青苗国际双语学校好吗？
来源：前沿教育
时间：2023-12-19 13:29:07
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青苗国际学校好不好
北京青苗国际双语学校在中国教育的基础上，为学生提供了国外优质的教育，选取了国外核心课程，通过中西融合的教学方式，促进学生国际化视野，推动学生综合素质的提升。在发展过程中，青苗始终秉承着自己的核心价值观及教育理念，致力于在充满支持和激励的环境中，向学生提供均衡有益的国际课程教育，鼓励他们成长为勇于追求梦想、善于思考有个性、动手能力强且有团队合作精神的人。我们认同并欣赏每个学生的独特性，了解每个孩子都有各自擅长之处，因而我们鼓励孩子发挥所长，以兴趣为出发点，努力培养学生成为具有探究精神和批判性思维的人。
在青苗，学生的全部潜能将得到最大程度地开发，老师们会根据孩子不同的特点因材施教，帮助他们完成确定目标。我们培养每一个学生成为对自己有信心、对世界有探究精神且包容差异的人，同时他们知识渊博、正直诚实，具备全球化视野，能够传承自己的文化、为自己的国家以及整个世界做出积极的贡献。
在青苗，我们接受不同中文程度的学生，无论是汉语母语者还是初学者。 我们教学规划和组织都会从学生的具体水平出发。在招生过程中，通过测试我们将获悉学生的汉语水平。入学后，他们会被分配到四个不同水平的班级。
大多数外籍学生所分在的班级，重点会放在口语表达、拼音和最常用汉字的书写上。他们使用教材是专门为外国学生学习汉语编撰的，同时我们会紧密跟踪他们的学习进度。我们会阶段性的给学生测试语言水平，当他们的水平提升了一个等级时，就会升到高一级的班。每个年级都分别有语言的分级班，从而保证所有的学生都和同龄的孩子一起上课。
中文母语的学生的中文课程与公立学校的课程类似。虽然课程的总体数量上要比公立学校的少，但是学生还是可以通过努力实现汉语水平到达国家公立学校的要求。
北京青苗双语学校招生简章： -zg
青苗国际双语学校好吗？
青苗品牌教育开始于1998年，已经建校20多年，是国内第一家由中国人创办的国际双语教育品牌，最早融合了西方教育模式，结合中国的优质教育特点直至现在已经在国内建立了20多个校区，从学前至高中的学生都有招收，并对学生进行专业的国际教育，在国际文凭组织获得认证和美国西部联盟资格认证，早就被称为是国际教育的领先者。
青苗国际幼儿园建立时间为1998年，国际小学建校时间为2002年，国际高中建校时间为2009年，都已经有了很多年的历史，对国际交于还是比较熟悉的，对学生的升学也有了一定经验。
青苗的中外教师比例为2:1，用人标准上坚持选择“具备国际认证的教育资格证书、都需要是具备3-5年国际文凭课程(IB)教学经验、熟悉如何帮助非英文母语国家的孩子顺利衔接国际课程”的专业国际教育人才。
青苗国际学校开设的是国际文凭组织课程体系IB课程，是被国外的学校广泛承认的课程。以该学校的建校历史和专业教师教学还有专业国际课程的支持，每年都会有很多学生前来报读，并且毕业生留学率逐年上升。被当地学生家长广泛欢迎。
ib是什么课程
ib课程即国际文凭组织IBO，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。IB课程是高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程，它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，并且广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学，第六组的艺术、第三语言如果学生没有可选的，可以从第三组社会科学或第四组的自然科学中加选一科。每一门课程又分为高级课程和普通课程。
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。
IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。已有一千多所大学认可国际文凭，其成员校遍布十几个国家。根据2013年6月16日IB日内瓦总部的最新资料显示，全世界已有1425所IB学校分布在115个国家同步教授IB课程，有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所大学。
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