高中生美国留学之初中毕业生如何去

最近经常有小伙伴私信询问高中生美国留学之初中毕业生如何去相关的问题，今天，前沿教育小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高中生美国留学之初中毕业生如何去
• 2、力迈中美国际学校好吗？中介与托请绕道。谢谢
• 3、今年厦门外国语学校高中怎么招生？？_

高中生美国留学之初中毕业生如何去

第一种方案：有语言成绩直接申请美国学校
如果学生在高中时期已经确定要去美国读书，那就要提前做好准备。在高二到高三期间通过托福或雅思考试，如果有时间还可以再考SAT或ACT。此类学生应该在高三上半学期就取得合格的托福或雅思成绩，在高三期间直接申请美国的大学本科。由于美国名校一般要求学生提前一年申请，所以要提早准备，在高三上学期的九月至十二月期间开始提出申请最好，申请结果一般要等到第二年的一月至三月间。
直接申请美国学校的好处是节省了读语言课程的时间和金钱，但是提早在国内准备托福、雅思、或SAT对申请者的英语水平有很高的要求，同时要求学生的目标明确、准备时间充裕。虽然这是最理想的方案，但是会给学生造成较大压力，因为在准备语言考试还要同时兼顾高中课程是比较困难的。另外，SAT考试被称为美国高考，在语言和题目上都有一定的难度，需要学生充分准备。即使如此，我们还是建议学生在有条件的情况下，还是要参加SAT考试，因为美国综合排名前五十的名校中绝大部分对国际学生也要求SAT成绩，如果没有该成绩，学生只能选择不要求SAT成绩的学校，选校范围大大缩小。
第二种方案：申请美国学校双录取
如果学生在高中期间并没有考虑过去美国读书，也没有做任何的语言准备，直到高三下学期甚至高考结束后才开始申请，那么也是有办法的。学生可以申请高中毕业后去美国读语言课程+大学本科课程，俗称“双录取”。这可以分为以下两种情况：
申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second
Language，翻译为“英语作为第二语言”，该语言课程主要针对非英语国家的学生。学校会发语言课程和大学课程的录取通知，也叫有条件录取，学生先在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后，直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构，还有些是与学校合作的单独语言中心。
先申请独立的语言中心的语言课程读完ESL
，再考托福和SAT，然后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的，但是由于只有语言中心的录取，在签证过程中会有些困难。双录取的最大好处就是在美国学习语言可以提供最好的语言环境，而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面都有很大的提高。
当然，双录取并不是最好的选择，因为提供双录取的大学都比较普通，最好的学校综合排名也在全美50位以后。
第三种方案：去美国读高中，在美国申请本科录取
学生高一高二时去美国，在英语过关的情况下，先读一至两年美国高中，高中毕业时申请美国大学录取。美国公立高中一般只可以收国际交流的高中生，美国私立高中基本上都收国际学生。但一般要求中国学生至少从11年级读起，美国高中一般是从9年级到12年级。
这样做的好处是学生可以先适应美国高中的教学方式，而且很多中国学生一旦克服语言障碍，在美国高中表现都非常出色，因为美国高中课程难度较国内高中低;避开国内高考应试教育。美国的高中都会有专门的升学顾问帮助学生入理升学的问题，能根据学生的特点定位，这样学生就能在选择学校和专业方面有更清晰准确的判断。
当然，这么做所需的费用较多，比直接读大学多负担一带两年的学费和生活费，对于家庭财力的要求也会更高，如果家庭没有雄厚财力，签证会有困难。学生年龄小，如果自理能力差，就不能较好地独立生活，不能很好地调整文化之间的差异。
第四种方案：国内上大学，再申请本科转学
如果学生已经考上了国内的大学，或者已经是大一或大二在读，也可以办理本科转学。这就需要学生提供合格的语言成绩，具体要不要考SAT，每所学校的要求都不相同，很多学校规定，转学生在完成一定的学分后就不需要提供SAT成绩了，但是学生要在申请转学之前详细阅读学校对转学生的要求。转学生可以根据自己的实际情况申请大一或大二，如果不转专业，就有机会转一部分学分。
申请转学的最大优势在于做好了两手准备，即保证了学生“有学上”，还能保证学生“去留学”，可以算是很保险的做法。由于在大学期间，课余时间比高中时期充裕很多，也没有了各种考试的压力，学生可以在语言考试中投入更多的精力，以达到合格成绩。另外，学生先在国内体会了大学生活，再转入美国继续读，可以在学术上更快地适应课程，也对中美本科教育的不同之处体会更加深切。
对于转学生最不利的因素是：不容易转学分。如果可转的学分数量少，对学生来说浪费了一部分时间，如果想转入名校的话，可能性就更低了。在时间上是一种损失，而且很多学校不太承认转的学分，特别是名校，像普林斯顿大学根本不接收转学生。对于普通院校来说，一般的情况是最多只能给学生转两年的学分，可以转入学校的大三就读。现在国内有3+1中外合作办学项目，据说可以在国内读三年在国外读一年。但是严格意义上的本科院校一般要求学生至少在本校学习两年以上才会承认其在本校的本科教育文凭，对于宽松发证的院校，我在此不作任何评价。
第五种方案是先申请社区大学，然后转正规大学
高二或高三读完时，到美国通过ESL后先读两年社区大学课程，
一般得到副学士学位，然后进入相关协议大学后两年，获得本科学位。
这种方案的好处是高二或高三结束都可以出国读书，因为有部分社区大学可以接受高二的学生入读。另外，社区大学的学费比正规大学便宜很多，一般为普通大学的三分之一至一半。不仅好此，社区大学的入学要求也很低，以普及大学教育的水平为主，因为课程比较实用。

