兰州文理学院的校园环境怎么样

今天前沿教育小编整理了兰州文理学院的校园环境怎么样相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、兰州文理学院的校园环境怎么样
• 2、如何构建体现社会主义特点，时代特征，学校特色的校园文化环境
• 3、绵阳南山双语学校简介

兰州文理学院的校园环境怎么样

校园环境

学姐带你来了解兰州文理学院的校园环境怎么样，校园内有四季分明、花木葱茏的一级保护森林，是休闲、运动、拍照等活动的理想场所。学校还修建了占地近9000平方米的操场，可供体育锻炼和文娱演出之用。同时，学校积极打造“温馨、安全、文明”的校园文化氛围，营造热情好客的师生相处情感，让人感受到亲切、友好的氛围。

教学设施齐全

此外，兰州文理学院的教学设施齐全，有现代化的图书馆、实验楼、多媒体教室等，为学生提供了良好的学习空间和条件。学校还注重打造国际化办学环境，在资金、师资力量、学科建设、教学管理等方面投入大力度，不断提升教学水平和教育质量。

总结

总之，兰州文理学院的校园环境与设施，以及教学水平和管理能力都得到了全面提升。这个优美宜人、富有活力的大学校园，是广大师生理想的求学之地。

如何构建体现社会主义特点，时代特征，学校特色的校园文化环境

创建优质特色学校，促进学校德育工作开展，建设平安、健康、文明、和谐校园。结合学校实际情况，制定学校校园文化建设方案。
一、校园文化建设的意义
校园文化是指学校在长期的办学实践过程中所形成的共同的价值观念、遵循的行为方式。主要以师生价值观为核心，包括学校的教育目标、校园环境、办学思想、校风学风以及学校教育为特点的文化生活、教育设施、学生社团组织，学校的历史积淀和制度规范、人财物管理等内容。校园文化是学校教育的重要组成部分，体现了学校的教育理念、办学特色、师生素质，展现了学校的办学水平。良好的校园文化以鲜明正确的导向，激励、鼓舞师生；以独特的氛围，影响、规范师生；以内在的动力，感召、凝聚师生，发挥着社会规范和风气所不能替代的作用。
校园文化融爱国、科学、伦理、民主为一体，构建职业教育特色的校园文化，在整个学校生活中形成具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和精神氛围等，有力地促进学校整体发展。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化发展方向，坚持育人为本，德育为先，以高素质技能型人才培养为目标，以建设优良的校风、教风、学风为基础，以促进师生和学校的共同发展为宗旨，为建设平安、健康、文明、和谐校园提供强大的精神动力，推动学校形成务实向上的校园文明风尚，建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化，促进学生全面发展和健康成长。
三、目标
按照学校“服务社会，成就未来，以人为本，全面培养学生综合职业能力和素质”的办学宗旨，学校“十二五”发展规划确定的“有特色、精品型、国际化的优质特色校”的发展目标，校园文化建设要立足学校实际，通过开展和谐校园文化建设，进一步强化办学理念，培育优良的校风、教风、学风，积极推进校园文化与优秀企业文化的融合，引导学生树立正确的职业理想，丰富文化生活，建设优美的校园自然环境和人文环境。
四、内容
（一）加强物质文化建设，美化校园环境
物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，主要包括校园人文环境建设和校园文化氛围的建设。健康优美的校园环境可以陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧、提高学生的素质。
1、通过组织实施北教学楼抗震加固等校园硬件环境建设，整体规划文化环境，让校园充满教育性，体现文化特质。将校风、教风、学风、办学理念、育人理念、核心价值观、公民基本道德规范、学生守则等布置在学校醒目位置。美化教室、实验室、图书馆等公共场所的环境，开展学生宿舍环境建设活动。
2、用文化优化环境，为师生的发展提供更宽阔的空间。挖掘新的教育资源，赋予校园环境丰富的生命力，让墙壁、橱窗、报栏说话，让花园、道路、楼道每一个角落都育人，让校园、教室、实验室成为师生学习、探究、实践的园地。
3、按学校规划进一步完善学校的绿化、美化工作。加强对绿化工作目标责任制管理，认真搞好花草、树木的养护，提高绿化品位和效果，把学校建成花园式学校。校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设。建设文明卫生校园，制定完善卫生标准，做到室内“窗明几净，物品摆放有序”、室外“卫生整洁，环境优雅安静”。创设有利于师生员工学习、工作、生活的健康和谐氛围。
（二）加强制度文化建设，强化学校管理机制
要按照依法治校、依法执教的方针，建设改革、发展、民主、科学、创新、和谐的制度文化，把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律，建立和完善学校自我发展、自我约束的运行机制和制度环境。
1、坚持依法治校。坚持党的教育方针，严格遵守国家的各项法律法规，依法行政，依法治校。坚持校长负责制，建立自主办学、科学决策、民主管理的工作机制，为教育改革与发展创造良好的法制环境，使师生员工的法律意识有明显提高，教师和受教育者的合法权益依法得到保障。
