胜利小学举行智利竟赛。共20道题,每答对题10分,答错扣10,得了100分,共答对多少题,答错多

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小学六年级上册数学智利开发报题!

1. 35除以7分之五等于492. 2000乘以(1-5分之2)=1200m3. 120除以(3+4+5)=10 10乘以3=30 10乘以4=40 10乘以5=50

胜利小学举行智利竟赛。共20道题,每答对题10分,答错扣10,得了100分,共答对多少题,答错多

答对15道

答错5道
方法1
假设我20题全部答对,得到200分
然后现在错1道,扣10分
200-10=190 最终得分190-10=180分
200-20=180 最终得分180-20=160分
……
200-50=150 最终得分150-50=100分
200-60=140 最终得分140-60=80分
所以答对15题,答错5题
方法2
设答对X道题,答错Y道题
一式 X+Y=20
二式 10X-10Y=100
一式+二式/10
得2X=30
X=15
带入一式
Y=5

小学一篇叫《苦柚》的课文,讲一个小女孩卖苦柚的,一位智利圣地亚哥华裔老人买了的那篇文章,还记得吗?

《苦柚》中的浮云镇如果是真实存在的,那就应该在江西。但我猜测这个地名是作者杜撰的。
《苦柚》的作者尹风庭,最高学历小学五年级,江西井冈山市罐头食品厂办公室副主任,之所以创作《苦柚》,是缘于他所经历的一个真实的故事。
1986年,那是一个秋天。对柚子情有独钟的尹风庭到一个集市买柚子,满街的柚子让人眼花缭乱,不知买谁的好。他一口气问了十几个卖柚人,可人人都说自己的好。他没有动心,继续边走边问。不一会,他来到一位卖柚子的小姑娘前,看上去她大约十四五岁,好像一个中学生,但她不像其他卖柚人那样眼睛盯着来来往往的人叫,而是文静地坐在那里,低头看书。“柚子怎么卖?”他问。小姑娘抬起头,一双大眼睛望着他回答:“妈妈说,自己家的,卖便宜点,一毛。”“甜吗?”小姑娘不好意思地摇摇头:“有点苦!”小姑娘的回答令他感到意外:人人都说自己的柚子甜,唯独她说自己的柚子苦。于是,他激动地说:“好,买十个!”小姑娘继续解释道:“这种柚子实在不好吃,吃完后回味苦很浓,一般人都不喜欢,你要买,少买点吧!”其实,小姑娘的篮里只有八个柚子,他全买下了。付款时,他抽出一张拾元整钞给她,小姑娘害羞地抖着嘴唇:“我没有钱找”。“不用找。”他脱口而出。小姑娘站在原地,双手抚摸着书,不愿伸手接钱。他只好把那张钞票,放在她的空篮内,提起柚子走开了。过了一会儿,那个卖柚子的小姑娘在人流中找到了他,上气不接下气地说:“叔叔,找、找你钱”。他还没有反应过来,九元二角钱已放进了他装柚的网袋里。待他回过神来,小姑娘已消失在人流中。
这次买柚让尹风庭刻骨铭心,他常将此事讲给别人听,别人总不相信,高尚是高尚者的墓志铭,卑鄙是卑鄙者的通行证,游子站在故里的屋檐下总有一种永远也不要离开的冲动,尹风庭也有一种创作的冲动,冲动最终演变成了文字,《苦柚》便有了最初的原型。

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