力迈中美国际学校好吗？中介与托请绕道。谢谢

学校还不错。我孩子到这家学校读书有两个月了。孩子的变化大的很，在原来公立学校的时候，已有了明显的厌学倾向，作业也不愿意做，没有办法，只有陪着他做作业。后来没有办法只好将他转到国际学校读书。孩子到力迈中美后，仅两个多月就有了很大的变化。这让我们一家很惊讶。记得在9月底的一天，他突然说：“妈妈，你不要再陪我做作业了，我的作业我会自己会安排好的。如果我自己完成不了，我会承担相应的责任。”记得当时有惊喜也有忐忑，在他晚上睡下之后，我就悄悄检查了一下他的作业。看了之后，感觉比原来有了很大的进步。从那个时候开始，每个月他都会有新的变化，不光学习的主动性增强了，而且学习能力也有了明显的提升。真的感受，希望能给你一点借鉴。

今年厦门外国语学校高中怎么招生？？_

咱是初三直升班~
我们学校应该还是不变的，大概还是那么5、6个班吧……
至于分数，你可以去查查或者去咱贴吧问问历年分数咯~

这是咱学校网站上淘来的，希望可以帮助你哈~咱以后很有可能就是校友哦~
咱学校网站~


2009年厦门外国语学校高中招生问答

1. 问： 09年厦门外国语学校高中的招生人数是多少？

答：根据《厦门市2009年高中阶段各类学校招生计划》规定，我校09年面向全市各片区（含思湖、集海、同翔）共招收720名高一新生，其中招收普通生67名，择校生171名，中美高中课程实验班45名。与08年相比，今年招生总数无较大变化（多2名）。

2. 问：岛外学生能否填报厦门外国语学校的普通生？

答：能，见《招生计划册》“厦门市2009年高中各类学校招生计划分配表”第1页，外国语学校第一批（普通生）招生数67人，招生片区是思湖、海集、同翔，即面向全市招生。

3. 问：如何理解《招生计划册》第3页“厦门市2009年高中阶段各批各类学校招生条件一览表”中的备注1，跨片区考生不能报考厦门一中、双十中学、厦门六中、外国语学校普通生？