2、完善管理规章制度。加强学校各项管理，培养教职工的岗位责任意识，建立科学规范、以人为本、育人为先的管理规章体系，根据学校改革发展的需要不断充实完善，使学校的各项工作进一步规范化、科学化、制度化、人性化。积极试行和完善学校制定的中层管理干部、行政管理人员、教育教学管理、班主任考核等规章制度。
3、完善学生管理制度如学生组织管理、学生行为规范等各类规章制度，充分发挥制度文化在育人和行为习惯养成中的功能。
4、加强法制教育，做好每学期的普法宣传教育工作，增强广大师生的制度意识，倡导依法办事、按规则办事；加强对依法治校和遵守校纪校规工作的监督。
5、规范各类重大活动。精心设计、认真组织学校各种教育教学活动、文化活动、表彰活动、庆典仪式等，使之制度化、规范化。要将升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、奖学金发放、表彰大会、军训汇报表演等活动办成学校的经典文化品牌，激励师生珍视荣誉。
（三）加强行为文化建设，提高师生素质
行为文化是学校主体成员表现出来的行为方式，是学校文化、办学理念和价值观念等的外在表现。包括师生员工的行为准则、课程目标、生活方式、校风学风、文体娱乐、工作学习习惯、社会实践活动等。
1、开展创建“平安校园”活动，健全完善校园安全规章制度及防范措施，落实安全保卫责任制。加强安全警示教育，普及防火、防盗、防伤害等安全防御知识。加强校园监控和巡查制度，加强防范工作，杜绝校园内的违法犯罪活动。
2、加强师德建设。按照《北京市自动化工程学校师德行为规范》和《北京市自动化工程学校教职员工礼仪规范》的要求，加强师德建设，严格规范教育和管理服务行为，不断完善师德建设评价体系，建设一支“严谨善导，格高业精”的教师队伍，落实全员育人。
3、深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，要求学生自觉做到北京市自动化工程学校学生行为规范“八个一”、“七讲七不”。在学生中深入开展人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育，树立远大理想，塑造完美品格，勤思乐学，巧做独创。进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育，建设节约型校园。积极开展以青年志愿者和共青团员为骨干的校内外实践活动。
4、不断完善学生自我评价的方法，提高学生自我管理的能力。加强公共道德和日常行为规范的养成教育，强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。持续开展“弘扬生态文明、共建绿色校园”活动。开展使用文明用语，争做文明学生活动。
5、积极开展各类特色鲜明、丰富多彩的课外活动，开展参与面广的学生文化、体育、艺术活动，认真组织读书节、艺术节、运动会、新生军训、学生兴趣小组、学生技能比赛、学生业余党校、团校等系列活动，加强学生社团建设，丰富学生的文化生活，拓展学生素质，培养学生的创新能力。加强对学生的安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育。
6、建立学校心理咨询室，开展对学生的心理咨询服务，举办师生心理健康讲座。
7、通过校企合作和“订单式”培养，把企业引进校园，把车间建在课堂。积极推进校园文化与优秀企业文化的融合，促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯，帮助学生顺利实现从学校到企业的跨越。重视实习实训基地环境建设，普遍推广和实施企业生产、经营、管理、服务一线的纪律、规范、流程和行之有效的“5S”管理。充分发挥劳动模范、学校优秀毕业生的榜样作用和感召力，引导学生树立正确的职业理想，科学规划自己的职业生涯。
（四）加强精神文化建设，塑造学校独特的文化氛围
精神文化是学校师生员工在教育实践中通过沉淀和积累所形成的普遍认同和遵循的共同文化理念和价值观，是学校文化的灵魂和核心。
1、广泛宣传并践行学校的核心价值观及办学理念。全体师生认同并身体力行学校核心价值观的构建、提炼，不断总结完善学校形成的《传承优秀历史，积淀校园文化》，《加强党建，和谐育人》两个校园文化纲领，形成内在凝聚力。引导师生按照学校的要求办事，将学校价值观内化为全体师生员工个体的价值观，从而真正发挥学校核心价值观对师生行为的规范引领作用。
2、充分利用宣传栏、校刊、简报、团刊、广播站、校园网站、电教、报刊、杂志、电视媒体等宣传平台，及时报导学校工作动态、教育教学工作重点、学校重大活动以及多姿多彩的校园文化生活。展示学校办学理念、办学特色，教育教学工作的亮点和校园生活。多角度、全方位地报导最新最快的校园新闻简讯，及时采撷校园生活、学生活动、教育教学活动、第二课堂等。
3、筹备建立学校校史展厅，展示学校五十年来奋发进取的改革发展历程和取得的荣誉、办学成就，提升广大师生的荣誉感和自豪感，激励广大师生继承和弘扬学校优良传统。在新生入学教育中开展校史教育，并使之制度化。
五、保障措施
（一）正确把握校园文化建设的政治方向，确保校园文化建设紧紧围绕培养人、教育人的中心任务，沿着健康的路线前进。坚持以人为本，体现人文关怀，营造和谐的人文氛围。将校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划，定期研究校园文化建设工作，解决实际问题，调动师生员工参与校园文化建设的积极性。

