老师，孩子要去国外读初中，申请的学校需要考cat4，老师你们了解这种考试吗？

本文目录一览：

• 1、老师，孩子要去国外读初中，申请的学校需要考cat4，老师你们了解这种考试吗？
• 2、美式国际学校和英式国际学校有什么区别？
• 3、国际学校的美式教育和英式教育有什么区别？

老师，孩子要去国外读初中，申请的学校需要考cat4，老师你们了解这种考试吗？

一、CAT4考试简介

1、CAT4考试是一个典型性的逻辑思维能力检测。

2、CAT4考试是考察学生的认知能力、逻辑性推理能力、空间了解能力、剖析梳理能力的。

3、考试共分成四个部分：文字推理，数据推理，逻辑推理和空间推理。每一个部分又分成2个小部分。

二、考试内容

1、文字推理（verbal reasoning）

• 文字归类（verbal classification）

  

给出好多个词，随后依据词意，挑选不能够归到一类的词或可以归到一类的词。主要考查学生的逻辑剖析和梳理能力。

• 文字对比（verbal analogies）

需要学生有一定的阅读能力和语汇量，通过单词的逻辑顺序和认识来进行测试。先给学生一个提示，随后按同样的规律性做答。

2、数据推理题（quantitative reasoning）

• 数据对比（number analogies）

给出一些有逻辑顺序的数据，这些数据的关系可能是加、减、乘或除。根据数据的规律性，明确回答。

• 数据次序（number series）

给出一组数据，根据发现数列的规律性，寻找下一个相匹配的数据。

3、逻辑性推理（non-verbal reasoning）

• 图形归类（figure classification）

给出好多个图形，学生需要找出图形的相同点或不同点

• 图形引流矩阵（figure matrices）

根据二维图形和数据图表来检测学员的逻辑思维能力。学员必须在图形引流矩阵中找到相互关系。

4、空间推理（spatial reasoning）

• 图形剖析（figure analysis）

给出三个图形，是根据持续手工折纸获得的。学员需要发现其中的规律性，推理出哪一个图形是与手工折纸后相匹配的。

• 图形识别（figure recognition）

给出五个选择，学生要找到下边图形，到底掩藏在哪个图形中，考察学生的空间想像能力。

美式国际学校和英式国际学校有什么区别？

一、课程设置不同

英式的学校开设的是A-LEVEL课程和IGCSE课程，学生在读完IGCSE后读A-LEVEL 然后申请大学。美式的学校则是会学美高国际课程和 AP课程 ，AP课程就是美国 大学预科 课程，AP的课程难度会稍大一些，孩子们有多余的精力可以选择3-4门学习即可，对学科科目没有限制，考试的难度相当于美国大一期末考试。

二、教育理念不同

英国的教育历史悠久而且比较传统，教育理念中这是强调品德和教养，管教模式相对严格，老师们也会给予具体的指导，告诉学生在什么时候该做什么，但是不会过多的干预，所以英式教育也是很接近中国的教育理念。而美式教育就可以说是“放养式”教育了，孩子们要学会自己安排自己的学习时间，强调自主性，崇尚自由，要做喜欢的事情，注重学生的个性发展，强调自主性。

三、管理方式不同

英式的学校跳脱了横向的年级划分，而美国的管理方式则是鼓励合作、勇气和 领导力 ，从学术的角度来说，英国的 管理体系 比较严谨，适合专才，美国体系比较开放，适合通才。

美式 国际学校 和英式国际各有各的特点，不同的教育理念，不同孩子的性格，适合不同的教育方式，家长可以根据孩子性格和学习情况进行选择。

扩展： 国际学校信息大全

国际学校的美式教育和英式教育有什么区别？

• 教育理念

No.1英式教育理念

英国的教育历史悠久，比较传统，因此英式的教育注重品德和教养，对学生的礼仪、行为规范要求更严格。在英式的学校里，基本不太可能看到学生抽烟化妆打耳洞，孩子们总是西装整齐，彬彬有礼。因此英式教育的教育理念更接近东方。

No.2美式教育理念

美式教育强调崇尚自由、平等和创新，因此美式教育更注重学生的个性发展，强调自主性。老师会鼓励学生自由发挥，培养创新精神，让他们充分发挥他们的潜能。这并不是指美式学校对学生没有规范，只是他们在学习的兴趣和才能上，美式教育制度给予更大的 自由度 。

• 课程体系

目前 国际学校 主流的三大国际课程体系为IB、AP、A-Level。粗略划分，开设IGCSE和A-Level课程的学校肯定是英式国际学校了，开设 AP课程 的属于美式学校，而现在大热的 IB课程 最初源起于瑞士，是全世界通用标准，很难界定是英式还是美式学校。

No.1英式课程体系

IGCSE课程，相当于 中国中学 的9-10年级课程，A-Level即英国的12-13年级课程。英国本土学生需要在上完IGCSE后读完A-Level才能申请大学。在中国很多国际学校IGCSE和A-Level课程是分开的，在高中开设IBDP之前用1年时间学IGCSE。A-Level考试的标准化程度更高，比较适合中国学生发挥数理化的特长。而且A-Level的选课更为灵活，即使是文科学生也可以完全避开短板，因此A-Level难度相比其他两个课程体系，对于中国学生来说，难度最低。

No.2美式课程体系

AP， 美国大学 预科课程，公立学校国际班和美式学校中最普遍的课程，AP的理论知识难度相对较大，相当于美国大一期末考试。中国学生一般选择的AP课程是数学、物理、化学或经济，不过AP不是完整的课程体系，对数量没有限制，选择3-4门即可。

• 升学去向

No.1美式升学去向

主要看学校的课程设置，如果是AP或者SAT课程的基本上只能选择美国大学，如果有IBDP课程的可以选择任何国家的大学。因此通常来说美式学校考美国、加拿大等国家的大学比例较高。美国的本科头两年注重通识教育，学生可以在这两年中决定今后的研究方向。

No.2英式升学去向

如果是A-level课程的话，主要申请英国， 澳洲 等英制国家，以及大部分欧洲国家的大学。美国大学对A-level的认可度略低。如果有IBDP课程的话，可以申请任何国家的大学。英国的本科头一年就开始进入专业学习，专业基本定死。因此从学术的角度，英式教育比较严谨，更适合专才；美式教育比较开放，更适合通才。