答：关键是要先弄清概念间的差异：跨片区考生与岛外考生不同。见《招生计划册》第2页第9点“其他有关政策规定”中的（2）：跨片区指“户口不在本市，或户口在本市但户口所在片区与报名点所在片区不一致的考生”，如：在莲花中学报名的考生户口却在同安，或在厦门十中报名的考生户口却在湖里，属跨片区。而报名学校和户口所在片区相同的（即都是海沧集美片区、同安翔安片区、或思明湖里片区），都不属于跨片区，均可填报厦门外国语学校普通生（第一批）。

4. 问：厦门外国语学校收费是多少？

答：按照公立一级达标高中学校收费标准收费：学费1050元/学期；课本费300元（多退少补）；住宿费360元/学期（每间宿舍内有空调、卫生间、热水器等设施）。

按省“三限”政策，择校生三年一次性缴交学费3万元后，不必再缴纳每学期的学费。

中美高中课程实验班，按省物价部门核定的标准收费，每年缴交学费2.5万元，三年7.5万元。

学校设有各类奖学金、助学金。

5. 问：初中不在外国语就读，高中英语能赶上吗？

答：近几届的教学证明，外校近来的学生英语底子确实相对比较薄弱，但入学后约一学期后，学生无论是在书面成绩，还是口头表达能力方面都能得到较大进步，每届保送生中40%左右的外校考生就是最好的证明。

走进厦外能提高外语水平的秘诀在于：学生能很快受益于小班制的英语教学，多样的英语课型和实力雄厚的外语师资；每天早晚的校园英语广播，每周一节口语课、课外英语读书报活动，每月一次的英语角，每年的外语元旦文艺汇演和各国文化节，还有丰富的多元文化交流和密切的国际互访交流等活动，营造了厦外浓厚的外语氛围，学生参与面广，学习兴趣高，展示外语才能机会多，同伴间外语交流密切。进入厦外，学生对自己的英语学习也有了高要求，抓住高中三年的机会，将迸发出外语学习的最大潜能。

6. 问：学校的交通、食宿等生活条件如何？

答：厦外高中部位于海沧区嵩屿路89号，72路、73路、802路、452路、未来海岸社区巴士等多路公交巴士能直达校区，部分学生周末回家可搭乘校车。

学校采取全封闭式住宿管理，每晚各班均有教师级督修、辅导，还配有专门的生活管理老师。每间宿舍28平方米住6人，配有阳台、卫生间、桌椅、书架、衣橱、空调、淋浴器、IC电话、网络等，淋浴器24小时提供热水，并设有专门的24小时开水房服务，还设有自助洗衣房。

餐厅宽敞明亮，用餐环境卫生舒适，菜谱科学营养，餐费标准适中，采用“一卡通”刷卡消费。

7. 问：中美高中课程实验班的特色及优势体现在哪里？

答：中美高中课程实验班由厦门外国语学校与美国林登高中（Linden High School, 地址：121 W. St. Georges Ave, Linden, New Jersey 07036，网址： ）合作举办。开设中方课程和美方课程,中方课程与厦门外国语学校的高中课程一致，美方课程开设部分美国高中荣誉（Honors）课程、AP课程（美国学生在高中阶段选读的大学基础课程）PLTW（Project Lead The Way）课程。学生在高一着重学习中国高中课程，部分课程进行双语教学，高二、高三开始AP课程的学习，并于高三在本校参加美国教育考试委员会的统一考试，成绩合格的学生由美国教育考试委员会发放成绩报告，美国及其他发达国家众多知名大学认可AP成绩报告。中美高中课程实验班学制3年，学习期满，成绩合格，颁发厦门外国语学校高中毕业证书。学生完成两校的课程学习，成绩合格，既可以在国内参加高考，也可以申请进入美国等国家的知名高校学习。

详见厦外校园网上的《2009年中美班课程实验班招生简章》。

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