绵阳南山双语学校简介

学校简介

绵阳南山中学双语学校是经绵阳市教育局批准，四川省首批国家级示范性中学——绵阳南山中学全程管理的一所小学、初中、高中一体化、现代化的寄宿制、股份制学校。学校占地450余亩，总投资2.5亿元，位于绵阳科技城科教创业园区九洲大道200号,紧邻绵广高速公路,与 西南财经大学天府学院 接壤。

学校采用欧式后现代派建筑风格，建有行政大楼、实验大楼、教学大楼、学生公寓、膳食中心大楼等教育学校生活楼群。室内配有背投彩电、空调、饮水机等设备。物理、化学、生物实验室、自然实验室、科技活动室、图书资料室、电子阅览室、语音室、练琴室、形体室以及广播电视网络系统等现代化设备设施为学生提供了广阔的学习生活空间。正在建设的二期工程将修建占地50亩的现代化运动中心(包括国际化标准足球场、田径场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、室内乒乓球馆、游泳池等)，占地40余亩的园林式休闲读书园，使学校的硬件设施上一个台阶，达到全省领先水平。

学校现有来自省内外中、小学名、优、特教师293人(其中已评聘 高级职称 26人， 中级职称 134人，初级职称121人,高级实验人员4人，中级实验人员8人)，专任教师学历合格率达到100%，达到本科及以上学历216人，占总人数的74%，专科学历67人。其中5人为省级骨干教师;11人为市级骨干教师;5人为省学科带头;12人为市学科带头人。

学校现有117个教学班(其中：小学42个班，;初中67个班;高中8个班。)，5063名学生。

绵阳南山中学双语学校全面跨越铸就辉煌

特色立校创新改革 ,全面跨越铸就辉煌.七月飞歌，金榜报喜，一年一度牵动人心的高考成绩终于揭晓，睿智与勤奋的南山双语人不负众望，在连年实现攀升的基础上，再创辉煌，再次验证了绵阳南山中学双语学校这个建校时间不长，但极具活力、极富竞争力的、迅速发展的教育之星的雄厚实力.

