩,她爸妈发现这娃2岁的时候对语言有异常的兴趣之后,在2年内陆续请了搭困瞎6个不同语言的老师“教”她学习,等她4岁的时候,已经熟练的掌握了含俄语在内的7种语言,包括中文。
所以,我们从上面几个例子种可以得到一个结论,孩子的英语母语化的启蒙,应该是“越小开始越好,越有利,对家长来说,也最省心”。
二:关于启蒙的方法:
看动画片学习英文这件事情,我是偶然情况下发现有这么一个方法。怎么发现的呢?现在回想,差点是掉入了第一个坑:先自己学好了英文,再教孩子英文。你们是否有相同想法呢?
很多家长抱着学成了之后自己可以用地道的英文教孩子的目的,自己重新学习英文。
可是理想是美好的,现实是残酷的,作为普通人的你也许只有3分钟热度,很有可能学了一个月左右,就没有精力再继续下去了,一来工作很忙,二是下班回家之后还要带娃,非常累,逐渐的就不愿意再继续了。先不说自己的Chinglish会不会误导孩子,你摸索了几年之后,孩子的语言敏感期都要过去了。
第一次想到让孩子看动画片学习英语,我和你们之中大部分人差不多,对这种方法将信将疑,甚至有些排斥。但是从女儿一岁半时,开始给她读英文绘本,另外从2016年3月份开始(那个时候安娜是3周岁),每天晚上睡觉之前给他看2集全英文的粉红小猪。很多家长觉得看动画片到处都有,还是免费的,干嘛要花钱请人指导呢。
后来,我在腾讯视频、爱奇艺和芒果TV上给孩子看英文原版的超级飞侠和汪汪队,但是孩子总是会优先选择中文动画片。怎么办呢?最后,我下了一个决定,把电视机的网络断掉,然后用硬盘插到电视机播放全英文节目,孩子再也没有办法看中文动画片了,就这一个动作产生了奇迹般的效果。因为我意识到英文动画片最大的敌人就是中文动画片,你干掉了孩子学英语最大的敌人,你说这个动作重不重要。
我断网的初始目的其实仅仅是为了取代电视上的有些暴知空力镜头的动画片,比如熊出没,喜羊羊等。
等我准备好了这些全英文动画片给娃开始看之后,我才发现,原来幼儿英语启蒙,不,现在的我们做的事情不是简单的启蒙,而是英语母语化,其实并不仅仅是给孩子代替幼稚的国产动画片而已。从专业一点的角度上来说,给孩子看全英文的动画片,实际上就是在做“可理解性的场景输入”。
什么叫做“可理解性的输入”呢?就是一个英文场景,有语言,有画面,看了之后可以明白这个场景中的语言的意思。
一般我们成年人看的影视节目,画面和语言有时候会有时差,比如说,讲的台词,其实是指的其他时间或者场景的画面,那这样的情况,对于幼儿来说,他们是无法理解电视中说的语言的,因为这是不可理解性输入。
所以有些在电影院中播放的那些迪士尼出版的动画片,对幼儿来说,他们是无法理解的。换种说法:假设我们带着2岁的宝宝去电影院看意义深刻一点的动画片,哪怕是用中文说的,幼儿理解力也不够,不明白台词的意思。
所以对于选择哪些原版节目给婴幼儿看,是非常有讲究的,不是随便什么节目都可以看。选择不当的话,就是在浪费他们的语言关键期。
我给安娜看的原版视频有泡泡孔雀鱼、米奇妙妙屋、海底小纵队、小猪佩奇等原版节目,这些都是Here and Now的场景,中文意思就是“此时此景”,就是画面中发生的事情和台词,都是同步的,和大人们看的电视剧或者青少年看的动画片不一样。
可理解性输入,除了通过英文原版节目,还有一些家庭输入,比如说:
