为什么只有河北出现了衡水中学这样厉害的私立学校呢?

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为什么只有河北出现了衡水中学这样厉害的私立学校呢?

我国高中教育,大体上分为公立高中和民办高中两个体系。公立高中不以盈利为目的,主要资金来自上级的财政拨款,教育资源倾斜多,学费相对低廉,带有很强的社会福利性质。当然,公立高中相应的入学门槛也比较高。民办高中没有财政拨款,学费高昂,入学门槛低。

这两套体系并行多年, 公立学校有优质教育资源,但是没钱; 私立学校有钱,但是教育资源比不上公立学校,两方大体上处在相对平衡的状态。 直到有一天,衡中来了个天才校长,把这个平衡给打破了。

衡中之所以能崛起,原因在于它把“公立民办”这个模式玩到了极致。 一般的公立高中,哪怕名气再大,教学质量再好,其规模也都是受到严格限制的。全国各地的名牌公立高中,绝大多数每届学生上限都在千人左右,再多就不行了。一方面财政拨款支撑不了更大的规模,另一方面,教育部门为了维持全省的均衡,也不会放任某个学校一家独大。

然而衡中就不一样了, 它的玩法是在公立的衡水中学基础上,又搞了一个私立的衡水一中,两家学校共享学生和教师,实际上等同于一所学校。 凭借私立的衡水一中,衡中不仅打破了公立学校的规模限制,把每届学生数量扩到了六千人之多,相当于一般高中的六倍,同时还能收取巨额学费,再用这些资金去砸老师砸教研组,从而确立了其在河北地区的绝对优势地位。

一般的中学,是绝无可能跟衡中对抗的,因为衡中既有公立高中的教育资源,又有私立高中的巨额收入。很多人对衡中的教研组和教师待遇大加赞扬,却没想过这一切是怎么来的。衡中有衡水政府撑腰, 靠私立学校赚大钱,再拿这些钱去换教师卖命,教学水平自然就上来了。

普通高中面对这种公私一体化的垄断巨兽,只有一败涂地的份儿。你想压榨老师提高教学水平,你有衡中有钱吗?没钱都是白扯。你想学衡中公私一体化圈钱,你有靠山吗?没有教育部门的允许,一样是白扯。你一个吃公家饭的普通高中,又没钱又没人,衡中来掐你本地的尖子生,你有招吗?只能眼睁睁看着衡中一家独大。本地尖子生都给掐走了,地方高中成绩自然越来越差,成绩越差越留不住人,越留不住人衡中就越肥。衡中之所以毒瘤,根子就在这儿。

如果换做其它省,衡中在走到公私一体这步时,就会被当地教育部门介入控制了。正常的省份,为了平衡全省的教育环境,是绝对不允许某个学校一家独大的。河南山东也不乏有高考工厂模式的学校,但这些学校的规模和生源都会有所限制,没有一家能做到衡中这种垄断程度。

所以只有河北出现了衡水中学,河北高考录取率在全国处于中游水平,但是高中生痛苦指数冠绝全国,衡水中学便是始作俑者。

更值得警惕的是,在衡中的带头作用下,“公立民办,公私一体”的高中模式已经向整个河北省扩散,甚至有开始向其它省份蔓延的苗头,这对广大学生而言绝对不是一件好事。

河北的教育模式,成功地展现出了一种新的可能性,即应试教育垄断化、资本化,把公有制体系下的社会福利变为谋私利的工具,从全省学生身上榨取剩余价值。本来是出于公平考量的应试教育,反而成为了阶级固化的高墙。河北的教育问题,和香港的房价问题具有同等的警示意义。

衡水中学是公立还是私立

衡水中学是公立学校。河北衡水中学,简称衡水中学或衡中,始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一,作为一所公立学校,衡水中学在办学性质上与一些私立学校如衡水第一中学、衡水中学实验学校、滏阳中学等由衡水中学统一参与管理的学校有所不同。公立学校的资金主要来源于政府拨款,而私立学校则是通过收取学费、捐赠等方式筹集资金,公立学校由政府教育部门统一管理,遵循国家制定的教育方针和政策,强调教育的普及性和公平性,私立学校则拥有较大的自主经营权,可以根据市场需求和家长需求提供更为灵活的教育服务和特色课程。

孩子今年中考,想去张家口东方中学,民办学校不知道怎么样?

张家口东方中学还不错,虽然只是一所普通高级中学,但是学校拥有一批经验丰富的老师,在中学教育方面还是有一定的优势,办学成绩也比较突出。从学校的教学质量 ,师资力量以及学生的升学率等方面来看,都是很不错的。

学校初中在历次全市统考中都取得优异成绩,各科成绩在全区名列前茅。2019中考,参考人数295人。达到张家口一中指标线(总分520分)65人,是去年的3.25倍;达到本校精英班录取分数线有43人,同分数比去年增加了15人。

扩展资料:

办学条件

据学校官网2016年显示,学校座落在张家口市经开区,交通便利。占地100亩,建筑面积5.33万平方米,全学校教学设施设备齐全,建有现代化的教学楼,标准的理、化、生实验室,微机室、图书馆、体育馆、多功能厅,班班装配了网络平台教学。

学生公寓(每室都安装了公用电话)、餐厅、医务室、柜员机(学生不出校园便可取款)、商品部、浴室、洗衣房、理发店等生活服务设施方便齐。

学校积极推进教学设备升级换代,引入新智能交互设备提高教学水平,在日常管理中,学校全面推广使用“一卡通”、“晓黑板”、“校宝”等管理系统,加强家校合力共育,促进孩子健康成长。为了保证孩子用的“放心和舒心”。

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