高考捷报频传，再次创造“低入高出， 高进 优出”的奇迹：365人参考,一本,市局目标完成率全市第一，刘蔚被北京大学预录。二本超市教体局下达的最高目标36人。艺体，本科双上线率100%，全市第一。网球 特长生 尤杰、王雪婷被 华南理工大学 预录，李唐岩等3人被 南京体育学院 预录。22人出国留学世界名校。

中考再续辉煌：三年!只需三年!学校在没有四年制初中的前提下：608人考上南山、绵中;硬上省一级示范高中(原国重)指令性线 993人;上线率达83%。硬上省二级示范高中(原省重)指令性线1119人，上线率达93%。

伴随着收获的.喜悦，一步一个台阶，一年一次跨越……骄人的办学业绩从何而来?“立足现实，按教育规律办学，少功利，多关爱，扎扎实实做教育”，执行校长蒲文猛的一席话，折射出了南山双语人在发展中探索、在探索中前进的串串足迹。

创设良好校园环境 让学生做主人翁

校园内绿草如茵， 香樟树 散发出馥郁的芳香，道路两旁的名人雕塑静静矗立;朴素雅致的教学楼、公寓楼、实验楼，设施齐备的网球馆、体育场，错落有致;图书室、心理咨询室、消防体验室、模拟飞行室一应俱全;阳光下，学子们在操场上尽情奔跑雀跃……漫步在绵阳南山中学双语学校，满眼都是生机盎然、朝气蓬勃的景致。

“环境是学校的第二课堂。”在南山双语执行校长蒲文猛看来，营造良好的校园环境，对陶冶学生情操、塑造学生品行大有益处。它像一只 无形的手 ，通过潜移默化的渗透，指导学生健康成长。对此，学校下大力气加大对校园环境建设，打造独具特色的景观大道，完善各类硬件设备，引进现代化教育技术，创设出一流的校园环境。

除了坚持“环境育人”，不断深化办学理念，也对学校发展、学子成长起着重要的指导引领作用。从2002年建校以来，绵阳南山中学双语学校始终秉承“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”的办学理念，严管真爱， 陶铸 英才。

“基础教育重点是培养学生的 人生观 、世界观和价值观，我们倡导‘主体教育’，让学生做成长的主人;我们尊重每一个学生，让学生享受成功和自信;我们赏识每一个学生，让学生在赏识和关注中打开智慧之门。”南山中学双语学校执行校长蒲文猛表示，秉持“以人为本，以学生为本”一切从学生出发的思想，让每一个学生融入学校，培养他们热爱学校、团结协作、友好交往、关爱他人的主人翁精神，是做好教育的首要根本。

同时，学校尊重学生的 主观能动性 和个性，力争让每一个学生潜能得到充分的开发。“‘为学生终身发展奠基’就是既要让学生健康生活、快乐成长，为每个学生创造适合其成长的空间，又要在学生的身体素质、文明素养及学习兴趣、习惯、方法等方面奠定坚实的基础，使每一个学生真正成为素质高、潜力大、后劲足、特长显的双语学子。”近30年的教育生涯，蒲文猛总结出自己的教育观。

正是在这样的办学理念下，学校坚持“质量兴校、特色强校、内涵发展”思路，内强管理、外塑形象，奠定了学校发展、师生成长的坚实基础，南山双语成为绵阳基础教育一张闪亮的名片。

培育优质师资队伍 打造教界“铁军”

“名师出高徒”，要想以质量兴校，提高学校办学水平，首先要打造一支战斗力强的师资团队。深谙这一点的蒲文猛，着手采取多种手段提升教师专业化水平。

南山双语非常重视教育科研理论研修和实践 团队建设 ，积极为每位教师搭建迅速成长、提升自我素质、彰显个人才华、实现人生理想的平台：暑假业务进修、青年教师基本功比武、组织教师外地参观学习、邀请专家到校授课传经……一系列措施，优秀的教师在这里感受到尊重和成就感，从事教学工作更有激情和热情，彰显出干事创业的劲头。

学校让老师“走出去”，与国内顶端教师团队切磋，拓展视野，交流学习;另一方面，学校把专家“请进来”，对教师进行现场指导。学校的老教师名教师还与青年教师签订师徒结对目标责任协议书，教师之间形成一种师徒关系，通过以老带新，传授经验，让年轻教师迅速成长，从而提高整个教师队伍的水平。同时，学校也组织了活动引领教师专业成长，如：每学期举行青年教师优质课大赛，高级教师魅力课堂展示活动，期末教师继续教育活动等。对于师培，蒲文猛提出了自己的观点：“教师是学校的生力军，年轻教师更是学校 可持续发展 的一笔不可多得的财富。”他认为，培训教师，培养青年骨干，打造品牌教师，应该是学校长期坚持和奉行的重要准则之一。

经过强有力措施，南山双语的专家型名师脱颖而出、中青年教师干劲十足，爱岗敬业、教艺精湛成为学校每位老师的行为准则和人生追求.