韦伯字典的创始人,从小家族成员每一个人对韦伯说不同的语言,到5-6岁的时候能说4种不同的语言。
刘烨的孩子诺伊会法语,因为妈妈是法国人,并且每年也会抽一段时间带回法国住,沉浸在法语环境中。
李小鹏的孩子奥利会英语,因为妈妈是美籍华人,经常是妈妈对他说英语。
再举一个身边的例子,喜欢和安娜一起玩的小男孩,他们家里从小和他说日语,所以这个小朋友的日语也很棒。
上面是通过家庭成员和孩子对话交流之后形成的语言输入,造就双语者甚至多语者,所谓的双语者,是不需要通过翻译,直接能说出两门语言的人。
题外话:其实很多人都是双语者,比如会普通话,又会一门方言,普通话和方言之中,我们是不用翻译的,这种情况就是双语者。
另外一种双语者呢,从小就把孩子放到双语的环境中,比如去国际学校,双语学校等,这样也可以练就双语大脑。
不过呢,一年好几十万,有些人甚至是从幼儿园就开始进双语学校。3年幼儿园,5-6年小学,这样算下来,孩子练就双语大脑后,都已经花了好几百万了。对我们普通人来说,有这好几百万,干啥不好呢,对吧。
那另外有人说了,国际学校上不起,不过我可以送孩子去英语培训机构呀,那里有外教,教出来的,肯定是纯正的英语呀。
那这就进入了第二个误区:把希望寄托在外教机构。
安娜上过英语机构吗?回答是只是试听过,去培训机构上课的原因也非常非常简单,希望和外国人交流验证自己方法的优越性。
实地考察和试听了十几个机构,总结下来,90%以上的机构形式雷同,10%形式比较新颖。
今年2017年暑假每次去试听的时候,机构给出的结论就是,可以跳级上难度更高的课,不用从基础课程开始上,有试听课的外教评价,安娜是他们见过的英语水平最好的,也有老师评价,安娜是Chinese American,还误以为在美国待过一段时间等等各种比较令人意想不到的评价。
在别人惊讶的反馈中,其实我们自己知道,安娜的英文基础是哪里来的。都是从电视节目中看过来的。从2016年2月份开始看英文节目,到2017年的8月底,每天输入时间2-4小时,平均每天3小时的话,1年下来也有1000多个小时了。所以,在外教试听课上表现出比其他小朋友更好的水平,也不足为奇。
想来幸好安娜比较配合,主要时她很喜欢这些动画片,每天都要逼着我给她放动画片,我发自地觉得这样的坚持太容易了。每天就一个简单动作,打开电视机播放孩子喜欢的英文原版节目,这样家长很轻松,我也不需要和她用英文对话,看完了就完了,就好比是孩子的每日娱乐项目。
在每天不断的输入“英文场景”的情况下,积累到一定的时间之后,自己就开始有输出内容了。 所以在和外教交流的时候,这些英文场景能不断的被激发出来,将种在脑子里面的英文场景全部应用出来。
那如果没有英语基础的小朋友去全外教英语机构行不行?
答案当然是行的,不过效果一般,我身边有太多的例子,就不举例了。效果一般的原因是什么呢?我们来看一下:
一般外教机构,每周1到2节课,平均45~90分钟,这样的周输入量是不够的。孩子需要有800小时左右的输入才会逐渐有输出,在此之前都是语言沉默期。假设机构每周上课45分钟到1.5小时,要达到1000小时的可理解性场景输入的话,要666周,即12到24年,嗯,这个数字是不是特别可怕?
还有,如果送娃去全外教英语机构的话,在娃几岁的时候送去比较好呢?
