国际学校如何进行择校对比？

来源：前沿教育

时间：2024-10-11 16:04:58

前沿教育小编给大家带来了国际学校如何进行择校对比？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

1、国际学校如何进行择校对比？
2、孩子升学择校时要注意哪些，有必要把孩子送到国际学校去吗？
3、参加国际学校开放日对择校会有帮助吗？

国际学校如何进行择校对比？

在对比选择国际学校时，可以从办学背景、硬件设施、课程设置、往届录取情况、师资配比和课余活动六个方面来进行判断。

【办学背景】

办学背景是一所学校的根本，如同好源出好水的道理，优秀、办学背景深厚的学校，更加能培育出优秀的学生，家长们可以从办学年份、学校前身、所处位置三个角度来进行考察。

比如，学校属于哪个集团管辖、是否是与国外院校合办、授权情况、办学年份等，这些信息家长都可以在网上轻松查到，从而更好的了解和对比。

【硬件设施】

好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式，优化教学环境、提高教学质量，为学生的学习创造良好的条件，所以，硬件设施能够展现出学校实力如何，是家长们可以参考到非常直接的部分。

注意！很多家长一提到“硬件设施”直接会想到，绿化好不好，学校美不美等等，其实硬件好不好不仅仅是这些表面的因素！还要关注什么呢？比如：学校相关的教学设备是否优质，比如实验室、体育馆等。

【课程设置】

国际学校课程也是个不可忽略的参考因素，课程内容对未来留学申请有深远的影响，从课程的类型来说，主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手。

【师资配比】

优秀的师资是实现优质教学的前提条件，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而家长们考察师资配比时，不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。

师生比例排行是学校一个常见的衡量指标，相当于是在衡量每个学生可分到的教师人数的人均大小，比例越大，学校人均教师资源越多。

【课余活动】

课余活动是在丰富孩子业余生活的同时，为他们提供优良背景的重要一环。在海外院校录取的规则中，不仅仅要考察孩子的学习能力和程度，更要全方位考察孩子的综合能力。所以，学校的课余活动是否丰富，是否正规也是一个很关键的因素。

课余活动一般包括（但不仅限于）：篮球、高尔夫、网球等体育活动；学生社团、校内组织，以及各类艺术活动和旅游活动等；另外，还有社会公益、志愿者活动、Summer School（夏校）、短期实习等等。

【往届录取情况】

往届优秀毕业生对于一所国际学校来说非常重要，能够直观反映出一所学校的教学质量和水平，一个学校的条件如何优秀、师资多么强大，最终目标都是为了这个学校学生的升学率多高和优秀学生能够拿到哪所名校的offer，录取数据每年都会公布，家长们可以在网上查到。

孩子升学择校时要注意哪些，有必要把孩子送到国际学校去吗？

误区一将公立学校和国际学校二元对立
客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。
误区二读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
误区五进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色，择校在很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。