学校的黄锐强老师以 学科专业 的高水平、学术的高质量获得了业内人士高度认可，省教育厅授予“ 黄强 锐科技名师工作坊”，是四川唯一的科技学科名师工作坊;在国家级、省级、市级优质课竞赛，南山双语中青年教师独占鳌头，何林鲜、王川、黄君、陈俊伊等老师获得优异成绩。教师在磨砺中提高，聚合成一个高效工作、你追我赶、不甘示弱的工作群体。

打造特色教学课堂 助力创新改革

在南山双语，改革发展的步伐不断迈进，其中最显著的是培育模式和授课模式的改革创新。南山双语把构建“精神大厦”放在首位：争创“五心学生”(责任心、进取心、爱心、孝心、感恩心)，让每一位学生学会做人;培养“五好学生”，让每一位学生在学校“过得好”、“学得好”、“考得好”、“适应的好”、“发展的好”。

学校进一步打造特色课堂，把主动权交给学生，避免学生思维惰性，从学生实际出发，“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容、教学策略。在科学使用部颁教材教学的同时，学校还编印了校本教材，更加有针对性地开展好教学工作。

同时，学校强调培养学生的自主学习、合作探究、创新实践的能力，坚持把时间、课堂还给学生，学校小、初、高各学部集各学科组智慧，分别提炼出小学“五·三”问题导学模式，初中“目标导学、合作探究”模式，以及高中“五步授课法”模式，建立以“导学案”为载体，通过“课前自学、课中展示、课后反馈”，让学生直接参与、亲身体验和感悟知识形成的过程，发现问题、解决问题、形成结论、创新知识程序和方式方法，使学生主动学习，学会学习，体现了“让学生做课堂主人，老师只做引路人”的教学观念，由“授人以鱼”为“授人以渔”。

为了让学生形成勤于探索、勤于思考的习惯，提高学生创新意识和动手动脑能力，学校还定期举办“科技节”、科普讲座、科技创作等科技活动，并投入巨资成立了全省最先进的模拟飞行室，让孩子们从中提升科学素养。

强化素质教育 推动多元启智发展

“培养素质全面，个性彰显，有国际视野的双语人才”是南山双语的育人目标。蒲文猛反对教育单纯应试、急功近利、掠夺式抓分数的作法，主张让学生全面发展，可持续发展。

南山双语学校组织了球类、舞蹈类、器乐类等多个类别特长队43个，力争将科技教育和艺术教育全方位渗透到各项活动中，不断提高学生的审美素质和艺术修养，多元启智促进学生全面发展。学校定期举办的校园文化艺术节内容丰富、形式多样，涵盖文化艺术知识讲座、绘画摄影作品展、校园歌手大赛等，更是素质培养成果的展示。去年学校还被中国教育电视协会、中国关心下一代工作委员会、全国校园春节联欢晚会组委会授予“全国十佳影响力艺术教育名校”，获此殊荣的学校全省仅此一家。

为了推广网球运动，发掘、培养、储备了网球人才，南山双语学校建成了全国唯一的中学网球气膜馆，创建了崭新的“教体融合”育人新模式。学校网球中心自成立以来，已多次成功承办全省及全国性的高级别网球赛事。2015年3月，世界中学生网球锦标赛上，南山双语学校与南山中学联合组成的男子网球队代表中国参赛，跻身13强，创造了中国队参加网球世锦赛历史最高成绩。学校网球教育已走出国门，走向国际，站到了国际大赛的制高点上。学校已经被教育部中学生体育协会网球分会授予副主席单位，四川省网球专业二队也已落户南山双语学校。

此外，学校还开展体验教育，安排学生参与校园实践活动，每个班分成校园巡逻执勤、教学楼执勤、校园卫生执勤、学生公寓执勤和食堂工作实践五个小组，让学生参与到整个校园管理中来，在体验教育活动中体验生活、提升素质、感悟人生。

天道酬勤，锐意进取的南山双语人经历几多艰辛，创造几多辉煌。怀揣激情与梦想、坚持团结与奋进、手握智慧与责任勾勒出骄人的办学蓝图。立足成绩荣誉，绵阳南山中学双语学校将不断探索，续写新的辉煌。

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