国际学校开放日最应该问招生老师的20个问题:按决策价值排序
来源:前沿教育
时间:2026-10-14 10:50:46
提问原则:问制度,不问宣传
开放日提问的核心技巧是把问题从"你们好不好"换成"你们的具体规则是什么"——前者只能得到宣传话术,后者才能验证真实水平。以下20个问题按决策价值排序,时间有限时按顺序问,前面问题的回答不满意后面就不用问了。

关于出口质量的6个问题
1. 近三年毕业生中位数去向是哪里(不是最好offer,是中位数)?2. 拿不到前三志愿的学生比例多少,他们去了哪里?3. 升学指导从几年级开始、师生配比多少?4. 标化考试(托福/雅思/SAT)是学校组织还是学生自理?5. 有没有强制性的GPA排名,排名影响申请吗?6. 能否提供同生源背景(体制内转入)的出口案例?
关于教学与管理的8个问题
7. 外教流动率近三年是多少?8. 数学和科学用什么教材和分层方式?9. 分层后还能流动吗,考核节点是什么?10. 作业量和考试频率大致什么水平?11. 电子产品管理规则是什么?12. 晚自习有没有老师答疑?13. 心理辅导和升学规划分别由谁负责?14. 手机违规的处理流程是什么(看规则是否成文、是否合理)?
关于学籍与风险的6个问题
15. 入学后学籍如何登记,是否影响回国高考路径?16. 什么情况下会被要求转学(成绩、纪律的具体红线)?17. 退费政策按什么比例和时间节点执行?18. 班型确定后能否调整?19. 奖学金的续得条件是什么?20. 对口的小学和初中段直升政策如何(对低龄家庭)?
提问的两个现场技巧
技巧一:带笔记录,对方的回答细节日后是核验依据;技巧二:同一问题分别问招生老师和在读学生,口径差就是信息差——在读学生的回答含金量通常更高。
FAQ
Q1:招生老师回避某个问题说明什么?
不一定有问题,但一定值得标记,通过在读家长社群二次核实。
Q2:20个问题全问会不会显得挑剔?
分两次问:开放日问前10个,私享面谈或二次访校问后10个。好学校不怕被问细节。
Q3:老师给了口头承诺有用吗?
涉及费用、学籍、班型的承诺,要求写进入学协议或补充条款,口头承诺在纠纷中没有效力。
信息来源与核验说明:本文根据国际学校开放日咨询的通行实践整理,各校具体政策以官方书面文件为准。
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