反正我是在安娜3周岁的时候送过一次去试听,效果极差无比,一来去机构的小朋友一般都至少在3周岁以上了,我们送去试听的时候太小,注意力根本就没有办法集中!而且年龄段不一样的小朋友的兴趣点也是不一样的,大一点的孩子也不会想和这么小的小朋友互动,一起玩,总之效果不太好。
安娜上试听课的时候,我见过很多一起上试听课的小朋友,年龄大概都在4到5周岁,这个时候孩子的中文已经非常牢固了,有些上课的小朋友甚至已经对英文产生排斥了,他们错过了英语语言环境塑造的最佳时期种的黄金段(0到4周岁),这种情况下,想要孩子非常轻松的进行英语母语化,难度系数高一点了。
英语外教机构光靠每周1到2次上课的话,英文掌握情况,就可想而知了。
总结一下:外教课可以上,不要是以强大的英文场景输入为前提,这样上的外教课,才能最大程度的发挥外教的作用,不浪费钱。否则就是花了10倍的钱,收获了1/10的效果。
你们可能会说,因为他是英文老师的孩子英语肯定好,所以孩子的英文才这么好。如果这样认为的话,那就进入第三个误区:英文老师的孩子的英文,肯定好。
按照某英文机构的老师自爆,她的小孩子英文一般,甚至很差。虽然她从小就教孩子英文,但是用教的是成人的方法去教孩子英文。
英文老师怎么教英语的?我们做学生的时候都经历过的,基本上都是讲解单词,讲语法。而这些对于小小孩子,记住了有用吗?没有用,哪怕记住了,他们也无法直接应用到各种场景中。
孩子的语言记忆是如何形成的呢?语言习得动用的是孩子头脑中的程序式记忆,又称技能记忆。 程序性记忆是关于如何做某事或关于刺激和反应之间联系的知识。
举例:会游泳,是程序式记忆,只有经过亲自下水,才能学会的技能。而小孩子学习英文也是一样的,只有习得了,实际应用了,才会记住。光背单词有啥用,无法运用,孩子根本就说不出来。
有朋友说孩子中文都不懂,这么早启蒙英文太早了吧,3岁开始就可以了吧,言下之意,就是要先学会中文,然后学英文。
其实,这就进入了第四个误区:先学中文后再学英文,大脑中文系统太过强大,英文系统植入相对困难。
前面我提到,我带安娜上各种英文机构的试听课的时候,发现有好多年龄稍微大一点的小朋友会出现对英文排斥的想象,其实就是孩子的中文掌握的太强势了,需要在他们大脑中植入另一种陌生语言的时候,会相当困难。
这有点类似于,一台电脑已经存在了一个操作系统,再装另外一个操作系统的时候,会比较困难,花费的时间比较长。
所以呢,不要以为学习一门外语,一定要先学好中文,通过中文在去学习英文,这种想法是错的。我们要相信孩子对语言的解码能力,他们比我想象中的远远要厉害的多。
第五个误区:家庭英文环境,需要家长用英文和孩子交流来创造。
说到这里,有些人可能会认为,双语者就是长时间的英文输入,那我们家长只要每天在家做英文对话就行了。
听起来貌似很有道理的,比如: 刘烨的孩子诺伊,李小鹏的孩子奥利,都是家长在家里和孩子说外语,可是你不要忘记了,他们说外语是因为那本身就是人家的母语,比我们这样的英语非母语的家长要好太多。
通过跟孩子讲英语来创造语言环境,不但辛苦效果也不好。
所以我们这里说的英文环境的塑造,大部分是指通过英文原版影音节目的形式,来给孩子输入英文的可理解性输入。
第六个误区:一直看电视,对眼睛不好,看电视对孩子的想象能力会造成束缚。
你要明白,以前电视机是显像管的,厚的要死的,的确对眼睛不好。但是现在的电视一般都是液晶屏的。
并且我这里要特别强调一点,孩子看电视的时间长短,是靠家长来约束的,并不是任由小孩子喜欢,想看多少时间就多少时间,这个习惯的养成是要靠家长的自律性,这点特别特别重要。
另外,对于孩子的想象力而言,看电视并不会造成对孩子想象力的束缚。因为想象力是要靠优质内容的不断输入,经过孩子大脑的加工之后才会形成的一种能力。如果没有优质输入的话,哪来优秀的想象力?
