网上如何报考天一中学

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本文目录一览：

• 1、网上如何报考天一中学
• 2、无锡市锡山区天一中学怎么才能进
• 3、无锡小升初政策2022

网上如何报考天一中学

2015天一中学小升初报名系统 ，届时2015天一中学小升初报名系统开通后，就可以登录到21教育网进行网上信息采集工作。

2015天一中学小升初信息采集对象、采集方式以及需要递交的申请材料。请仔细阅读：
采集对象：品德优秀、智力超常、身体健康、学业成绩全优、有一定生活自理能力，达到小学五、六年级文化程度的少年儿童。
采集方式：登录天一中学网站 ，填写“少年班学生信息采集登记表”。
递交申请材料：
1、递交时间：根据省市教育主管部门有关指示精神，结合学生信息采集情况进行电话通知。
2、申请材料内容：在接到我校验证电话后递交以下材料。
(1) 《居民户口簿》原件；
(2) 四年级上、下学期，五年级上、下学期，六年级上学期的成绩册（或成长手册）原件。
(3) 四至六年级获得的各类荣誉证书原件。
(4) 上述材料的复印件（用A4纸复印）（按上述顺序装订成册）

无锡市锡山区天一中学怎么才能进

想上天一中学，有且只有6种途径：分配生、 自主招生 、统招、 特长生 、少年班、国际班。

每年天一中学会把自己大部分的招生名额直接分配给自己招生片区的初中里，只要中考考到自己初中一定的名次，就能通过分配生进入天一。天一统招分数线485.5分，要考到全市的钱400名以上才有机会通过统招考进天一中学。

扩展资料

无锡市天一实验学校位于 锡山区 高铁商务区兴越路2号。于2001年9月由 江苏省天一中学 创办，建校之初，是一所公有民营制学校，2008年9月转为一所由区教育局直属的独立建制的公办学校，校址由原来的 惠山区 西漳镇搬迁至锡山区东亭镇，2012年9月整体搬迁至安镇高铁商务区办学。

学校现有40个教学班，学生2000多名，教职工140余人。由高铁商务区投资2.37亿倾力打造的安镇校区，占地面积63960平方米，教育教学设施设备俱全，现代化教学气息浓郁，人文与 自然环境 相得益彰，是一所极具内涵和发展潜力的品牌初中。

无锡小升初政策2022

无锡小升初政策2022如下：
（1）5月23日-25日，民办九年一贯制学校、同一举办者的学校间完成初中直升工作，学生在“义务教育阳光招生平台”（ .cn）填报直升志愿，选择直升的学生不能再报名其他民办初中或公办特色初中（项目），填报截止后不得更改或取消。
（2）5月26日-27日，有意愿报名市区民办初中和公办特色初中（项目）的市区小学毕业生在平台上进行个人信息校核。在外地就读小学的无锡市区户籍应届毕业生，如要报名市区民办初中和公办特色初中（项目），须在平台上进行个人信息新增并同步上传户籍材料。截止后不再接受个人信息新增或修改。
（3）5月30日-6月3日，民办初中和公办特色初中（项目）接受学生报名，每人最多只能填报1所民办初中或公办特色初中（项目）。双胞胎或多胞胎家庭子女如果报名同一所民办初中的，家长可以申请用一个报名号绑定参与电脑派位，如不申请，则按照一人一号规则进行电脑派位, 派位结果只对本人有效。
（4）6月7日-8日，对报名民办初中和公办特色初中（项目）的学生进行资格审核，初审未通过的家长需要在招生平台上传户籍信息，未通过资格审核的学生取消报名资格。
（5）6月18日-19日，公办特色初中（项目）（湖滨中学、第一女子中学、梁溪中学、天一中学超常教育实验项目）进行术科测评。
基本要求：
（1）为确保小学正常的教育教学秩序，录取工作统一安排在小学毕业考试后，所有初中学校在小学毕业考试前均不得确认录取新生，不得提前收取任何费用。
（2）各区教育行政部门要确保为本地区所辖小学每个毕业生安排对口公办初中的一个学位。学生不在对口初中就读，可按规定选择民办初中或公办特色初中（项目）。
（3）民办初中和公办特色初中（项目）按照教育行政部门批准的招生计划和办法，通过统一的招生平台进行招生和录取工作。
（4）民办九年一贯制学校或同一举办者的学校间应首先满足其小学毕业生的直升需求，如果初中招生在保证小学直升需求后仍有余额且余额少于报名人数的，也要采取电脑随机派位方式录取。体育、艺术、女子特色学校和超常教育实验项目经市教育行政部门同意后，可进行相关术科测评，但不得组织文化科目考试。
（5）市教育局成立市区初中招生办公室，负责对市区初中招生工作实行统一管理，指导各地各校充分利用统一的中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作，坚持公平、公正、公开的原则，规范操作程序，强化检查监督。
（6）市区民办小学毕业生要求升入户籍所在地施教区公办初中就读的，由市区初中招生办公室安排对口入学。
法律依据 ：
《中华人民共和国义务教育法》
第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。
第六条国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。 以上就是前沿教育小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注前沿教育。