小学三年级的孩子学剑桥儿童英语有用吗

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本文目录一览：

• 1、北师大亚太实验学校将英国剑桥小学课程体系植入国际选修课
• 2、小学三年级的孩子学剑桥儿童英语有用吗
• 3、《朗文少儿英语》与《剑桥少儿英语》课程有何区别？

北师大亚太实验学校将英国剑桥小学课程体系植入国际选修课

今年九月起，北师大亚太实验学校将英国剑桥小学的课程体系植入到小学一、二年级的国际选修课中，采用系统的全科原版剑桥教材配合专业外教，将为学生们带来原汁原味的国际选修课。
据了解，早在2012年亚太实验学校就首先在初中阶段开设了国际选修课,受到学生和家长的好评和欢迎。2013年，学校也选用美国原版教材在小学部开设了国际选修课。为了让学生能够拥有更加系统化的国际选修课程体系，学校计划在今年9月启用一整套剑桥课程，以提高国际课程的系统性与科学性。
据亚太实验学校中学英语教研组组长焦雪梅介绍，以往的国际课程还大多只停留在英语学科的学习上，并没有形成一套完整的国际课程教学体系。而此次即将引入的剑桥课程，则涉及了英语、数学、科学、物理、化学、艺术等多个方面。该课程体系的配套教材也从小学一年级一直延伸至大学一年级，为学生们的持续学习提供了保障。除教材外，学校还根据课程需要为学生们配备了专业的外籍教师，他们不仅仅要懂英语教学，还要懂得数学、物理、艺术等多个学科的专业知识。
该校小学部英语教研组组长黄燕萍告诉记者，从她所接触到的剑桥课程小学教材来看，教材设计精美，十分符合学生的心理，让孩子们在轻松地氛围中掌握知识。通过系统地学习，对于那些初、高中毕业后有志出国深造的学生们而言，他们将更容易与国际接轨，融入到国外的学习生活中去。
除今年9月即将启用的剑桥课程外，学校此前已经启动了斯坦福课程。斯坦福课程将多媒体信息技术和英语教学整合，通过老师面授指导、学生自主上机，学习与实践相结合的形式，将英语学以致用，内化为学生固有的知识体系。教师可通过课程软件的后台数据分析，监控学生的学习效果，进行有针对性的指导帮助。
亚太实验学校小学部教学主任徐兴鹏表示, 在小学部开设国际选修课是希望通过六年的教育教学，一方面，使学生完成国家义务教育阶段1-6年级必修课程的学习，达到与普通小学毕业生同等水平;另一方面，通过特色课程的学习，获得更为突出的良好的英语学习交流能力，具备衔接以英语为基本语言的国家的初中教育标准水平。
据了解，北师大亚太实验学校初中部国际选修课程班要求学生按照义务教育阶段新课程标准，完成初中阶段所有必修课程的学习，学生在初中毕业后可顺利参加本市中考。同时，作为国内初中课程的有益补充，筛选并整合了四门国际课程，分别为数学思维表达、科学、艺术、商科。其中，数学思维表达聘请英美体系的专业教师用英语来讲授数学概念，使学生初步具备用英语来思考数学的能力;学校还建立了先进的科学实验室，整合物理、化学、生物、地理这四门传统的学科，聘请外教以实验探究的方式进行教学，初步形成对科学及其探究方法的兴趣、好奇心和鉴赏力。艺术课将综合传统的音乐、美术课程，以艺术鉴赏与艺术理论的普及为主。商科课程则渗透经济学的基本常识，为学生出国留学学习报考商科专业奠定基础。

小学三年级的孩子学剑桥儿童英语有用吗

你真是好妈妈，非常关心孩子的教育。表示深刻的敬意。我想说自己的观点，只参考一下。新英语900句式纯属于口语英语。剑桥英语是以口语为主的综合性英语教材。而学英语要求学者要同时注重口语能力，听力，写作能力，翻译能力，阅读能力和交际能力。因此学新英语900句只能提高英语综合能力的一项，而剑桥英语最起码能提高孩子的口语，听力，阅读和翻译能力，再说剑桥英语是全中国得到认可的，完全符合中国人的学习的非常低到，纯粹的英语。所以我强力推荐剑桥，而不是900句。再说学英语不是暂时性的问题，只提高口语满足不了以后的语言和考试要求。
如孩子更感兴趣口语的话，让他看儿童英语卡通电影等各种方式可以提高口语。只是个人建议，其他的按实际情况来行动吧。

《朗文少儿英语》与《剑桥少儿英语》课程有何区别？

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