第七个误区:一边看英文动画片,一边翻译。
有朋友问过这种情况,当时我的回答是,最好不要翻译。因为给孩子看的英文动画片,这些节目本身就是“可理解性”输入。
给孩子一边看原版英文动画片一般翻译,这种翻译思维是很致命的,这相当于给他一个拐杖,一旦有了这根拐杖之后,那以后他们永远都离不开这跟拐杖了。请相信宝宝的天生解码母语能力。我们家长要做的,就是选择适当的节目给他观看。
另外,孩子有一个阶段会特别喜欢重复的东西,喜欢看自己已经知道内容的节目,碰到这种情况,一定不要更换他们要看的节目。这个时候,他们是在重新解码并且深入理解将英文植入大脑的最好时候。
反之,要是碰到孩子不喜欢看动画片,这个家长要准备几十个节目,一个一个试看,最终找出孩子当下最喜欢的。
第八个误区:启蒙不需要看电视,只要磨耳朵,读绘本。
我在安娜一岁半的时候,我就开始给她听英文歌磨耳朵,可是听了2年,也没有见她学会什么歌。也不蹦单词,更说不了句子。后来才知道,这些听英文儿歌无法作用有限,最多只能让孩子对英文没有那么排斥而已。
在最开始的时候,我读绘本,是读一句英文一句中文这样翻译,不过绘本这种静态的画面和语音,远远没有像动画片那样有情节感,孩子兴趣一直不大。
所以读绘本相对看动画片来说,投入产出比是非常小的。
简而言之,用读英文绘本的这种形式做启蒙,要想形成英语母语化很难,这个是不推荐的。
好了,以上几点,就是我这几年来的心得体会。希望能对大家有帮助。
什么小语种比较好学?
小语种人才的走俏,相应带动了整个小语种培训市场的发展。通过走访把目前最受欢迎的6类小语种作了排名。不过,学什么小语种最有前途,还是要根据自己的兴趣和工作需要来衡量。
目前参加小语种培训的学员,包括外企职员、准备从事小语种行业的爱好者、准备出国旅游的人士、打算留学需要考级的学生等。
那么下面分析下几种小语种的学习难度以及学习热度,看看哪一个小语种比较有前途,以及小语种哪个好学?
1日语
热度:★★★★★
难度:★★
有专家分析称,我国爆发“日语学习热”有三方面原因:一是由于日本法务省废除了繁琐的日本担保人制度,启动了以考察留学生本人实力为主的签证程序,有日语“托福”考试3级以上证书者,原则上可免去签证面试关;二是从2007年起日本大学将进入“全入时代”,日本各大学纷纷赴中国开设事务所,开始了激烈的人才录用竞争战;第三,在中国的日企对日语人才需求的增加也引发中国日语“托福”考试升温。
证书:日语“托福”考试的全称是“日本语能力试验(JLPT)”,是专为母语为非日语的学习者举办的日语水平考试,该证书长期有效,考试时间为每年12月首个周日。考试共分4个等级,一级水平最高。
2韩语
如果具有日语底子学习韩语将会事半功倍。近两年韩语培训的火爆主要有两个原因:一是2004年后,由于去日本留学的签证较困难,不少人就把留学方向转向与日本各方面比较接近的韩国;二是随着韩资企业在中国投入的加大,韩语人才需求出现紧缺。目前最紧缺的是贸易、物流、秘书等韩语人才,通晓韩语的游戏、网络人才也受到IT企业的追捧。
证书:韩国语能力测试(TOPIK),在韩资企业里认可度较高。考试时间为每年的9月或10月进行,考试共分为6级,内容有5项:读、写、听、词语和语法。
3法语
热度:★★★★
难度:★★★
属于拉丁语系,和英文有许多相通之处,部分单词拼法甚至相同,只是发音上不同。从零起点开始,约300个学时可以达到基本对话的水准。
法语一直被认为是世界上最动听的语言,它是法国、加拿大、比利时、瑞士等国家的官方语言。学习法语的主要是年轻的学生和白领,出于兴趣、工作需要和留学需要的人比例基本相当。
证书:TEF考试,全称是“法语水平测试”。TEF成绩可以作为法国大学和高等专科学校测试入学者法语水平的依据,也可以作为法国企业招聘海外员工的参考条件之一。每年有4次考试机会,满分为900分,一般分数在150分以上就可以申请出国。
4德语
热度:★★★
属拉丁语系,对于刻苦的人来说约有三四个月就可以达到初级水平,学习德语的关键在于单词的记忆。
现在参加德语学习的学员更多是出于工作上的需要,不少学员表示,虽然那些来自德国的同事多数会用英语交流,但德语毕竟是他们最熟悉的语言,适当地学习德语,可以拉近和同事之间的距离,同时也为自己职位的提升增加砝码。
证书:德语水平考试(DAF),俗称“德福”考试。难度较大,尤其是语法考试比较难。每年4月、11月举行两次,由德国德福考试学院统一命题、阅卷,在全球各专门考试中心举行。分德福5(TDN5)、德福4(TDN4)和德福3(TDN3)三个等级,证书被德国所有大学认可。
5西班牙语
西班牙语是联合国6大工作语言之一,是包括西班牙、阿根廷、摩洛哥等20个拉丁美洲国家和地区的官方语言。如要达到基本交流,约需一年的学习时间。目前学习西班牙语言的,多是出于留学、工作需要。
证书:西班牙语水平考试(DELE)分为初级、中级和高级三个级别,考试内容包括阅读理解、写作、听力理解、语法与词汇、口头表达五方面。每年5月和11月举行考试。
6意大利语
难度:★★★★
达到基本交流约需400个学时。除了出于经贸、工作等需要学习意大利语外,还有不少人会为了旅游需要特意恶补一段时间的语言。据介绍,那些具有专业背景,又通晓意大利语的贸易人才,月薪可达到7000元以上。
证书:意大利语PLIDA语言水平考试由意大利但丁学院每年在全球范围内举办两次,PLIDA证书是意大利外交部认可的四种语言水平证书之一,也是目前在中国实施的唯一被意大利官方认可的意大利语水平测试。考生若通过B2级的考试,则表示已具备在意留学的语言水平,可直接进入意大利的大学进行学习。
如何选择小语种,不要单单参考以后是否有前景,也不要单独考虑学习难度,参考下自己未来的发展,比如你想留学西班牙,那这个就要学习西班牙语言了。同时也要参考目前国际关系,看看哪一个国家和我国关系比较好,更有利于后期就业。
上海比较好的国际教育培训机构有哪些呢?
综合了解了下,上海国际教育培训机构排名情况,比较理想的上海国际教育培训机构如下,供参考:
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上海/虹口区1个校区
特色:专注于提供英语、出国留学的培训服务,主要培训涵盖:等,名师免费定制学习方案、免费快速测试,更多种课程等你来学!
总校区:上海市虹口区四川北路88号星荟中心2号楼
两国发生战争,站争结束后留学生的学业还可以继续吗?...
近日,俄乌冲突仍然没有缓解的迹象。战火之中,中国在乌同胞的撤离情况牵动人心。2月28日,中国驻乌克兰使馆宣布首批中国留学生已经撤离乌克兰。自俄乌冲突以来,不少人都好奇为什么会有中国学生去动荡的乌克兰留学?乌克兰的高等教育有什么样的吸引力? 目前又有多少留学生在乌克兰呢?成功撤离乌克兰之后,被迫中断学业的留学生该怎么办呢?
本文约3984字,阅读需10分钟
文、编 | Chelsea
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国际学校在线
乌克兰留学性价比高
说到留学,大部分人想到的都是美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家。鲜为人知的是,乌克兰在中国留学生群体中也占有一席之位,被誉为是高性价比的留学目的地。
图片来源:腾讯
俄罗斯《论据与事实》周刊去年引用数据称,现在乌克兰有来自世界155个国家或者地区的7.65万名留学生,其中约一半就读于医学专业。印度是乌克兰高等教育学府中国际生源的主力军,约为1.8万人左右,占比超过了五分之一。此外,摩洛哥学生有8000多人、土库曼斯坦约5300人、阿塞拜疆约4600人、尼日利亚约4200人,还有土耳其、埃及、以色列和乌兹别克斯坦等国留学生较多。中国约有4000学生在乌克兰留学,主要是攻读研究生学位,
位列国际生源国第七
。
关于乌克兰留学的话题,很多留学生都会提及性价比高的特点。如果仔细研究一下乌克兰的教育资源和费用,会发现此话不假。
01
丰富的教学资源
乌克兰国土面积60万平方公里左右,人口大约4000万-5000万左右,差不多是我国北京和上海人口总和,共有高校1037所。
我国国土面积960万平方公里,人口14.4亿,拥有的高等院校数量3000所。
这样算起来,乌克兰平均每5万人拥有一所高等院校,中国平均每48万人拥有一所高等院校。与中国相比,乌克兰的高等教育资源是非常丰富的。
02
优质的教育底子
我们都知道作为一个超级大国,前苏联曾经实力强到令美国和欧洲瑟瑟发抖,其高等教育的质量自然是不在话下,尤其是前苏联的数学、物理等基础学科全球闻名。但是很多人不知道的是
乌克兰可以称得上是前苏联的教育中心
,前苏联曾经把大量的武器研究所以及高等院校都建立在乌克兰。
当时的乌克兰拥有大量的军工企业以及生产基地,在这里建立高校,就能够为军工企业培养人才。在前苏联解体后,乌克兰就顺理成章地继承了大量优质的教学资源。
03
较低的留局空学费用
乌克兰留学费用在2014年之前虽然不算低,但之后由于货币贬值,留学成本降低了很多。
一般而言,乌克兰大部分大学普通专业
一年学费普遍在一万至一万五人民币左右
,如果和我国本科大学相比,来乌克兰留学也就一年多了几千的学费。
日常费用方面,有知乎网友@茶杯酱表示各大中心城市生活费一个月一般的2000人民币就足够,宿舍费一个月500人民币不到,
比我国四五线城市的物价低了不止一点点
。
一位在乌克兰哈尔科夫国立大学攻读教育学博士的中国留学生算过本科四年在乌克兰留学的费用开销。
学费
:本科大概在10000-18000人民币之间艺术类除外,大约在3万人民币左右,取中间数15000人民币,四年是六万元;硕士学费每年大概在15000-20000人民币左右。
生活费用
:如果自己做饭,碧腊卖每个月花费1500-2500人民币之间就足够吃喝,4年大约是10万人民币左右。如果在外吃饭,经济型餐厅人均消费在30-35人民币左右;中等餐厅人均消费在70-120人民币左右;高档餐厅人均消费在200-500左右。
交通费用
:地铁人民币3块,公交车3块。
住宿费用
:宿舍比较便宜,人民币每年大概2500元。出去租房子,合租是每个月1400人民币起。单独租房子2000人民币/月起。住宿舍四年费用大约在1万人民币左右。
其他费用
:像是健身房月卡只需要人民币80元左右,电影票大约是一张15-35人民币。
简单计算一下
本科四年的基本费用大约17-18万
。相比于很多动辄本科4年需要花费200万的欧美国家而言,乌克兰留学费用可谓是相当低了。
02
国际学校在线
乌克兰有哪些热门大学和专业?
乌克兰的大学中,以
卡拉津哈尔科夫国立大学
和
基辅舍甫夫琴科基辅共悔逗和国国立大学
综合实力最为强大,这两所大学在乌克兰的地位类似于我们国内的清华大学和北京大学。它们的QS世界排名都在500名左右,实力大体相当于国内末流985或者上游211层级。
其中,卡拉津哈尔科夫国立大学是世界上最古老的学校之一,先后培养出了三名诺贝尔奖得主。
卡拉津哈尔科夫国立大学
基辅大学知名度最高,位列欧洲十大名校,是中国留学生前往乌克兰留学的首选学校。
基辅舍甫夫琴科基辅共和国国立大学
此外,第聂伯彼得罗夫斯克国立大学以卫星、导弹和航空航天研究闻名世界、乌克兰国立技术大学是门捷列夫曾经工作的地方,如今仍然在化学工程、新型材料等学科独步世界;乌克兰国立航空大学在世界航空类大学中名列前三名,接受过世界上100多个国家的留学生。
艺术类院校方面,乌克兰有成立于1913年的柴可夫斯基国立音乐学院,还有成立于1917年的乌克兰艺术大学。
乌克兰留学相较于其他国家而言,入学门槛比较低。因为乌克兰境内主要说乌克兰语或是俄语,因此不需要学生提供雅思或是托福成绩,只需要读一年语言预科,顺利结业后就能正式入学。对于中国留学生而言,会说乌克兰语或是俄语在国内也算是稀有人才,也有利于职业发展。
例如,我国著名歌手周深2016年6月毕业于乌克兰和东欧最古老的音乐教育学府之一——利沃夫国立音乐学院。他在公开场合中唱歌一共用过9种语言,分别是英语、普通话、日语、俄语、波兰语、广东话、乌克兰语、法语和意大利语。
歌手周深
周深会这么多国的语言一部分要归功他在乌克兰学习的经历。他曾表示在乌克兰读书,所以乌克兰语也会,乌克兰也说俄语,所以俄语也会,波兰语有点像,所以很快也能学会。
目前尚未有官方统计中国留学生在乌克兰主要留学的专业选择,但是根据各大社交和媒体平台信息,我们大概可以得知,中国留学生在乌克兰大都攻读
理工、航空航天、医药、音乐和艺术类专业
,这些不仅是乌克兰高等学府的优势专业,同时也是社会应用型较为广泛的专业。
不难看出,由于大部分留学生都会选择乌克兰排名较高的大学就读,而乌克兰排名前10的大学基本都在乌克兰比较知名的城市,比如哈尔科夫和基辅,是目前局势比较危险的地方。中国驻乌大使馆此次首批留学生撤离的大学就是基辅大学,接下来将会有更多的中国留学生撤离乌克兰。
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中乌合作大学受到影响
虽然自俄乌冲突以来,网络上有不少在乌的留学生呼吁大使馆包机撤离,但是也有留学生表达了不一样的看法。
在哈尔科夫生活了10年的中国留学生霍然对中国青年报记者表示虽然从2月24日开始,当地政府、学校等机构已经停止了办公。但基本生活运转正常,水电网都有保障。据他观察,当地居民都比较平静,没有出现外逃现象。他说:“2014年的时候我们就经历过一次,虽然当时并没有打过来。所以我对目前的局势没啥特别的感觉。”
对于互联网上流传的一些中国留学生在防空洞躲避的照片,霍然个人有不同看法,“老老实实在家待着就好了,这个时候瞎跑干嘛?”他说,中国留学生目前情况安好,中国使馆正在组织包机撤侨,现在正在报名和统计阶段,但他个人准备观察一段时间再决定要不要回国。
短期来看,受到局势动荡的影响,在乌克兰继续留学的安全问题难以得到保障,很大程度上也影响着未来中国留学生赴乌留学的可能性。
另一个方面,根据公开数据显示,乌克兰有67所高校和我国高校或是企业有合作培养学生方面的计划。例如,2021年2月,乌克兰国立艺术大学与泉州信息工程学院合作办学的福建乌克兰艺术大学。2020年,海南省文昌市曾经与乌克兰国立航空大学建立联系,准备合作成立一所航空航天大学。这两所大学,按照原规划可能于2023年建成。
但是从目前情况来看,不知俄乌的战事什么时候能够结束,这两所大学的建设进度也会受到一定影响,更不用提和乌克兰大学有2+2合作项目的中国大学,短期内也不可能有中国学生前往乌克兰大学交换学习。
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撤离乌克兰留学生的新担忧
而被迫中断学业的中国留学生也因此有了一件更加需要担心的事情——
没有完成的学业怎么办。回国后,学历是否能够得到认证
。在乌克兰苏梅市留学的中国学生郑裕华表示这些问题是目前乌克兰留学生一直想问的,但目前还没有消息、没有答案,希望有人能够告诉他们应该怎么做。
虽然目前还没有官方的政策,但是新冠疫情的爆发给了中断学业回国留学生一个解决方案,或许可以作为参考。
按照国家过去的政策,在海外读本科的留学生在国内大学没有学籍,若要选择回国读书需要重新参加高考或是进入国家开放大学。
但是为了解决部分留学生无法出境,影响正常学习,教育部颁布了最新政策,多举动解决留学生上学难的问题。
允许部分高校采取临时措施,通过适当增加部分中外合作办学机构和项目以及内地与港澳台地区合作办学机构和项目招生名额,在双向选择、择优录取、保证质量的原则下,接受留学生就读。
被允许扩招的中外合作办学机构和项目在此次招生时,不纳入国家统一招生计划,不占用高校原有招生指标,录取也不会低于外方合作办学者同类专业在其本国的标准。
等到学生完成学业后,达到学业要求的,仅颁发外方高校学位证书,并可在教育部留学服务中心获得认证。
你认为乌克兰留学前景如何?欢迎在评论区留言~
本文参考资料:
中国青年报 《在乌中国留学生和在华乌克兰人:我们知道的乌克兰现在真实情况》
缪老师妙笔生花 《乌克兰战局紧张,万名留学生何去何从,国内两所大学受影响》
知乎答主茶杯酱 《乌克兰留学到底怎么样?》
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